24 INFORMACIÓN GENERAL Paraná, lunes 27 de agosto de 2018

X X PREVENCIÓN

L a jornada, que se desarrolló

en el Salón Auditorio Ge-
neral San Martín del Con- Continúa la capacitación sobre la
problemática de suicidio en el CGE
sejo General de Educación, estu-
vo organizada por la Coordinación
de Políticas Transversales depen-
diente del CGE, dirigida a equipos
técnicos de las direcciones de Ni-
vel del CGE, del Consejo Provin- Dando continuidad al abordaje preventivo y en red sobre la problemática del suicidio, se realizó una nueva instancia
cial del Niño, Adolescente y la Fa- de capacitación en el Consejo General de Educación (CGE), junto a referentes del organismo, de Copnaf, Coprev,
milia (Copnaf), del área de Salud
Mental de la provincia, del Conse-
División de Minoridad de la Policía y Salud Mental.
jo de Prevención de las Violencias
(Coprev) y de la División de Mino-
ridad de la Policía de la provincia.
La apertura contó con la presen-
cia del vocal del CGE, Gastón Etche-
pare; la coordinadora de Políticas
Transversales, María Nora Rome-
ro; la directora de Nivel Primario,
Rosana Castro; la directora de Edu-
cación Secundaria, Yamina Del Dó;
y la especialista a cargo de desa-
rrollar la jornada, Edith Benedetti.
En el encuentro, Etchepare agra-
deció a todos los presentes por su
interés y participación: “Es nece-
sario para el abordaje de estas pro-
blemáticas que realicemos un tra-
bajo articulado con los demás or-
ganismos del Estado, porque en el
caso de educación, es el docente
que puede percibir ciertas situa-
ciones pero necesita articular con
otros profesionales para un abor-
daje apropiado”.
En ese sentido, la coordinado- Se realizó una nueva instancia de capacitación sobre la problemática del suicidio en el Consejo General de Educación.
ra de Políticas Transversales, No-
ra Romero, explicó que dicha jor-
nada “tal como nos encomendó ria en Paraná y que venimos soste- ción ante situaciones vinculadas colectiva y entendiendo que es un las protagonistas está multideter-
la presidenta del CGE, Marta Ira- niendo. En ese sentido destacamos a ideas suicidas, autolesiones, in- fenómeno complejo de las relacio- minada por factores psicológicos,
zábal de Lancó, es la continuidad el trabajo conjunto con el Senado tentos y hechos consumados”. A su nes humanas y es multifactorial, lo históricos, culturales y fuerzas ac-
de un proceso que está vinculado Nacional, a través de la senadora entender, “la prevención es el te- cual implica que un problema de tuantes en el aquí y ahora en re-
sobre cómo trabajar la prevención Sigrid Kunath y las profesionales ma fundamental que nos convo- esta naturaleza requiere percepcio- lación al contexto en que se pro-
del suicidio en la adolescencia y la especialistas, que conjuntamente ca, requiere entre otras cosas la in- nes múltiples, que se convierte en ducen”, añadió.
juventud, fortaleciendo el pedido con la directora de Educación Se- tervención temprana desde distin- necesario encontrar otros modos “Pretendemos en este trabajo
de la presidenta del CGE que nos cundaria Yamina Del Dó, modali- tos sectores con un enfoque inte- de hacer, de intervenir en la com- generar un impacto positivo, de vi-
ha solicitado dar continuidad a es- dades planificamos una propuesta gral e intersectorial”. En ese senti- plejidad, diversidad de situaciones da, dinamizando el proyecto edu-
tas instancias en pos de buscar es- educativa a desarrollarse en distin- do, dijo que “dada la complejidad por las que transitan muchos chi- cativo con propuestas y dispositi-
trategias de trabajo conjunto hacia tos departamentos de la provincia”. las intervenciones son correspon- cos y chicas día a día”. vos diferentes a lo que cotidiana-
el interior del CGE, como así tam- sables junto a Salud Mental, Cop- “En este sentido para el docen- mente se desarrollan en las sedes;
bién con otros organismos”. INTERVENCIÓN TEMPRANA. La naf, Croprev, que hacen la comple- te se hace necesario manejar co- generar instancias de comunica-
Romero señaló que se trata “de funcionaria además recordó: “Des- mentariedad del trabajo de las ins- nocimientos teóricos, actualiza- ción y encuentro, profundizando
un trabajo que inició en las jorna- de la Unidad de Apoyo del CGE ya tituciones educativas”. dos sobre el sujeto de la educa- vínculos entre la escuela y comu-
das regionales de educación, lue- venimos trabajando en un tema ción y su contexto social. Son sabe- nidad, además de impulsar espa-
go en un espacio de formación pa- profundamente complejo que nos PERCEPCIONES MÚLTIPLES. Por res que constituyen herramientas cios de intercambio entre educa-
ra equipos técnicos, docentes espe- interpela y emergen en nuestras su parte, Edith Benedetti destacó: privilegiadas en las prácticas pe- dores y asesoramiento profesio-
cialmente de Educación Secunda- escuelas demandas de interven- “Orientados en una preocupación dagógicas: la interacción de los/ nal”, concluyó.

Se inicia una capacitación docente en educación musical

E ste lunes, martes y miércoles

más de 1500 docentes de nivel
inicial y educación especial parti-
ciparán del tercer encuentro de la
capacitación Aportes para la Co-
municación y la Expresión en el
marco de la Diversidad: Estrate-
gias pedagógicas en el campo de
la Didáctica Musical.
La primera jornada de encuen-
tro, en este caso presencial, se rea-
lizará en Paraná este lunes de 8 a
16, en la sede de la Escuela Priva-
da N°6 La Salle; la segunda jorna-
da será en Concordia el martes, de
8 a 16, en el Salón de la Asociación
Cristiana Renacer; y la tercera jor-
nada en Gualeguaychú el miérco-
les, de 8 a 16, en Escuela de Educa-
ción Técnica N°3 15 de Noviembre.
La presidenta del Consejo Ge-
neral de Educación, Marta Irazá-
bal de Landó, dijo que “siempre
se aborda el conocimiento des-
de las matemáticas, lengua, des-
de las ciencias, pero también te-
nemos que abordar la música y lo
tenemos que hacer desde nivel ini-
cial”. En este sentido, apuntó que
“no hay chicos que se resistan. La
música es un paraguas universal
que nos cubre a todos. Junto a las
nuevas tecnologías, además de la
psicolingüística, se aborda des-
de lo emocional, desde las neu-
rociencias”.
Landó resaltó que con esta ca-
pacitación “les brindamos nuevas
herramientas a nuestros docen-
tes, para capacitarlos en la ense-
ñanza desde otros espacios y de
otra manera”, y subrayó que “las
líneas de esta actividad de traba-
jo se dan en relación a pensar cua-
les son las claves que hacen que las
propuestas de enseñanza sean las
mejores para nuestros maestros y
nuestros niños”.
En esta oportunidad, los do-
centes del equipo ERMuPe esta-
rán presentando a MERNI, la pri-
mera herramienta digital peda-
gógica diseñada para abordar los
contenidos musicales prescrip-
tos por el diseño curricular del ni-
vel inicial de Entre Ríos. La plata-
forma fue diseñada y creada por
el equipo ERMuPe, a pedido del
CGE, como una propuesta inno-
vadora para acercar a los docen-
tes de la provincia una sólida he-
rramienta educativa.
Las docentes que dictaron el pri-
mer y segundo encuentro fueron:
Silvana Oriani, Nora Pérez, Cris-
tina Vilches, Antonella Sarteschi
y Julia Sánchez, quienes aborda-
ron temáticas de Gestión, Neuro-
ciencia y movilidad, Pedagogía vo-
cal contemporánea y El lenguaje
musical en el nivel inicial.
En esta oportunidad se conta-
rá con la presencia de las docen-
tes Rebeca White, Nora Pérez, Cris-
tina Vilches y Julia Sánchez, para
continuar de acuerdo a lo plani-
ficado en el cronograma de la ca-
pacitación con contenidos de Ges-
tión: La Diversidad en las Institu-
ciones Educativas o La maestra/
el maestro como oportunidad de
entrada a otros mundos posibles,
TIC, El lenguaje musical en el Ni-
vel Inicial y La voz y el canto co-
lectivo en el Nivel Inicial.