PROVA DE MATEMÁTICA 7º ANO

01) Considere a sentença:

“A um número x, devemos adicionar cinco unidades e, em seguida, multiplicar por três, obtendo assim a
diferença do dobro do número x com dez”.
Matematicamente, a sentença pode ser escrita:

a) x + 5.3 = 2x – 10
b) x + 5.(3) = 10 – 2x
c) (x + 5).3 = 2x – 10
d) (x + 3).5 = 10 – 2x
e) (x + 5).3 = 2.(x – 10)

02) O esquema mostra uma balança em equilíbrio.

Marque alternativa que determina a equação que a balança está representando e a massa de cada cubo
(“x”):

a) 4x+5=3x+10 ; x = - 3
b) 5x+5 = 3x+15 ; x = 10
c) 4x+5=3x+15; x=10
d) 4x+5= 3x+15; x= 15
e) N.D.A

03) Associe cada balança a uma das equações, escrevendo a letra e o símbolo romano correspondentes.

( I ) 4x + 1 = x + 7 ( II ) 3x + 3 = 12 ( III ) x + 5 = 2x + 4

Marque a alternativa correta:

(a) A- II , B- I , C- III
(b) A- I , B- II, C- III
(c) A- III, B- I , C- II
(d) A- II, B- III, C- I
(e) A- III, B- II, C- I
04) Inúmeros são os exemplos e situações onde podemos ver o emprego da Matemática. Desde o momento
em que acordamos até a hora de dormir, estamos sempre fazendo o uso dessa ciência. E por mais
inimaginável que possa parecer, o número utilizado no calçado também está relacionado à Matemática.
A expressão algébrica abaixo relaciona o número do sapato que você calça e o tamanho do seu pé em centímetros:
Onde:
5. p  28 
S  S: é o número do sapato;
4  p: é o comprimento do pé em centímetro

Baseando-se nessas informações, o número dos sapatos de uma pessoa cujos pés têm 20 cm de comprimento é:

(a) 28.
(b) 32.
(c) 36
(d) 40
(e) 42
05) Determine o valor de x em cada equação abaixo
a) 2.( 2x + 3 ) + 3.(2x – 12) = 70 b) 9x + 2.( 2x – 18) = 2.(5x + 12)
c) 3.(2x – 4) + 2.( 2x + 7) = 28 + 9x d) – 7x + 22 + 2.( 2x + 18) = x + 92

3x 2  27 x  60

5 x  20  x 2  4 x
 Já sabemos que para calcular a área de um retângulo basta multiplicar suas
dimensões.
Assim, indique a área do retângulo da figura.

11x
3ax

a. 33x
b. 33a2x
c. 33 a2x
d. 33 ax2
e. 33 x2
 transformar uma determinada temperatura em graus Celsius para

graus Fahrenheit. Pode- mos também, simplificando essa expressão, para

calcular quantos graus Celsius equivale a graus
5 (F 32)
Fahrenheit, usar C . Dessa forma, po-
9
demos afirmar que (– 40o) F equivale a:

a. – 40 oC
b. 40 oC
c. – 30 oC
d. 30 oC
e. 50 oC

06) Leia o texto e responda à questão:

Em uma maratona, os três primeiros colocados foram premiados. Eles

dividiram o prêmio de R$ 10 000,00 da seguinte forma:
 O 3º colocado recebeu a menor parte.
 O 2º colocado recebeu R$ 2 000,00 a mais que o 3º colocado.
 O 1º colocado recebeu o dobro da quantia do 2º colocado.

Escreva a equação que expressa os dados da situação. Quanto recebeu

cada atleta?

17-) Durante três meses de uma campanha de doações foram arrecadados 7

800 agasalhos. No 2º mês, foram arrecadados 500 agasalhos a mais do que o
1º mês. No 3º mês, o número de agasalhos arrecadados foi o dobro do
arrecadado no 2º mês de campanha.

Qual das equações representa a situação acima?

(A) ( x + 500 ) + 2( x + 500 ) = 7 800
(B) x + ( x + 500 ) + 2( x + 500 ) = 7 800
(C) x + 500 + 2x + 500 = 7 800

18-) Somando 20 anos ao quíntuplo da idade de Arthur, obtemos 40 anos. Qual

é a idade de Arthur?
 3
Um indivíduo comprou , da metade, da
4
terça parte, das quotas do capital de uma
a. x + 5.3 = 2x – 10
b. x + 5.(3) = 10 – 2x
c. (x + 5).3 = 2x – 10
d. (x + 3).5 = 10 – 2x
e. (x + 5).3 = 2.(x – 10)