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RESULTADO DE APRENDIZAJE: Fabricar y reconstruir el elemento mecánico de la maquinaria o equipo de acuerdo con las especificaciones técnicas
NOMBRE FICHA
APRENDICES GRUPO
FECHA
Juicio
ENTREGA
INFORME evaluativo
Apreciados aprendices, a continuación se describe los requerimientos asociados al TALLER TRABAJO CAMPO, que
deberán realizar en grupos de personas asignados por el Instructor.
Hagan lectura previa del documento referenciado OXIDACION Y CORROSION, ubicado en la URL http://e-
ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/4750/4912/html/1_oxidacin_y_corrosin.html
Objetivos:
- Identificar estados de oxidación y la corrosión
- Conocer las diferencias existentes entre ellos.
- Verificar las causas que las pueden producir.
- Identificar los tipos según el ambiente de trabajo.
- Comprender la importancia de controlar este estado de los materiales.
- Plantear posibles formas de control al problema.
- Tomar evidencia de aprendizaje de trabajo e iniciativa en grupo.
- Vivenciar el trabajo en ambientes de laboratorio y laboral dentro del orden, la limpieza y seguridad.
NOTA: El informe de la observación será en formato libre (para socializar), se deben incluir fotos e imágenes
secuenciales del proceso de análisis y desarrollo del trabajo de campo, el cual debe estar enmarcado dentro de un
componente técnico y soportado por bibliografía utilizada.
El informe debe ser presentado en forma digital y montado en plataforma Blackboard en la fecha concertada por el
instructor.
VALORACION OBJETIVA DE LAPRÁCTICA.
2
AUTOEVALUACION
De la práctica:
Marque con una X la calificación según su concepto merece la calidad práctica realizada, en términos de lo aprendido y aportado a su
vida profesional y personal, teniendo en cuenta que 0 es deficiente y va creciendo hasta 5 que es excelente:
0 1 2 3 4 5
De su participación en la práctica:
Marque con una X la calificación según su concepto a conciencia merece su equipo de trabajo por su asistencia, participación, interés
en la elaboración y comprensión del informe y aprovechamiento de la práctica, teniendo en cuenta que 0 es deficiente y va creciendo
hasta 5 que es excelente:
0 1 2 3 4 5