22/8/2016 Ambientes virtuales ­ UMNG

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UMNG Programas Facultad de Estudios a Distancia Ambientes virtuales

Aquí encontrarás toda la información necesaria para que puedas conocer nuestro
campus; así como los temas detallados para las personas que quieran ser
estudiantes de la UMNG...

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Facultad Estudios a Ambientes virtuales
Distancia
 
Planeación Académico­
Administrativa | Calendario Un ambiente virtual es el medio en el cual se realizan simulaciones de actividades que encontramos en el la vida cotidiana,
esto  lo  hacemos  con  el  propósito  de  llevarlas  a  un  ambiente  controlado  y  analizarlas  con  mayor  profundidad.  Permitiendo
  Metodología que  en  este  medio  virtual  de  prueba  puedan  ponerse  a  trabajar  diferentes  alteraciones  del  mismo  llevando  un
estudio completo de la simulación deseada. Teniendo en cuenta que la tecnología de hoy  ha alcanzado grandes avances
Costos gracias  a  la  innovación  en  el  hardware  y  software  que  esta  tecnología  utiliza.  De  tal  manera  que  nos  permite  hacer
simulaciones cada vez más reales y complejas.
Normas Académicas
 
Información de Pregrados a
 
distancia

  Pregrados

  Posgrados
Características de los Ambientes Virtuales
  Diplomados  

  Cursos de Extensión La  inmersión:  propiedad  mediante  la  cual  el  usuario  tiene  la  sensación  de  encontrarse  dentro  de  un  mundo
tridimensional.
  Ingreso Aulas Virtuales
Existencia de un punto de observación o referencia: permite determinar ubicación y posición de observación del
  Publicaciones usuario dentro del mundo virtual
 
  Bienestar Universitario
Navegación: propiedad que permite al usuario cambiar su posición de observación.
  Centro de Investigaciones  
Manipulación: característica que posibilita la interacción y transformación del medio ambiente virtual.
 
 

Ambientes Virtuales de Aprendizaje
 

Un  Ambiente  Virtual  de  Aprendizaje  (AVA)  ó  Virtual  learning  environment  (VLE)  es  un  sistema  de  software  diseñado
para  facilitar  a  profesores  la  gestión  de  cursos  virtuales  para  sus  estudiantes,  especialmente  ayudándolos  en  la
administración  y  desarrollo  del  curso.  El  sistema  puede  seguir  a  menudo  el  progreso  de  los  principiantes,  puede  ser
controlado por los profesores y los mismos estudiantes. Originalmente diseñados para el desarrollo de cursos a distancia,
vienen siendo utilizados como suplementos para cursos presenciales.

 
Estos sistemas funcionan generalmente en el servidor, para facilitar el acceso de los estudiantes a través de Internet.

 
Los  componentes  de  estos  sistemas  incluyen  generalmente  las  plantillas  para  elaboración  de  contenido,  foros,  charla,
cuestionarios  y  ejercicios  tipo  múltiple­opción,  verdadero/falso  y  respuestas  de  una  palabra.  Los  profesores  completan
estas  plantillas  y  después  las  publican  para  ser  utilizados  por  los  estudiantes.  Nuevas  características  en  estos  sistemas
incluyen  blogs  y  RSS.  Los  servicios  proporcionados  generalmente  incluyen  control  de  acceso,  elaboración  de  contenido
educativo, herramientas de comunicación y la administración de grupos de estudiantes.

Estos Ambientes Virtuales se basan en el principio de aprendizaje colaborativo donde se permite a los estudiantes realizar
sus  aportes  y  expresar  sus  inquietudes  en  los  foros,  además  van  apoyados  de  herramientas  multimedia  que  hagan  mas
agradable  el  aprendizaje  pasando  de  ser  simplemente  un  texto  en  línea,  a  un  entorno  interactivo  de  construcción  de
conocimiento.
 

Además, un Ambiente Virtual de Aprendizaje es una organización que apoya y permite el aprendizaje por medios digitales
en  una  escala  más  amplia.  De  hecho  una  lectura  algo  pedante  del  término  AVA  (VLE  en  Inglés)se  podría  extender  para
abarcar  el  ambiente  físico  en  el  cual  el  aprendizaje  ocurre  (es  decir  una  escuela).  En  inglés  se  usan  las  siglas  VLE  para
evitar la confusión de usar LMS (Learning Management System), del inglés Sistema de Gestión del Aprendizaje con la otra
deficición  de  LMS  (Library  Management  System),  del  inglés  Sistema  de  Gestión  Bibliotecario;  que  se  refiere  más
comúnmente como sistema bibliotecario integrado, o ILS, en los Estados Unidos.
 

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Institución Universitaria
Vigilada Mineducación      
   
Decreto 1075 del 26 de mayo de 2015
Acreditación institucional de alta calidad de la educación superior, por seis años,
mediante la resolución 10683 del 16 de julio de 2015
Linea de Atención: (57+1) 650 0000
Bogotá: Carrera 11  101 80 | Bogotá ­ Colombia
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