INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CALKINI

EN EL ESTADO DE CAMPECHE

ING. MECATRÓNICA

UNIDAD 5: INDUCCIÓN
ACTIVIDAD #1
RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS: “CIRCUITOS RL”

ASIGNATURA: ELECTROMAGNETISMO

DOCENTE: M.C.I.E. JOSUE ABRAHAM MANRIQUE EK

NOMBRE DEL ALUMNO: RIGEL DIDIER LÓPEZ WONG –

5751
Contenido
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................. 3
RESUMEN ...................................................................................................................................... 4
ABSTRAC ........................................................................................................................................ 5
OBJETIVOS ..................................................................................................................................... 6
JUSTIFICACIÓN ............................................................................................................................... 7
MATERIALES .................................................................................................................................. 7
MÉTODO ........................................................................................................................................ 7
MARCO TEORICO ........................................................................................................................... 8
Circuitos RL ................................................................................................................................... 8
ENERGÍA EN UN CAMPO MAGNÉTICO .......................................................................................... 12
EJERCICIOS ............................................................................................................................... 14
EJEMPLO 1: (Constante de tiempo de un circuito RL) ................................................................ 14
Ejemplo 2: Enerigia del campo magnético ................................................................................ 16
CONCLUSIÓN ............................................................................................................................... 17
BIBLIOGRAFÍA .............................................................................................................................. 18

2
 INTRODUCCIÓN

En este documento se encontraran los temas relacionados al el

electromagnetismo, como por ejemplo la inductancia e la inductancia mutua.
Para poder definir correctamente y de forma jerargica se plasman las principales
leyes que dan origen al electromagnetismo.

El electromagnetismo es una rama de la física que estudia y unifica los fenómenos

eléctricos y magnéticos en una sola teoría, cuyos fundamentos fueron presentados
por Michael Faraday y formulados por primera vez de modo completo por James
Clerk Maxwell. La formulación consiste en cuatro ecuaciones diferenciales
vectoriales que relacionan el campo eléctrico, el campo magnético y sus
respectivas fuentes materiales (corriente eléctrica, polarización eléctrica y
polarización magnética), conocidas como ecuaciones de Maxwell.
El electromagnetismo es una teoría de campos; es decir, las explicaciones y
predicciones que provee se basan en magnitudes físicas vectoriales o tensoriales
dependientes de la posición en el espacio y del tiempo. El electromagnetismo
describe los fenómenos físicos macroscópicos en los cuales intervienen cargas
eléctricas en reposo y en movimiento, usando para ello campos eléctricos y
magnéticos y sus efectos sobre las sustancias sólidas, líquidas y gaseosas. Por
ser una teoría macroscópica, es decir, aplicable solo a un número muy grande de
partículas y a distancias grandes respecto de las dimensiones de estas, el
electromagnetismo no describe los fenómenos atómicos y moleculares, para los
que es necesario usar la mecánica cuántica. (Tippens, 2011) (Giancoli, 2009
Volumen 2, Cuarta edicion)

3
 RESUMEN
Este fenómeno de la inducción electromagnética tiene algunas consecuencias
prácticas.
En esta sección, primero se describe un efecto conocido como autoinducción, en
el cual una corriente variable con el tiempo en un circuito produce una fem
inducida que se opone a la fem establecida inicialmente por dicha corriente. La
autoinducción es la base del inductor, un elemento de circuito eléctrico. Se explica
la energía almacenada en el campo magnético de un inductor y la densidad de
energía asociada con el campo magnético.
A continuación estudiará la forma en que se induce una fem en una bobina como
resultado de un flujo magnético cambiante producido por una segunda bobina;
este es el principio básico de la inducción mutua. Por último, examinará las
características de circuitos que contienen inductores, resistores y capacitores en
diferentes combinaciones.
La inducción electromagnética es el fenómeno que origina la producción de una
fuerza electromotriz (f.e.m. o voltaje) en un medio o cuerpo expuesto a un campo
magnético variable, o bien en un medio móvil respecto a un campo magnético
estático. Es así que, cuando dicho cuerpo es un conductor, se produce una
corriente inducida. Este fenómeno fue descubierto por Michael Faraday quién lo
expresó indicando que la magnitud del voltaje inducido es proporcional a la
variación del flujo magnético (Ley de Faraday).
Leyes de Faraday y de Lenz: Faraday descubrió que cuando un conductor es
atravesado por un flujo magnético variable, se genera en el una fuerza
electromotriz inducida que da lugar a una corriente eléctrica.
El sistema que generaba la corriente (el imán en nuestra experiencia) se llama
inductor y el circuito donde se crea la corriente, inducido (la bobina en nuestro
caso).
Este fenómeno de inducción electromagnética se rige por dos leyes, una de tipo
cuantitativo conocida con el nombre de ley de Faraday y otra de tipo cualitativo o
ley de Lenz.
El sentido de la fuerza electromotriz inducida es tal que la corriente que crea
tiende mediante sus acciones electromagnéticas, a oponerse a la causa que la
produce.

4
 ABSTRAC
This phenomenon of electromagnetic induction has some practical consequences.
In this section, we first describe an effect known as autoinduction, in which a
variable current with time in a circuit produces an induced emf that opposes the
emf initially established by that current. The self-induction is the base of the
inductor, an element of electric circuit. It explains the energy stored in the magnetic
field of an inductor and the energy density associated with the magnetic field.
Next he will study the way in which an emf is induced in a coil as a result of a
changing magnetic flux produced by a second coil; This is the basic principle of
mutual induction. Finally, it will examine the characteristics of circuits that contain
inductors, resistors and capacitors in different combinations.
Electromagnetic induction is the phenomenon that causes the production of an
electromotive force (f.e.m. or voltage) in a medium or body exposed to a variable
magnetic field, or in a moving medium with respect to a static magnetic field. Thus,
when said body is a conductor, an induced current is produced. This phenomenon
was discovered by Michael Faraday who expressed it by indicating that the
magnitude of the induced voltage is proportional to the variation of the magnetic
flux (Faraday's Law).
Laws of Faraday and Lenz: Faraday discovered that when a conductor is crossed
by a variable magnetic flux, an induced electromotive force is generated in it that
gives rise to an electric current.
The system that generated the current (the magnet in our experience) is called
inductor and the circuit where the current is created, induced (the coil in our case).
This phenomenon of electromagnetic induction is governed by two laws, one of
quantitative type known as Faraday's law and another of a qualitative type or
Lenz's law.
The sense of the induced electromotive force is such that the current it creates
tends, through its electromagnetic actions, to oppose the cause that produces it.

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 OBJETIVOS

 Conocer y entender las leyes principales que le dan vida al

electromagnetismo.
 Comprender las leyes y aplicarlo a los ejercicios.
 Entender que es inductancia electromagnética y sus aplicaciones.
 Conocer a cerca de cómo realizar una inducción electromagnética.
 Aprender y comprender que es la inductancia mutua.
 Aprender y comprender cada una de las formulas relevantes por cada tema.
 Analizar cuál es la aplicación de estos temas con la ingeniería en
mecatrónica.

6
 JUSTIFICACIÓN

El objetivo principal por lo que se realiza esta investigación es para entender y

comprender los temas relacionados con el electromagnetismo para luego
aplicarlos en la mecatrónica. Esta investigación nos sirve para comprender los
fundamentos del electromagnetismo y como se fue desarrollando la tecnología
gracias a la curiosidad de científicos que se dedicaron una parte de su vida a
comprender estos fenómenos.
Gracias a esta investigación se pretende entender e comprender los temas
para a largo plazo en la ingeniería en mecatrónica aplicar estos conocimientos
adquiridos.
De igual forma este documento se pretende que sirva para material de estudio.

MATERIALES
Libros
Sitios Web
Enciclopedias

MÉTODO

En este documento de investigación se aplicó la investigación teórica con el

método descriptivo. Esta investigación se realizó analizando que fuentes son
confiables para dicha investigación, los materiales utilizados fueron libros e
texto, sitios web etc.
Este documento se construyó gracias a la grandiosa información que logran
recopilar lo libros de Física general de Hector Perez Moltiel y un libro especial
llamado Física para ciencias e ingeniería de Serway.

7
 MARCO TEORICO

Circuitos RL

Si un circuito contiene una bobina, como un solenoide, la autoinductancia de ésta

impide que la corriente en el circuito aumente o disminuya de manera instantánea.
Un elemento de circuito con una gran inductancia se conoce como inductor y
utiliza el símbolo de circuito . Siempre suponga que la inductancia del
resto del circuito se puede ignorar en comparación con la del
inductor, sin embargo. Recuerde que incluso un circuito sin
una bobina tiene algo de inductancia que puede afectar su
comportamiento.

Dado que la inductancia en un inductor resulta en una fuerza

contra electromotriz, un inductor en un circuito se opone a
los cambios en la corriente dentro de dicho circuito. El inductor intenta
mantener la corriente igual a como estaba antes de que ocurriera el cambio. Si el
voltaje de la batería en el circuito se incrementa para aumentar Figura 1 Circuito RL. Cuando
el interruptor S2 está en la
la corriente, el inductor se opone a este cambio, y el aumento posición a, la batería está en el
circuito. Cuando el interruptor
de corriente no es instantáneo. Si se reduce el voltaje de la S1 se cierra, la corriente
aumenta y se induce una fem
batería, el inductor da como resultado una reducción lenta de en el inductor que se opone a
la corriente creciente. Cuando
la corriente en vez de una caída inmediata. Por lo tanto, el el interruptor está en la
posición b, la batería ya no es
inductor hace que el circuito sea lento en reaccionar a los parte del circuito y la corriente
disminuye. El interruptor está
cambios en el voltaje. diseñado de modo que nunca
se abre, lo que haría que la
corriente se detuviera.
Considere el circuito que se muestra en la figura 1, que
contiene una batería de resistencia interna despreciable. Este
circuito es un circuito RL porque los elementos conectados a la batería son un
resistor y un inductor. Las líneas curvas en el interruptor 𝑆2 sugieren que este
interruptor nunca se puede abrir; siempre está en a o en b. (Si el interruptor no se
conecta ni a a ni a b, cualquier corriente en el circuito súbitamente se detiene.)
Suponga que 𝑆2 se pone en a y que el interruptor 𝑆1 se abre para t< 0 y luego se

8
cierra en t< 0. La corriente en el circuito comienza a aumentar y en el inductor se
induce una fuerza contra electromotriz que se opone a la corriente creciente. Con
esto en mente, es posible aplicar la regla de la espira de Kirchhoff a este circuito,
recorriendo el circuito en el sentido de las manecillas del reloj:

Ecuación 1

donde IR es la caída de voltaje a través del resistor. (Las reglas de Kirchhoff se

desarrollan para circuitos con corrientes estables, pero también pueden aplicarse
a un circuito en que la corriente está cambiando, si imagina que representan un
circuito en un instante de tiempo.) Ahora debe buscar una solución para esta
ecuación diferencial, una similar a la que aplicó para un circuito RC .

Reordenando e integrando esta última expresión, tiene.

donde 𝑥0 es el valor de x en el tiempo t = 0. Si toma el

antilogaritmo de este resultado, obtiene.

Porque I = 0 en t = 0, observe a partir de la definición de x Figura 2. Gráfica de la corriente en

que 𝑥0 = 𝜀⁄𝑅 . En consecuencia, esta última expresión es
equivalente a
función del tiempo para el circuito RL que
se muestra en la figura 32.2. El interruptor
se cierra en t 0, y la corriente aumenta
hacia su valor máximo /R. La constante de
tiempo t es el intervalo de tiempo
necesario para que I alcance 63.2% de su
valor máximo.

9
Esta expresión muestra cómo la corriente es afectada por el inductor. La corriente
no aumenta de manera instantánea hasta su valor de equilibrio final cuando el
interruptor se cierra, sino que aumenta de acuerdo con una función exponencial.
Si retira la inductancia del circuito, al hacer que L tienda a cero, el término
exponencial será cero y en este caso la corriente no depende del tiempo; en
ausencia de la inductancia la corriente aumenta de manera instantánea a su valor
de equilibrio final.

También escriba esta expresión como

Ecuación 2

Donde la constante t es la constante de tiempo del circuito RL:

Ecuación 3

Físicamente, t es el intervalo de tiempo necesario para que la corriente en el

circuito alcance (1 − 𝑒 −1 )= 0.632 = 63.2% de su valor 𝜀⁄𝑅. La constante de

tiempo es un parámetro útil para comparar el tiempo de respuesta de diferentes

circuitos.

La figura 2 representa la corriente en función del tiempo en el

circuito RL. Observe que el valor de equilibrio de la corriente, que se
presenta cuando t tiende a infinito, es igual a 𝜀⁄𝑅. Verifique esto con
𝑑𝑙⁄𝑑𝑡 igual a cero en la ecuación 1 y resolviendo en

función de la corriente I. (En el equilibrio, el cambio en la corriente

es igual a cero.) Por tanto, al inicio la corriente aumenta con mucha

10
rapidez y después se acerca gradualmente al valor de equilibrio 𝜀⁄𝑅. conforme t
tiende a infinito. Investigue la rapidez del cambio en el tiempo de la corriente.
Tomando la primera derivada con el tiempo de la ecuación 2, da

Ecuación 4

Este resultado muestra que la rapidez del cambio en el tiempo de la

corriente es máximo (igual a 𝜀⁄𝑅.) en t = 0 y disminuye Figura 3. Gráfica de dI/dt
en función del tiempo para
exponencialmente hasta cero conforme t tiende a infinito (figura 3) el circuito RL que se
muestra en la figura 5 La
relación de cambio en el
Ahora considere el circuito RL que se muestra en la figura 1. tiempo de la corriente es
máxima en t 0, instante en
Suponga que el interruptor 𝑆2 se ha colocado en la posición a (y el el que se cierra el
interruptor. La relación
interruptor 𝑆1 permanece cerrado) el suficiente tiempo para permitir disminuye de manera
exponencial con el tiempo
conforme I aumenta hacia
que la corriente llegue a su valor de equilibrio 𝜀⁄𝑅.. En este caso, el su valor máximo.
circuito queda descrito por la espira externa de la figura 1. Si 𝑆2 se
mueve de a a b, el circuito queda descrito ahora sólo por la espira a la derecha de
la figura 1. Por lo tanto, la batería ha sido eliminada del circuito. Con 𝜀 = 0 en la
ecuación 1 obtenemos.

Ecuación 5

Figura 4. Corriente en función

del tiempo para la espira del lado
derecho del circuito que aparece
Ecuación 6 en la figura 5. Para t 0, el
interruptor S2 está en la posición
a. En t 0, el interruptor está
Donde es la fem de la batería e 𝐼𝑖 = 𝜀⁄𝑅 es la corriente inicial en colocado en la posición b, y la
corriente pasa por su valor
el instante en que el interruptor se coloca en b. máximo /R.

Si el circuito no incluyera un inductor, la corriente se reduciría de inmediato a cero

al retirar la batería. Cuando el inductor está presente, se opone a la disminución

11
de la corriente y hace que ésta disminuya en forma exponencial. Una gráfica de la
corriente en función del tiempo (figura 4) muestra que la corriente disminuye
continuamente con el tiempo.

ENERGÍA EN UN CAMPO MAGNÉTICO

Una batería en un circuito contiene un inductor que proporciona más energía que
un circuito sin inductor. Parte de la energía suministrada por la batería aparece
como energía interna en la resistencia del circuito en tanto que la energía restante
es almacenada en el campo magnético del inductor. Si multiplica cada uno de los
términos de la ecuación 5 por I y reordenando la expresión.

Ecuación 7

Al reconocer 𝐼𝜺 como la rapidez a la cual la energía se suministra por la batería e

𝐼 2 𝑅 como la rapidez a la cual se entrega energía al resistor, LI(dI/dt) debe
representar la rapidez a la cual se almacena energía en el inductor. Si U
representa la energía almacenada en el inductor en cualquier instante, se puede
escribir la relación dU/dt con la cual se almacena energía de la forma.

Para determinar la energía total almacenada en el inductor en cualquier instante,

rescriba esta expresión de la forma dU = LI dI e integre:

Ecuación 8

12
Donde L es constante y ha sido retirada de la integral. La ecuación 32.12
representa la energía almacenada en el campo magnético del inductor cuando la
corriente es igual a I.
Advierta que esta ecuación es similar en forma para la energía almacenada en el
1
campo eléctrico de un capacitor, 𝑈 = 2 𝐶(∆𝑉)2 . En cualquier caso, la energía es

necesaria para establecer un campo.

También es posible determinar la densidad de energía de un campo magnético.

Para hacerlo más simple, considere un solenoide cuya inductancia se conoce por
la ecuación:

El campo magnético de un solenoide se proporciona por la ecuación:

Al sustituir la expresión para L y para 𝐼 = 𝐵/𝜇0 𝑛 en la ecuación 8, obtiene.

Ecuación 9

La densidad de energía magnética, o la energía almacenada por cada unidad de

volumen en el campo magnético del inductor, es igual a

Ecuación 10

A pesar de que esta expresión se dedujo para el caso especial de un solenoide,

aplica también para cualquier región del espacio en el que exista un campo
magnético. Observe que la ecuación 10 es similar en forma a la ecuación para la
energía por cada unidad de volumen almacenada en un campo eléctrico, 𝑢𝐸 =

13
1
𝜖 𝐸 2 . En ambos casos, la densidad de energía es proporcional al cuadrado de la
2 0

magnitud del campo.

En un capacitor, un resistor y un inductor se almacena energía de manera diferente.

En capacitores, inductores y resistores, los mecanismos de almacenaje de energía son diferentes. Un

capacitor cargado almacena energía como energía potencial eléctrica. Un inductor almacena energía
en lo que se podría llamar energía potencial magnética, cuando transporta corriente. La energía
entregada a un resistor se transforma en energía interna.

EJERCICIOS

EJEMPLO 1: (Constante de tiempo de un circuito RL)

Considere de nuevo el circuito de la figura 32.2. Suponga que los elementos del
circuito tienen los siguientes valores: 𝜀 = 12 𝑉, 𝑅 = 6Ώ 𝑌 𝐿 = 30𝑚𝐻

A) Encuentre la constante de tiempo del circuito.

SOLUCIÓN
Conceptualizar Debe comprender el comportamiento de este circuito a partir de la
explicación de esta sección.
Categorizar Los resultados se evalúan con las ecuaciones desarrolladas en esta
sección, de modo que este ejemplo es un problema de sustitución.

Se evalúa la constante de tiempo a partir de la ecuación.

𝐿 30𝑥10−3
𝜏= = = 5𝑚𝑠
𝑅 6Ώ

B) El interruptor 𝑆2 está en la posición a y el interruptor 𝑆1 se cierra en t= 0.

Calcule la corriente en el circuito en t =2.00 ms.
SOLUCIÓN
Evalúe la corriente en t= 2.00 ms a partir de la ecuación:

14
 𝜀 −𝑡 12 𝑉 −2𝑚𝑠⁄
𝐼= (1 − 𝑒 𝜏 ) = (1 − 𝑒 5𝑚𝑠 ) = 2𝐴(1 − 𝑒 −0.4 ) = 0.659𝐴
𝑅 6Ώ

C) Compare la diferencia de potencial a través del resistor con que cruza el

inductor.

SOLUCIÓN
En el instante en que el interruptor se cierra, no
hay corriente y por tanto no hay diferencia de
potencial a través del resistor. En dicho instante,
el voltaje de la batería aparece por completo a
través del inductor en la forma de una fuerza
contra electromotriz de 12.0 V conforme el inductor intenta mantener la
condición de corriente cero. (El extremo superior del inductor en la figura
32.2 está a un mayor potencial eléctrico que el extremo inferior.) Conforme
pasa el tiempo, la fem a través del inductor disminuye y la corriente en el
resistor (y por tanto el voltaje a través de él) aumenta como se muestra en
la figura 32.6. La suma de los dos voltajes en todo momento es 12.0 V.

Respuesta La figura 32.6 muestra que los voltajes son iguales cuando el voltaje a
través del inductor. Ha caído a la mitad de su valor original. En consecuencia, el
intervalo de tiempo requerido para que los voltajes sean iguales es la vida media
t1/2 del decaimiento. La vida media se introdujo en la sección ¿Qué pasaría si?
del ejemplo 28.10 para describir el decaimiento exponencial en los circuitos RC,
donde 𝑡1 = 0.693𝜏.
2

A partir de la vida media deseada de 10.0 ms, use el resultado del ejemplo para
encontrar la constante de tiempo del circuito:

𝑡1⁄ 10𝑚𝑠
2
𝜏= = = 14.4𝑚𝑠
0.693 0.693

Mantenga L fija y encuentre el valor de R que dé esta constante de tiempo:

15
 𝐿 𝐿 30𝑥10−3
𝜏= →𝑅= = = 2.08 Ώ
𝑅 𝜏 14.4𝑚𝑠

Ahora mantenga R fija y encuentre el valor apropiado de L:

𝐿
𝜏= → 𝐿 = 𝜏𝑅 = (14.4𝑚𝑠)(6Ώ) = 86.4𝑥10−3 𝐻
𝑅
El cambio en R corresponde a una disminución de 65%, comparada con la
resistencia inicial. ¡El cambio en L representa un aumento de 188% en
inductancia! Por lo tanto, un ajuste porcentual mucho más pequeño en R puede
lograr el efecto deseado del ajuste que se requeriría en L.

Ejemplo 2: Enerigia del campo magnético

Considere una vez más el circuito RL que se muestra en la figura 1, con el
interruptor S2 en la posición a y a la corriente en su valor de estado estable.
Cuando S2 se pasa a la posición b, la corriente en la espira derecha decae
−𝑡⁄
exponencialmente con el tiempo de acuerdo con la expresión 𝐼 = 𝐼𝑖 𝑒 𝜏, donde
𝐼𝑖 = 𝜀⁄𝑅 es la corriente inicial en el circuito y 𝜏 = 𝐿⁄𝑅 es la constante de tiempo.
Demuestre que toda la energía inicialmente almacenada en el campo magnético
del inductor aparece como energía interna en el resistor conforme la corriente
decae a cero.

SOLUCIÓN
Conceptualizar Antes de que 𝑆2 se ponga en b, desde la batería se entrega
energía con una relación constante al resistor, y la energía se almacena en el
campo magnético del inductor. Después de t =0, cuando 𝑆2 está en la posición b,
la batería ya no puede proporcionar energía y la energía se entrega sólo al resistor
desde el inductor.

Categorizar La espira derecha del circuito se modela como un sistema aislado, de

modo que la energía se transfiere entre componentes del sistema pero no sale del
sistema.

16
Analizar La energía en el campo magnético del inductor en cualquier tiempo es U.
La relación dU/dt con la que sale la energía del inductor y se entrega al resistor es
igual a 𝐼 2 𝑅, donde I es la corriente instantánea.

Sustituya la corriente conocida por la ecuación 6 en dU/dt 𝐼 2 𝑅:

Resuelva para dU e integre esta expresión sobre los límites t=0 a t →∞ :

Se puede demostrar que el valor de la integral definida es L/2R .Use este

resultado para evaluar U:

Finalizar Este resultado es igual a la energía inicial almacenada en el campo

magnético del inductor, dado por la ecuación 8, como se debía comprobar.

CONCLUSIÓN

A lo largo de este documento se pudo observar cómo se fue desarrollando el

electromagnetismo.
En conclusión podemos decir que el electromagnetismo es la ciencia en cargada
del estudio de las manifestaciones del magnetismo y la energía simultáneamente
puesto que la corriente eléctrica produce un campo magnético muy parecido al
producido por un imán.
Para poder entender mejor lo del electromagnetismo debemos de entender lo que
es la teoría electromagnética en la cual afirmaba que “la luz electromagnética se
17
propaga en ondas a través del espacio y así como existían ondas luminosas era
posible suponer la existencia de otras ondas electromagnéticas viajando por el
éter” con ello podemos entender que la propagación del campo electromagnético
se origina a través de la propagación de “ondas electromagnéticas” que se
extienden en el espacio ejerciendo una fuerza de atracción o repulsión hacia los
objetos que se encuentran esparcidos en el espacio. Aunque no aparezca en la
investigación esta información es importante conocerlo.
Sin embargo debemos mencionar que los campos electromagnéticos están
presentes en nuestra vida cotidiana y forman parte de ella de manera muy directa
ya que la mayoría de los aparatos que utilizamos en nuestra casa están formados
de energía eléctrica y por tanto generan un campo magnético. Uno de los
ejemplos de inductancia son los transformadores eléctricos que convierten la
corriente de alto voltaje en bajo para así suministrar corriente eléctrica en nuestros
hogares.
Una propiedad natural que tienen las ondas electromagnéticas es que generan un
campo eléctrico y magnético que se genera mutuamente cuando cambia el tiempo
El electromagnetismo describe los fenómenos físicos macroscópicos en los cuales
intervienen cargas eléctricas en reposo y en movimiento, usando para ello campos
eléctricos y magnéticos y sus efectos sobre las sustancias sólidas, líquidas y
gaseosas.
Por tanto podemos mencionar que Su estudio ha sido de gran importancia para la
humanidad ya que ha permitido la electrificación del mundo y la evolución de este
ya que nos permite la creación de nuevas tecnologías y el progreso de la ciencia
para el bien de la humanidad.
Y con todo lo anteriormente citado podemos mencionar que el electromagnetismo
es una ciencia que se encarga del estudio de fenómenos que principalmente están
encaminados al progreso de la sociedad aunque también tiene sus desventajas
como bien es sabido a toda acción le corresponde una reacción.

BIBLIOGRAFÍA
Giancoli, D. C. (2009 Volumen 2, Cuarta edicion). Física para Ciesncia e ingenieria con f'isica
moderna. México, 2009: PEARSON EDUCACIÓN.

Montiel, H. P. (2014). Fisica General . México, D.F: GRUPO EDITORIAL PATRIA, S.A. DE C.V.

Raymond A. Serway y John W. Jewett, J. (2009). FÍSICA para ciencias e ingenieria con Fisica
Moderna. Volumen 2. México, D.F: Cengage Learning Editores,.

Tippens, P. E. (2011). Fisica Conceptos y Aplicaciones. México, D. F.: McGRAW-

HILL/INTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE C.V.

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