Escuela San Benildo.

Profesora: Loreto Espinoza Varas

Octavo años básicos. Coordinadora: Genecis Cantillana Urbina.
Departamento de Lenguaje y Comunicación.

“Juan Salvador Gaviota” NOTA

Nombre:
Curso: Fecha: / /
Puntaje ideal: 42 puntos. Puntaje obtenido:
Instrucciones:
 Complete todos sus datos personales y utilice solo lápiz pasta azul o negro.
 En la prueba hay preguntas de alternativa y desarrollo
 Lea con mucha atención las preguntas que se plantean y sus posibles respuestas.
 Las preguntas de alternativa, se contestan encerrando la respuesta que usted
considere correcta en una circunferencia o marcando con una X.
 No use ningún tipo de apoyo a no ser que este sea autorizado por la profesora.
 La prueba es individual y se debe desarrollar en absoluto silencio. En el caso de
presentar una duda, levante la mano y el profesor se acercara para despejar dicha
duda.

Ítem I. Selección múltiple. Marque con una circunferencia la alternativa que corresponde para las siguientes
preguntas

1. Para la mayoría de las gaviotas, es importante:

a) Comer.
c) El honor.
b) Volar.
d) La dignidad.

2. Juan Salvador Gaviota, amaba:

a) Estar con los amigos.
c) Practicar la disciplina.
b) Enseñar valores.
d) Volar por los aires.

3. Juan Salvador Gaviota, experimentaba:

a) Variados cursos que le permitían un buen equilibrio en la vida y soñar con algún día volar.
b) Diferentes disciplinas de cómo cambiar el mundo y mejora la calidad de vida de las personas.
c) En el aire el vuelo del saber, lo permitido y lo no permitido
d) En el aire las diferentes formas de hacer picadas en el mar.

4. El problema causado que precipitó a Juan Salvador al mar, fue:

a) Que sus compañeros no lo apoyaron.
b) Que había un muy mal tiempo en la zona.
c) El cambio de ángulo de sus alas.
d) El no tener experiencia para volar.

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5. ¿Por qué Juan Salvador Gaviota de acuerdo al texto, se encontraba limitado?
a) Porque le tenía miedo a las alturas.
b) Porque se sentía inseguro de volar.
c) Porque nadie lo quería acompañar.
d) Porque no sabía mucho de vuelos.

6. ¿Qué prometió Juan Salvador Gaviota con sus compañeros de vuelo?

a) Prometió ser una gaviota libre.
b) Prometió ser una gaviota pacífica.
c) Prometió ser una gaviota normal.
d) Prometió ser una gaviota ordenada.

7. ¿En qué circunstancias, nunca vuelan las gaviotas?

a) Muy en las alturas.
b) Muy en la orillas del mar.
c) En la oscuridad.
d) En la tormenta.

8. Juan Salvador Gaviota, fue la primera gaviota en el mundo en realizar:

a) Caída mortal.
b) Caída libre.
c) Sincronización.
d) Acrobacia.

9. Exilado, significa:
a) Libertad.
b) Rescate.
c) Expatriado.
d) Prometido.

10. ¿A qué aspiran las gaviotas según el autor?

a) A la supervivencia.
b) A la desigualdad.
c) A la unidad.
d) A la perfección.

11. Juan Salvador Gaviota, había nacido para ser:

a) Un ejemplo.
b) Un salvador.
c) Un instructor.
d) Un consejero.

12. Según lo leído… Esta novela se llama así porque Juan:

a) Salva a una gaviota de morir ahogada en el mar.
b) Tiene como única función salvar a las gaviotas del ataque de sus depredadores.
c) Se constituye en el salvador de las gaviotas que quieren superarse.
d) El autor es fanático de las gaviotas.

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Lee el siguiente texto relacionado con el libro “Juan Salvador Gaviota” y responde las preguntas que se
realizan sobre este texto.

1.- Richard Bach ha querido en este relato despertar en cada uno de los lectores el «Juan Gaviota» que lleva
dentro, hacerle descubrir por propia experiencia que, si se vive la vida con actitud creadora, se abren posibilidades
siempre nuevas, se descubren horizontes inéditos. Cada descubrimiento, cada hallazgo implica la aparición de
formas nuevas de encuentro y provoca, consiguientemente, sentimientos de gozo y entusiasmo.

2.- Estas experiencias de éxtasis sacan al hombre de su yo solitario y lo abren a su yo solidario. De ahí que, por
lógica interna, estas experiencias pidan ser realizadas en convivencia, con espíritu de amor, que es el núcleo del
que irradian todos los valores éticos. Las experiencias de éxtasis tienen su origen en la participación y culminan en
el acto de compartir. El que comparte la riqueza en que participa porque ama es un ser libre. Esta libertad para la
fundación de ámbitos de convivencia en amor es, a su vez, fuente de fiesta y de luz.

3.- Cuando una persona ha logrado la madurez de la auténtica libertad está preparada para ser guía de otras. Juan
Salvador Gaviota es una invitación a la responsabilidad que todos los adultos tenemos de ser líderes o instructores
respecto a quienes tienen nostalgia de valores más altos y desconocen el camino real para alzarse hasta ellos. Juan
-es decir, un hombre y un nombre cualquiera- ansía elevarse hacia la perfección de su ser. Asciende a un nivel de
selección donde se ve dotado de grandes condiciones. No se autoimpone el derecho de poseerlas para sí. Este bien
quiere difundirlo inmediatamente. Ha visto que el mayor valor es el de la solidaridad por amor, el de compartir
aquello que uno más estima. Por eso se convierte en guía hacia la superación de los límites que oprimen la
verdadera libertad.

4.- Bajo un ropaje argumental que no es sino pretexto para conseguir un escenario lleno de luz y belleza plástica,
Richard Bach nos muestra el camino que lleva a la formación de auténticos maestros. Juan Gaviota alcanza su
plenitud y su cabal identidad personal porque ha sabido convertirse en maestro, con el fin de resucitar y salvar a
otros de su falta de aspiraciones y creatividad.

5.- Mediante un simple montaje de fábula, el autor da cuerpo expresivo en este relato al denso tejido de actitudes,
anhelos, alegrías y penas, situaciones de unidad solidaria o de soledad amarga que forman el proceso del hombre
hacia la plenitud personal. Atribuir esta compleja actividad a simples animales parlantes es una ficción, pero los
ámbitos de vida humana – de aprendizaje y enseñanza- que debemos ir fundando y entretejiendo si hemos de
llegar a ser aquello a lo que estamos llamados son algo plenamente real y se observa claramente en la novela. Dar
cuerpo luminoso a tales ámbitos es la tarea máxima del artista y del hombre de letras, que no se mueven en un
mundo de vagas ensoñaciones irreales; ya que intentan poner al descubierto los planos más hondos de la siempre
enigmática vida humana.

13. Cuando el autor habla de “experiencias de éxtasis” se refiere a aquéllas donde lo importante es:

a) La perfección.
b) El descubrimiento de cosas nuevas.
c) El placer de la belleza.
d) El placer que da excitar los sentidos con cosas agradables.

14. Según lo leído este texto se trata de:

a) Una biografía de Richard Bach.

b) Una autobiografía de Richard Bach.
c) Un análisis crítico y valórico de la obra de Richard Bach.
d) Un análisis de teoría literaria de la obra de Richard Bach.

15. ¿Cuál es el título más adecuado para este texto?

a) Juan Salvador Gaviota el símbolo de la libertad.

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 b) Juan Salvador Gaviota el símbolo de la búsqueda de perfección y la solidaridad.
c) Juan Salvador Gaviota el símbolo del camino hacia la verdad universal y el amor.
d) Las obras de Richard Bach y su influencia en los valores actuales.

16. Cuando en el texto se habla de “resucitar” se refiere a:

a) Salvar a otros de su carencia de creatividad.

b) Perdonar las faltas de los demás y llevarlos a un mundo de luz.
c) El objetivo de los maestros.
d) a y c.

17. Según el texto es libre aquél que:

a) Logra salir de esta vida y llegar a la luz del paraíso.

b) Se libera de la opresión de los demás y es feliz.
c) Lee la novela de Richard Bach.
d) Comparte lo que tiene motivado por el amor.

18. Según el párrafo 5, cuál es el objetivo mayor del artista:

a) Ayudar al lector a descubrir los aspectos más profundos de la vida.
b) Provocar el placer de la lectura en todas las personas.
c) Hacer fábulas donde se incluyan animales personificados.
d) No aparece el objetivo en el texto leído.

19. Según el texto qué significa la palabra “inéditos”:

a) Incuestionables.
b) Originales.
c) Sensacionales.
d) Generales.

Ítem II Orden cronológico. Ordena los siguientes sucesos de la historia, enumerándolos del 1 al 8. (1 punto cada uno)

____ Juan Salvador Gaviota es llevado, tras un largo tiempo de vivir y volar solo, a otro mundo.
____ Juan es llamado al centro de una sesión de Consejo, es avergonzado y exiliado de su bandada.
____ Juan en una de sus prácticas casi se estrella contra la Bandada de la comida.
____ Rafael, el instructor de Juan en el otro mundo, le enseña nuevas técnicas de vuelo.
____ Pedro Gaviota se vuelve el primer aprendiz de vuelo de Juan en la Tierra.
____ Juan Salvador Gaviota es aconsejado por su padre e intenta ser como las demás gaviotas que viven para comer.
____ Juan Salvador Gaviota regresa a la tierra como maestro para ayudar a otras gaviotas que quieran superar sus
limitaciones.
____ No pasa mucho tiempo, Juan se aburre de la rutina de solo comer y comienza a practicar nuevas tácticas de
vuelo como hacía antes desobedeciendo a su padre.

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 Ítem III. Reflexión y desarrollo. Responde de manera completa las preguntas planteadas a continuación.

1.- ¿En qué espacios se desarrolla principalmente la novela? Mencione al menos 2. (2 puntos)

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2.- ¿Qué valores, según tú, se transmiten en la novela? ¿Por qué? Mencione al menos 2. (2 puntos)

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3.- A continuación se presentará una pregunta, para responderla debes considerar lo leído, ejemplificando con hechos
que te pueden haber ocurrido a ti o haciendo suposiciones de cómo reaccionarías tú frente a esa situación.

Recuerda planificar tu respuesta, utilizar buena ortografía, caligrafía redacción y ocupar todas líneas que se han
dispuesto para tu respuesta. (10 puntos).

¿Qué representa simbólicamente el vuelo en la novela? ¿Cuál es el vuelo que quieres alcanzar en tu vida?

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¡Éxito!
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