UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE

MEXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORIORES
IZTACALA

Mi opinión y experiencia sobre el ABP

Lugo Amaya Sandy

Grupo 1171

La enseñanza- aprendizaje a partir del aprendizaje basado en problemas (ABP)

tiene muchos aspectos que dan la oportunidad de poder comentar e incluso debatir,
la experiencia en mi caso fue que, en un principio mantuve una resistencia debido
a que lo veía como una carga y compromiso para el estudiante, además de que
significa un esfuerzo para alcanzar los objetivos y poder desarrollar las capacidades
esperadas para lograr trabajar de una manera satisfactoria y productiva. En un
principio me costó trabajo, el hecho de buscar información y ser selectiva para
decidir qué es lo que me sirve y que no, también utilizar un razonamiento clínico me
orillaba a buscar más información de quizá palabras o datos que yo desconocía y
eran básicos, así que todo este aprendizaje autodirigido tiene que ser organizado y
se deben tener en mente sus objetivos.
Mi experiencia ha sido buena, con el tiempo comencé a entender el porqué de esta
metodología y además vi las ventajas que trae consigo, ya que principalmente me
ayuda a ser un mejor estudiante, autodidacta, me brinda la oportunidad de poder
desarrollar nuevas capacidades, algunas más individuales que otras, pero por
ejemplo el aprender a trabajar en equipo, al menos para mí no es algo sencillo, pero
siempre tengo que encontrar la manera de sobrellevar dicha situación, porque esta
técnica justo en muchas actividades requiere de un trabajo en conjunto, para de
igual manera, aprender a dar y recibir opinión constructivas y que se mejore el
aprovechamiento.
En mi opinión, aprender a trabajar de esta manera me ha ayudado a que mi
aprendizaje sea significativo, a comparar las situaciones con mi alrededor y que esto
contribuya y me retroalimente de conocimientos, valores, actitudes y habilidades,
aumentando o mejorar mi capacidad de aprender por cuenta propia y poder
identificar y resolver problemas con mayor facilidad, que a su vez requiere de un
razonamiento y toma de decisiones que deben ser objetivas, en este caso, de tipo
clínico.