GRAFOMITRICIDAD

MSC. KARINA FONSECA

Definición:
La grafomotricidad es
un término referido al
movimiento gráfico
realizado con la mano
al escribir ("grafo",
escritura, "motriz",
movimiento).
Objetivo de la grafomotricidad:
El objetivo de la grafomotricidad es que el niño adquiera las
habilidades necesarias para que llegue a expresarse por
medio de signos escritos, mediante ejercicios que permitan
el mayor dominio del antebrazo, la muñeca, la mano y,
sobre todo, los dedos.

Desarrollar la habilidad de presión y el aprendizaje de los

trazos necesarios para formar letras.
Presión:

Presión: se refiere a la
presión que el niño ejerce
con el lápiz sobre el papel.
Sinistrogiro:
Sinistrogiro: mover la
mano con movimientos
circulares hacia la
izquierda para poder
realizar los enlaces entre
las letras, en esta
conducta interviene la
muñeca.
Consideraciones durante la etapa inicial:
Progresión en el uso de papel o espacio:
1. Todo aprendizaje parte de la experiencia corporal, espacios grandes donde el niño y niña
pueda experimentar con su cuerpo y los diferentes materiales.
2. Debemos trabajar en pliegos de papel.
3. Trabajo en medio pliego.
4. Trabajo papel A3.
5. Trabajo A4 (INEN).
6. Cualquier tamaño
Fijar la hoja a la mesa, pared o piso.
Progresión uso de lápices:
1. Uso de las manos.
2. Esponjas
3. Brochas
4. Pinceles gruesos
5. Tiza gruesa
6. Crayones gruesos
7. Lápices o pinturas gruesas (triplus)
8. Lápiz o pinturas delgadas (Triplus)
9. Cualquier otro material delagdo
Progresión en toda técnica:

1. Libre y sin límite de espacio

2. Cumpliendo una orden.
3. Limitando espacio o lugar específico
donde se debe realizar.
Progresión del trazo:
1. Libre
2. Arriba – Abajo
3. Izquierda a derecha
4. Inclunadas
5. Circulares
6. Semicírculos
7. Combinadas
8. Girnaldas
 Técnicas
TÉCNICAS NO GRÁFICAS TÉCNICAS GRÁFICAS

Arrugado Trenzado Pictográficas

Razgado Ensartado
Escriptográficas
Trozado Cosido
Recortado Estampado
Plegado Modelado
Progresión en el grosor de la línea:
Progresión en guiones:
 Técnicas Pictográficas
Están centrados en una búsqueda de la distensión motriz y la fluidez del movimiento. El
aprendizaje técnico se dirige esencialmente a los datos cualitativos y estéticos del trazo y de la
superficie.
Se propone la siguiente progresión de los ejercicios.
Pintura y dibujo libre, con formato e instrumentos libres.
Arabescos.
Relleno de una superficie.
Arabescos
Son trazos continuos que no
representan un objeto determinado,
facilitan la distensión motriz, el
mejoramiento de las posturas y las
reestructuraciones tónicas.
 Técnicas escriptográficas
Tienen por objeto mejorar las posiciones y los movimientos gráficos. Aún no abordan
directamente la escritura. Se pueden distinguir tres tipos de técnicas escriptográficas:
Trazados deslizados
Ejercicios de progresión
Ejercicios de inscripción
Trazados deslizados
Son un pretexto para
que el niño desarrolle
numerosos aspectos:
postura adecuada
(cabeza erguida, tronco
recto, hombro
horizontal, codo, puño y
mano en prolongación),
presión regular y
movimientos rítmicos.
Ejercicios de progresión
Movimientos de progresión grande:
son aquellos que ponen en acción
los segmentos proximales (brazo y
antebrazo) y las dos articulaciones
(hombro y codo).
Tienen a mejorar los movimientos
de progresión tomando en cuenta
el desarrollo de la escritura de
izquierda a derecha.
Ejercicios de progresión
Movimientos de progresión
pequeña: Son aquellos que ponen
en acción articulaciones de los
segmentos distales: la rotación de
la mano alrededor del puño y los
movimientos de flexión y extensión
de los dedos.
La instalación y el material
corresponden a los ejercicios de
progresión grande, en hoja de
formato pequeño.
Ejercicios de inscripción

Mejora la coordinación
de los diferentes
segmentos del brazo, es
decir el movimiento
requerido para registrar
las letras en la superficie.
Líneas rectas
Círculos y semicírculos
Ejercicios combinados
Guirnaldas
Letra “script” (century gothic)