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La Unión Soviética estalinista, la Alemania nazi y la Italia fascista son consideradas, de forma
unánime por los historiadores, como regímenes poseedores de tales características, aunque con
diferentes matices entre ellos. Una vez finalizada la Gran Guerra, y luego de la firma del Tratado
de Versalles en 1919, los estados europeos debieron adecuar sus instituciones políticas a la
nueva realidad. Sin embargo, no todos lograron mantener como régimen político la democracia
liberal y parlamentaria. En los casos de Alemania e Italia, el sistema democrático liberal sufrió una
profunda crisis, situación que derivó en una reorganización estructural de esas sociedades y
Estados, bajo la forma de gobiernos autoritarios y totalitarios. Una expresión de esto fue el
surgimiento, desarrollo y ascenso al gobierno del fascismo en Italia y del nazismo en Alemania. En
la Unión Soviética, por su parte, la llegada de Stalin al poder implicó la adopción de una serie de
medidas que orientaron el “gobierno del proletariado” hacia el totalitarismo.
Estas dictaduras rompieron el equilibrio internacional y precipitaron al mundo occidental a un
nuevo enfrentamiento bélico.
El fascismo italiano
Italia, pese a formar parte del bando vencedor de la Gran Guerra, no consiguió ninguno de los
territorios que los aliados le habían prometido para que se
incorporara a la contienda en el año 1915. Por otro lado, los
efectos de la guerra y el ejemplo de la Revolución rusa se
tradujeron en un período de efervescencia y lucha social
que el gobierno parlamentario no supo contener.
En el año 1920 se vivió una profunda crisis: baja actividad
económica, continuas huelgas y manifestaciones, ocupación
de tierras por los campesinos.
Los partidos democráticos no lograron encontrar las
respuestas a las nuevas demandas, lo cual creó una
situación y percepción de creciente inestabilidad.
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El fascismo veía la guerra y la conquista como manifestaciones de un Estado saludable, que
recuperaría la grandeza del pasado, del antiguo Imperio romano, asumiendo el rol hegemónico
que, según sus postulados, le correspondía ejercer en la cuenca del Mediterráneo.
El fascismo logró percibir y dar respuesta a la frustración y empobrecimiento de la clase media
italiana, a la cesantía, y las ansias de tierras del campesinado. En suma, respuesta a una
sociedad que se había visto humillada por los acuerdos de postguerra y que estaba decepcionada
de sus autoridades. En 1924, los fascistas lograban triunfar en las elecciones con un 65% de la
votación popular, instaurándose, legalmente, un nuevo régimen caudillista y totalitario, con un
único partido, el fascista, comandado por Benito Mussolini, apodado El Duce. El Fascismo se
instalaba definitivamente en Italia, y se mantendría en el poder por 20 años, hasta fines de la
Segunda Guerra Mundial, cuando las tropas aliadas entraron a Italia y la insurrección partisiana
toma prisionero a Mussolini y le da muerte en 1945.
Marcha sobre Roma 1922. Mussolini, de paisano (sin vestimentas militares), y otros dirigentes fascistas.
“¿Significa el liberalismo un derecho general a voto o algo semejante? ¿Significa permanencia del
Parlamento, que impida el vergonzoso espectáculo que ha provocado el asco por parte de todos?
¿Significa dar en nombre de la libertad, la libertad a unos pocos para que procedan a su destrucción? (...)
El liberalismo es una doctrina de abyección y destrucción. La libertad no es un fi n, sino un medio. Y como
medio tiene que ser objeto de control y dominio. Y aquí se hace imprescindible hablar del poder.
Ruego a los señores liberales que me digan si ha habido en la historia un gobierno fundamentado en la
voluntad exclusiva del pueblo y que haya renunciado al empleo de la fuerza. No ha habido nunca un
gobierno semejante, ni lo habrá. La opinión es cambiante como las arenas en la playa (...) Nunca ha habido
un gobierno que haya hecho feliz a todos sus gobernados. Sea cual fuere la solución que se dé a un
problema, quedará siempre un grupo de insatisfechos, aunque se estuviera en posesión de la verdad
divina. Así como en geometría no se ha conseguido la cuadratura del círculo, en política se está asimismo,
muy lejos de ello. Si viene a ser así insoslayable que cada medida del gobierno cree insatisfacción, ¿cómo
impedir que la insatisfacción se extienda y llegue a ser un peligro para la fortaleza del Estado?
Eso se conseguirá con el poder. Con la utilización de este poder (...) Quitadle a un Estado el poder –es
decir, el poder físico y armado– y dejadle únicamente dotado de sus inmortales principios; no cabe la
menor duda de que dicho gobierno será víctima del primer grupo organizado que esté decidido a hundirle.
El fascismo ha arrojado al rincón de las cosas inservibles esta teoría montada contra la vida. Cuando un
grupo o un partido está en el poder, se ve obligado a fortifi carse allá y defenderse contra todos. La verdad
que salta ante los ojos de cuantos no estén ciegos por la venda del dogmatismo es que el hombre está
cansado de la libertad. La libertad no es hoy aquella virgen virtuosa y prudente por la que lucharon y
murieron en la primera mitad del pasado siglo. Para la juventud inquieta, intrépida y ruda que aparece en
los albores de esta nueva era histórica, hay otras palabras que poseen una mayor fascinación y disciplina.
Este pobre liberalismo italiano que lucha y aspira a una mayor libertad, está tremendamente retrasado.
Está alejado de toda la comprensión y escapa a cualquier oportunidad (...) El fascismo, que no tuvo temor
alguno en califi carse de reaccionario, cuando muchos de los actualmente liberales estaban atemorizados
por el engendro victorioso (igual al socialismo), no teme de ninguna manera califi carse hoy de aliberal o
antiliberal. El fascismo no está dispuesto a ser víctima de ciertos trucos habituales”.
Mussolini: Poder y consenso. Artículo de 1923. En Nolte: El Fascismo, de Mussolini a Hitler. Barcelona:
Plaza y Janés, 1975.
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El nazismo alemán
Luego del fin de la Primera Guerra Mundial, se instauró en Alemania un gobierno democrático,
conocido históricamente como la República de Weimar, ya que en esa ciudad se proclamó la
nueva constitución que lo regiría. A ese gobierno le tocó enfrentar las difíciles condiciones
impuestas por los vencedores de la Primera Guerra Mundial en el Tratado de Versalles, con los
consiguientes problemas económicos y políticos derivados de la guerra y los gastos de reparación
que debieron cancelar.
La inestabilidad fue el signo del período: los ataques provenían tanto de grupos de izquierda como
de derecha, que acusaban de ineficacia al gobierno constituido.
Esta situación llevó a que en 1923, los nazis, junto a un reducido grupo de militares intentaran un
golpe de fuerza contra el gobierno, que terminó en fracaso. Este intento golpista, que se conoce
como el Putsch de Munich, hizo que su líder, Adolf Hitler fuera condenado a cinco años de cárcel,
de los que solo cumplió nueve meses, durante los cuales escribió Mein Kampf (Mi lucha), que
resume sus ideas políticas: el nacionalismo, la derogación del Tratado de Versalles, el racismo, la
superioridad de la raza aria, el antisemitismo, el desprecio al liberalismo y el rechazo radical del
socialismo y el comunismo. Un Estado centralizado y un jefe carismático, el Führer asumirían la
realización del “destino alemán”.
El auge del partido nazi en Alemania corrió paralelo a los efectos de la crisis económica de 1929.
La quiebra de la economía y el crecimiento de la cesantía fueron argumentos esgrimidos por Hitler
para atraer a las masas.
En las elecciones generales de marzo de 1933 los nazis alcanzaron el triunfo, pero no en número
suficiente como para modificar la Constitución, ya que socialistas y comunistas consiguieron el
30% de los sufragios.
1.- ¿Cuáles fueron los 3 sectores socio- económicos de la población italiana que apoyaron
mayoritariamente a Mussolini? ¿Por qué?
2.- ¿Cuáles fueron los 3 sectores socio- económicos de la población alemana que apoyaron
mayoritariamente a Hitler? ¿Por qué?
3.- ¿Qué elementos en común tienen los 2 gráficos de torta?
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Con el apoyo de los sectores de centro se aprobó el Acta de Habilitación que otorgaba plenos
poderes a Hitler, por un período de cuatro años. Una ley de junio de 1933 convirtió al partido nazi
en el único autorizado, lo que le permitió a Hitler alcanzar en 1934, a la muerte del presidente
Hindenburg, el poder absoluto.
Según estas ideas, el pueblo alemán estaba dentro del primer grupo, y los judíos en el tercero.
Los nazis explicaban la derrota alemana en la Primera Guerra Mundial, como un resultado de la
progresiva degeneración de la pureza de la raza aria, producida por la mezcla con una raza
inferior, la judía, que había minado el sentimiento nacionalista, y promovido el individualismo, el
internacionalismo y el igualitarismo. Entonces, para lograr el resurgimiento de Alemania se
necesitaba un líder, un caudillo, un Führer que guiase a su pueblo, entendido como grupo racial
que debía recobrar su sitial en la historia como raza superior. Ello implicaba, a su vez, que para
restablecer este orden natural la raza aria debía recuperar su Lebensraum o espacio vital,
indispensable para desarrollarse como tal, lo que fundamentaba, teóricamente, una política de
expansión territorial. Detrás de la búsqueda del espacio vital se escondía una antigua inquitud
alemana: expandir sus territorios a los pueblos eslavos del Este.
El partido nacional-socialista alemán publicó una lista de 25 demandas, las cuales reflejan los
principios centrales de su programa:
• Demandamos la unión de todos los alemanes para formar una Gran Alemania.
• Demandamos igualdad de derechos para el pueblo alemán en sus tratos con otras naciones, y la
abolición del Tratado de Paz de Versalles.
• Nada más que aquellos de sangre alemana pueden ser ciudadanos de la nación.
• En adelante debe impedirse cualquier inmigración no alemana. Demandamos que todas aquellas
personas no alemanas que ingresaron al país después del 2 de agosto de 1941 sean forzadas de
forma inmediata a abandonarlo.
• Demandamos que todos los editores y trabajadores de periódicos deban ser ciudadanos de la
nación.
• Debe prohibirse la circulación de aquellos periódicos que no trabajen por el bien del país.
• Demandamos procesamiento legal de todas aquellas tendencias en arte y literatura del tipo
susceptible de destruir nuestra vida como nación.
Estas ideas, parcialmente o en su conjunto, fueron captando adeptos en variados sectores que
experimentaban un profundo descontento, especialmente en las clases rurales, los ex
combatientes de la “Gran Guerra”, grupos de católicos y la clase media, compuesta por la
pequeña y mediana burguesía provinciana. Estos sectores estaban unidos, además, por el
rechazo al comunismo. En una época en que el ejemplo revolucionario ruso representaba una
alternativa real de prosperidad y justicia social, el temor al comunismo unió a estos sectores en
torno a la ideología nazi.
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La cultura nazi
La nueva estética nazi adoptó el género del realismo clásico, orientado a exaltar y glorificar la
comunidad, la familia, la vida rural y el heroísmo en el campo de batalla. Además, intentó dar
ejemplos de “virtudes alemanas”, como la laboriosidad, la abnegación y la pureza racial aria. En la
Alemania nazi, el arte no tenía valor como expresión estética, sino que tenía un calculado
trasfondo propagandístico: guardaba un marcado contraste con las tendencias del arte moderno
de la época, que empleaba principios abstractos, expresionistas o surrealistas.
Dirigidas y controladas por las autoridades, la literatura y las
artes visuales tuvieron escaso desarrollo durante el período nazi;
de las bibliotecas desaparecieron los libros considerados
peligrosos y de los museos se retiraron las obras de arte
moderno, calificadas como arte depravado. En relación a la
música, el régimen hizo serios intentos por imponer un cierto
ideal de tradición y creación musical germana, a la vez que el
jazz y la música de vanguardia, que habían penetrado con fuerza
entre los sectores medios en la década de 1920, quedaron
postergados y prohibidos, ya que eran considerados ajenos al
alma nacional.
Las organizaciones de la Juventud Hitleriana se ocuparon de que
los salones de baile en los que reinaba el swing fueran
gradualmente reemplazados por reuniones y bailes de carácter
netamente folclórico, en armonía con la ideología de la
Cartel de la película “Triunfo de
“comunidad nacional”. La radio, tan vital para la enorme difusión la voluntad”, dirigida por Leni
que había tenido el jazz en los años anteriores, por orden Riefensthal en Berlín, en 1935.
expresa de Josef Goebbels, Ministro de Propaganda de Hitler, Mientras otros cineastas -como
dejó por completo de transmitir “esa música judeo-negroide del Fritz Lang- se expatriaban,
capitalismo norteamericano, tan desagradable para el alma Riefensthal, gracias al apoyo del
doctor Goebbels, se convirtió en
germana”, en palabras del mismo Goebbels. la cineasta oficial del régimen.
ACTIVIDAD 3. A partir de la lectura de ambos textos y de tus contenidos, responde las preguntas:
Control de la información
“La radiodifusión es el medio más moderno y efi caz para infl uir sobre las masas (...) No lo ocultaremos en
absoluto, la radio nos pertenece a nosotros y solo a nosotros; pondremos la radio al servicio de nuestras
ideas, y de este instrumento no ha de surgir palabra alguna que no responda a nuestros ideales. La
radiodifusión ha de tener los mismos objetivos que se ha impuesto el gobierno de la revolución nacional”.
(Fuente: Extracto de un discurso de Goebbels. En: Boelcke, W. A. Propaganda bélica alemana (1939-1941).
Barcelona: Ed Caralt, 1969).
(Fuente: Extracto correspondiente a Hitler, Mi lucha (Mein Kampf), Baviera, Alemania, 1925. En Marc Ferró.
Cómo se cuenta la historia a los niños del mundo entero. Editorial Fondo de Cultura Económica. México:
1990).
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En síntesis podemos resumir lo anterior en el siguiente cuadro sobre el nazismo que hemos
revisado en clases. Estúdialo:
Bonapartismo proletario
“Si Napoleón Bonaparte había significado una reacción conservadora y autoritaria con respecto
a la Revolución francesa, Stalin jugaba el mismo papel con respecto a la Revolución bolchevique”.
Fuente: Trotsky, L. Bonapartismo y fascismo. Artículo publicado de manera anónima en The New international,
en 1934.
¿Era evitable la guerra? Desde la perspectiva fascista no lo era. La Alemania de Hitler buscó por
todos los medios que esta se produjera: violaron las disposiciones del Tratado de Versalles; se
equiparon militarmente; colaboraron activamente en favor del franquismo durante la Guerra Civil
española; invadieron la región de los Sudetes en Checoslovaquia, donde vivían más de tres
millones de alemanes, y anexaron Austria. De esta forma, durante la segunda mitad de los años
treinta, la Alemania nazi y la Italia fascista se preparaban activamente para la guerra, ambas
imbuidas de un afán expansionista, cargaban resentimientos y humillaciones como consecuencia
de los tratados de paz posteriores a la Primera Guerra Mundial.
Por su parte Japón, el otro integrante del Eje, tenía un gobierno que aunque no era de carácter
fascista, llevaba adelante una agresiva política imperialista. Se había enfrentado con Rusia en
1904-1905 y, más tarde, en 1931, invadió Manchuria, en China. Su intención de controlar y
transformarse en potencia hegemónica del Pacífico pasaba por un enfrentamiento con Estados
Unidos, que presentaba intenciones similares respecto de la región. Así, en 1940 llega a un
acuerdo con las potencias del eje, configurándose el triple pacto o acuerdo, denominado Eje
Berlín-Roma-Tokio.
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A pesar de esto, Hitler sabía que no podía empezar el conflicto sin tener la certeza de que la
Unión Soviética no se involucraría, es por esto que en agosto de 1939 Alemania fi rmó un pacto
secreto con la URSS estalinista, el llamado pacto Ribbentrop-Molotov, en que acordaron la
neutralidad de la Unión Soviética y la repartición de Polonia. Posteriormente, ya en plena guerra,
Hitler decidió violar el acuerdo, iniciando en junio de 1941 la operación Barbarroja, que organizaba
la invasión de la Unión Soviética, la cual pasaría así a engrosar las fi las del frente aliado.
Por mucho que las potencias democráticas de Europa no quisieran involucrarse nuevamente en
un “baño de sangre”, la “actitud” de Alemania hacía imposible cualquier esfuerzo de paz. Llegó un
momento en que el conflicto bélico fue inevitable. Los países “aliados”, Inglaterra y Francia, fijaron
como punto límite del expansionismo alemán a Polonia, país que Hitler ordenó invadir en los
primeros días de septiembre de 1939. A partir de este hecho, Inglaterra y más tarde Francia
declararon la guerra a Alemania.
II) CAUSAS DIRECTAS DE LA GUERRA
Manejo de la Propaganda Política. Antes del ataque alemán a Polonia del 1º de septiembre de 1939, el
régimen nazi lanzó una agresiva campaña en los medios de comunicación para obtener el apoyo público
para una guerra que pocos alemanes deseaban. Para presentar la invasión como una acción defensiva
moralmente justificable, la prensa alemana resaltó las “atrocidades polacas”, haciendo referencia a la
discriminación y la violencia física reales o supuestas dirigidas contra los alemanes residentes en Polonia.
Los medios de comunicación condenaron el “belicismo” y el “chovinismo” polaco, y también atacaron a Gran
Bretaña por incitar a la guerra, al prometer defender a Polonia en caso de una invasión alemana.
El gobierno de Hitler tenía como meta la readquisición de un nuevo imperio que le asegurara el “espacio vital” o
Lebensraum en Europa oriental. El “espacio vital” fue un concepto acuñado por el geógrafo alemán
Friedrich Ratzel (1844-1904), influido por el biologismo y el naturalismo del siglo XIX y que Hitler lo
rescata. Establecía la relación entre espacio y población, asegurando que la existencia de un Estado
quedaba garantizada cuando se disponía del suficiente espacio para atender a las necesidades del mismo.
Hitler calculó que debía alcanzar nuevamente para Alemania una hegemonía territorial en Europa estando
conciente de que traería la guerra y la invasión a países como Polonia y Checoslovaquia.
En 1879, el periodista alemán Wilhelm Marr originó el término antisemitismo, denotando el odio a los judíos,
y a varias tendencias políticas liberales, cosmopolitas u internacionales corrientes en los siglos XVIII y XIX y
frecuentemente asociadas con los judíos. Estas tendencias incluían la igualdad de derechos civiles, la
democracia constitucional, libre cambio, socialismo, capitalismo financiero, y pacifismo. El odio a los judíos,
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sin embargo, precedió a la época moderna. Entre las más comunes manifestaciones de antisemitismo a
través las épocas estuvieron los pogroms (ataques contra judíos por las poblaciones locales,
frecuentemente animados por las autoridades). Pogroms eran a menudo incitados por rumores que los
judíos usaban la sangre de los niños cristianos para propósitos rituales.
En Europa oriental vivían millones de judíos. Después de la invasión alemana de Polonia en 1939, más de
dos millones de judíos polacos quedaron bajo control alemán. Después de la invasión alemana de la Unión
Soviética en junio de 1941, varios millones más de judíos quedaron
bajo el dominio nazi. Los alemanes apuntaban a controlar esta gran
población de judíos forzándolos a vivir en secciones delimitadas de
pueblos y ciudades a las que los nazis llamaban ghettos o "áreas
residenciales judías". En total, los alemanes crearon al menos mil
ghettos en los territorios ocupados. El ghetto más grande era el de
Varsovia, la capital de Polonia, donde casi medio millón de judíos
quedaron confinados.
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Los Campos de Concentración Judía: Trabajos forzados, torturas y muerte genocida
Ana Frank era una de cientos de miles de niños judíos que murieron
en el Holocausto. Nació en Frankfurt, Alemania en 1929, y huyó con su
familia a Holanda después de la toma del poder por los nazis en 1933.
Los alemanes ocuparon Ámsterdam en mayo de 1940. En julio de
1942, cuando Alemania empezó la deportación de los judíos de
Holanda a los campos de exterminio de Auschwitz-Birkenau y Sobibor
en la Polonia ocupada, Ana y su familia se escondieron con cuatro
personas más, todos judíos. Por dos años, vivieron en un desván secreto atrás de la oficina de un negocio en la
calle Prinsengracht No. 263. Amigos de la familia contrabandeaban comida y ropa para ellos, con gran riesgo a
sus propias vidas. El 4 de agosto de 1944, la Gestapo (policía secreta estatal de los nazis), que había recibido la
información de los vecinos holandeses, descubrió el escondite de los Frank. Los Frank fueron arrestados por la
Gestapo y enviados al campo provisional de Westerbork. De allí, en septiembre de 1944, los nazis deportaron a
los Frank y a los otros cuatro arrestados, a Auschwitz-Birkenau. En diciembre de 1944, Ana y su hermana Margot
fueron transferidas al campo de concentración de Bergen-Belsencerca de Celle, en el norte de Alemania.
Murieron de tifus en marzo de 1945, un mes antes de la liberación del campo. La madre de Ana fue asesinada en
Auschwitz. Solo el padre de Ana, Otto, sobrevivió la guerra. Las fuerzas soviéticas liberaron a Otto en Auschwitz
en enero de 1945.
Mientras estuvo escondida, Ana mantuvo un diario en el cual anotaba sus miedos, esperanzas, y experiencias.
Encontrado en el desván secreto después que la familia fue arrestada,
el diario fue guardado para Ana por una de las personas que ayudó a
esconder a los Frank. Fue publicado después de la guerra en varios
idiomas. Ana Frank se ha convertido en un símbolo de la promesa
perdida con los niños que murieron en el Holocausto.
En 1944, intentando describir la política nazi de cometer asesinatos
en forma sistemática, incluyendo el objetivo de eliminar a la
comunidad judía europea, un abogado polaco judío llamado Rafael
Lemkin (1900-1959), creó la palabra "genocidio"
combinando geno-, término griego que significa raza o tribu, con -
cidio, del término latín que significa matar. Al proponer este nuevo
término, Lemkin se refería a "un plan coordinado compuesto por
diferentes acciones que apuntan a la destrucción de los
fundamentos esenciales de la vida de grupos nacionales, con el
objetivo de aniquilar dichos grupos". El año siguiente, el Tribunal Militar Internacional de Nuremberg acusó a
los principales nazis de "crímenes contra la humanidad". La palabra "genocidio" se incluyó en el acta, pero
como un término descriptivo y no legal.
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Un cartel antisemita publicado en Polonia en marzo de 1941. El texto dice: "Los judíos son piojos; causan
tifus". Este cartel fue publicado por los alemanes con la intención de infundir entre los polacos cristianos miedo
a los judíos. (Fuente: Muzeum Okregowe w Rzeszowie / Historical Museum of Rzeszow, Polonia)
Por otra parte la propaganda sirvió para los Nazis como una herramienta importante para obtener el apoyo
de la mayoría del público alemán que no había respaldado a Adolf Hitler y avanzar con el programa radical
nazi, que requería el consentimiento, el apoyo o la participación de un amplio sector de la población. Un
nuevo aparato de propaganda estatal liderado por Joseph Goebbels, combinado con el uso del terror para
intimidar a aquellos que no se sometían al régimen, buscaba manipular y engañar a la población alemana y
al mundo exterior.
El 6 de junio de 1944 (el día D), 250.000 soldados aliados llegaron a Francia, que fue liberada para fin de agosto.
Las fuerzas aéreas aliadas atacaron las fábricas industriales nazis, tales como la del campo de Auschwitz
(aunque las cámaras de gas nunca fueron un blanco). Los soviéticos empezaron una ofensiva el 12 de enero de
1945, y liberaron Polonia y Hungría. A mediados de febrero de 1945, los Aliados bombardearon Dresden, y casi
cien mil civiles fueron muertos.
El 29 de abril, Hitler se suicidó. Berlín fue capturada por las fuerzas soviéticas en mayo de 1945, y los alemanes
se rindieron el 7 de mayo de 1945.
En cuanto a los cambios territoriales a Rusia se anexionó Estonia, Letonia, Lituania, el este de Polonia y
partes de Finlandia y Rumanía. Polonia recibió territorios de Alemania (Pomerania, Silesia y la mitad
de Prusia Oriental). Austria recuperó su independencia en 1955.
Alemania quedó dividida en cuatro zonas de influencia: Estados Unidos, Francia y Reino Unido unificaron
sus respectivas zonas en la República Federal Alemana y la URSS hizo lo mismo con su zona que se
convirtió en la República Democrática Alemana, hasta 1990, cuando los Länder que la conformaban se
incorporaron a la República Federal de Alemania, dando lugar a la reunificación alemana y a la creación de
la actual Alemania.
Acuerdo sobre la partición y desmembramiento de Alemania tras la derrota del régimen de Hitler.
Pese a la aprensión de las potencias occidentales se acuerda el "desplazamiento de Polonia hacia el oeste".
La frontera soviética llegaría hasta la línea Curzon y a cambio Polonia se anexionaría territorios orientales
alemanes.
Se comenzó el debate sobre la organización concreta de la futura Organización de las Naciones Unidas,
aprobándose un acta sobre la cuestión.
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Tratado de Yalta: La Conferencia que los "Tres Grandes", Churchill, Roosevelt y Stalin, celebraron en Yalta (Crimea -
antigua URSS) del 4 al 11 de febrero de 1945 es posiblemente uno de los hechos diplomáticos más célebres del siglo
XX. Durante la guerra fría se mantuvo la idea de que en Yalta se había producido una división del mundo entre las
potencias occidentales y la URSS. La realidad no fue esa.
La guerra dejó al descubierto la debilidad de los países europeos y los movimientos de independencia de
las colonias se generalizaron con el apoyo de las dos superpotencias. Los ejércitos de las potencias
coloniales no tenían ya capacidad para controlar dichos movimientos, por lo que a lo largo de la segunda
mitad del siglo XX se produjo la llamada descolonización. En esta conferencia se acordaron cinco resoluciones
principales:
Alemania sería desmilitarizada y dividida en cuatro zonas de ocupación de la URSS, EEUU, Gran Bretaña y Francia
(incluida por demanda de Churchill). Estaría sujeta a fuertes reparaciones financieras y perdería la Prusia Oriental y
parte de Pomerania, quedando su frontera oriental fijada en la línea marcada por los ríos Oder y Neisse. Se estableció
que un tribunal internacional juzgaría a los principales criminales de guerra nazis. Lo que posteriormente llevó a los
Juicios de Nüremberg.
Polonia sería "desplazada" hacia el oeste, anexionándose los territorios que Alemania perdía en el oriente y cediendo en
el oriente los territorios que habían quedado bajo el dominio soviético tras el pacto de no agresión germano-soviético en
1939. El denominado Comité de Lublin, formado esencialmente por comunistas, constituirían el núcleo principal del
futuro gobierno polaco, aunque también tendrán presencia los miembros del gobierno provisional polaco pro-occidental
con sede en Londres.
Con respecto a las Naciones Unidas, cuya Carta había sido ya redactada en borrador, se acordó un compromiso sobre
la fórmula de voto en el futuro Consejo de Seguridad, poniendo el énfasis en el papel clave de las grandes potencias
vencedoras en la futura organización de la paz.
Por último, se aprobó la denominada Declaración sobre la Europa liberada en la que los "Tres Grandes" se
comprometieron a que la reconstrucción de Europa se hiciera por medios democráticos constituyendo gobiernos
democráticos ampliamente representativos de todos los elementos no fascistas de cada nación. Esos gobiernos
deberían convocar lo antes posible elecciones libres que permitieran la creación de gobiernos que emanaran de la
voluntad popular.
Tratado de Potsdam: La última conferencia aliada de la Segunda Guerra Mundial fue celebrada en la ciudad
de Potsdam, cercana a Berlín, desde el 17 de julio hasta el 2 de agosto. Durante la Conferencia de
Potsdam, se alcanzaron acuerdos entre los Aliados sobre la política a llevar en la Alemania ocupada.
También se lanzó un ultimatum a Japón pidiendo su rendición incondicional. El 8 de agosto, dos días
después que se hubiese lanzado la bomba atómica sobre Hiroshima, la Unión Soviética, habiendo
denunciado su pacto de no agresión con Japón en abril, atacó a los japoneses en Manchuria, cumpliendo su
promesa hecha en Yalta de atacar a los Japoneses tres meses después de que hubiese acabado la guerra
en Europa. El ataque fue hecho por tres grupos de ejército soviéticos. En menos de dos semanas, el ejército
japonés en Manchuria, que consistía en aproximadamente un millón de hombres, había sido destruido por
los soviéticos. El Ejército Rojo se movió hacia Corea del Norte el 18 de agosto. Corea fue seguidamente
dividida en el paralelo 38 en las zonas soviética y estadounidense.
CREACIÓN DE LA ONU
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La frase del historiador Eric Hobsbawm cobra mayor sentido, si se considera que resulta imposible
determinar con exactitud la cantidad de muertes en la Segunda Guerra Mundial, ya sea porque el régimen
ruso escondió la información, o porque contabilizar las muertes de civiles era una tarea desmedida.
En agosto de 1945, la guerra en el Pacifico terminó y con ello se puso fin a la guerra, sin embargo poco
después los EE.UU. lanzarán bombas atómicas sobre las ciudades de Hiroshima y Nagasaki, matando
instantáneamente ciento veinte mil civiles. ¿Para qué? ¿Por qué lo hizo? Si ya no tenía sentido dado que
Japón ya estaba rendida y formalmente lo hizo el 2 de septiembre de ese año. La Segunda Guerra Mundial
resultó en aproximadamente 60 millones de muertos en el mundo.
El presidente de los Estados Unidos Harry Truman decidió usar la nueva arma atómica para acelerar el final
de la guerra, no obstante que los japoneses ya estaban rendidos. El 6 de agosto de 1945, un avión B-29
Superfortress, el Enola Gay, lanzó una bomba atómica apodada Little Boy sobre Hiroshima, destruyendo la
ciudad. El 9 de agosto, un B-29 llamado Bockscar lanzó la segunda bomba atómica, apodada Fat Man,
sobre la ciudad portuaria de Nagasaki.
País España Bulgaria Nueva Noruega África del Luxemburgo Dinamarca Brasil
Zelanda norte
Militares 163 85 -
Civiles 30 23 -
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Checoslovaquia, Hungría, Bulgaria, Rumania y Alemania Oriental. En estos países, los partidos
democráticos fueron suprimidos y se impuso
el modelo soviético de partido único. Con el objeto de
VOCABULARIO erradicar defi nitivamente el nazismo y el fascismo los
• Genocidio: actos perpetrados con la países aliados instituyeron el Tribunal Militar
intención de destruir, total o parcialmente, a
un grupo nacional, étnico, racial, político o Internacional de Nuremberg, donde se definió el
religioso, con algún propósito particular. genocidio y culpabilidad de todas las personas que
habían participado en acciones criminales de lesa
• Crímenes de lesa humanidad: humanidad. Este término de “lesa humanidad” se utiliza
conductas tipificadas como asesinato, en los distintos procesos de Nuremberg como respuesta
exterminio, deportación o desplazamiento
forzoso, encarcelación, tortura, violación, a la insufi ciencia de la categoría Crimen de Guerra, que
prostitución forzada, esterilización forzada, solo se podía aplicar a acciones contra combatientes
persecución por motivos políticos, enemigos y que dejaban fuera los crímenes a personas
religiosos, ideológicos, raciales, étnicos u civiles pertenecientes al mismo país o a países
otros.
neutrales.
En julio de 1998, este término se incorpora al Estatuto de Roma de la Corte Penal Internacional,
donde se establece que estos delitos atañen tanto a los Estados como a las organizaciones
políticas autónomas que actúan al interior de los distintos países en el marco internacional.
Elije una de ellas y visualízala junto a tus padres. Luego redacta un breve informe impreso en el que
registres los siguientes aspectos: tema central, aspectos de la guerra tratados, protagonistas, validez como
documento histórico.
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