Profesora: Jacqueline Vergara Hidalgo.

Lenguaje y Comunicación.

Nombre: Fecha: Puntaje

Real:
__________________________________ ____________________ puntos.

Objetivo: Demostrar comprensión del Calificación: Puntaje

texto leído, argumentar por medio de la Obtenido:
argumentación y ampliar vocabulario.
_____/.

I.- Verdadero o falso:

Responde con V si es verdadero y F si es falso. Justifica las falsas
indicando por qué es falsa, da la información correcta – verdadera. (2
puntos c/u = 20 puntos)

1.____ Arbule era tío de los sapos.

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2.____El reloj era sumergible y de plástico.

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3.____Warton y Neville eran amigos.

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4.____Morton también buscó el reloj de Arbule.

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5.____ El lugar donde estaban los cuervos se llamaba Montaña Lisa.

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6.____ La cima de la montaña era un terreno con mucha nieve.

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7.____Los jefes de los cuervos eran seis.

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8.____ El grajo azul y la ardilla fueron tomadas prisioneras.

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9._____El grajo azul llevaba una bolsa roja en la espalda.

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10.____ El grajo azul se disfrazó de cuervo con un trozo de carbón.

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II.- Selección Múltiple:

Marca con una “X” la letra de la alternativa correcta (1 punto c/u = 15
puntos.)

1.- ¿Dónde ocurre la historia?

a) En el bosque.
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b) En la ciudad.
c) En el campo.
d) En un lejano país.

2.- ¿Cómo se llamaban los hermanos?

a) Watson y Merton.
b) Wilson y Marton.
c) Warton y Morton.
d) Worton y Mirton.

3.- ¿Los hermanos eran?

a) Dos ratones.
b) Dos gatos.
c) Dos sapos.
d) Dos ranas.

4.- ¿Cómo se llamaba el abuelo?

a) Arbole.
b) Arbula.
c) Arbala.
d) Arbule.

5.- ¿Qué estaban haciendo los hermanos con el abuelo?

a) Cantando canciones.
b) Jugando cartas.
c) Jugando dominó.
d) Cocinaban panqueques.

6.- ¿Qué era la pertenencia predilecta del abuelo?

a) Un reloj de oro.
b) Un reloj de pulsera.
c) Un reloj con radio.
d) Un reloj brújula de oro.

7.- ¿Dónde dejo el abuelo su pertenencia predilecta?

a) Encima de la cama.
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b) Sobre la silla.
c) Sobre un mueble.
d) Sobre la mesa.

8.- ¿Qué pasó cuando los hermanos se quedaron dormidos?

a) Se puso a llover.
b) Se escuchó un gran ruido.
c) Se cayó el abuelo.
d) Se abrió una ventana.

9.- ¿Qué hacen los hermanos al saber que pasa algo en sótano que
hacen?
a) Abren la puerta.
b) Suben las escaleras.
c) Bajan las escaleras.
d) Corren por el pasillo.

10.- ¿Qué encontró Morton en el suelo?

a) Vasos rotos con agua.
b) Recipientes rotos con mermelada.
c) Tazas rotas con azúcar.
d) Platos rotos sucios.

11.- ¿Qué animalito había dentro del mueble?

a) Un ratón.
b) Un sapo.
c) Una lagartija.
d) Un cuervo.

12.- ¿Cómo estaba el animalito dentro del armario?

a) Tocando una guitarra.
b) Temblando y a moviendo sus bigotes.
c) Asustado y con los ojos cerrados.
d) Gritando y escondido en un rincón.

13.- ¿Cómo se llamaba el animalito?

a) Nieves.
b) Neville.
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c) Naville.
d) Novelle.

14.- ¿Qué tenía de cola el animalito?

a) Un trozo de alambre.
b) Un trozo de tela.
c) Un trozo de lana.
d) Un trozo de cuerda.

15.- ¿Qué hicieron los hermanos con el animalito?

a) Lo sacaron a patadas de la casa.
b) Le pusieron veneno.
c) Lo invitaron a tomar desayuno.
d) Se pusieron a jugar.

III.- Redacción:
Escribe otro final del libro “El detective Warton”. (6 puntos.)

(Redacción: contenido, coherencia (4 puntos.) / Ortografía (2

puntos.)

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IV.- Desarrollo:
Recuerda utilizar respuesta completa. (2 puntos c/u = 12 puntos)

1) ¿En qué lugar y quién se robó el reloj del abuelo?

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2) ¿Por qué el nuevo amigo de los hermanos decía que nunca le

salían bien las cosas?

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3) ¿Qué le paso al abuelo cuando le contaron del robo del reloj?

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4) ¿Cómo los hermanos recobrarían el reloj del abuelo?

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5) ¿Cómo se llamaba el grajo azul y porqué su vida era monótona?

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6) ¿Cómo se recuperó el reloj de Arbule?

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V.- Secuenciar:
Enumera del 1 al 5 según el orden en que sucedieron los
acontecimientos, según el texto leído. (1 punto c/u = 5 puntos)

1) ________ Warton prepara su mochila para el viaje.

2) ________ Warton conoce al grajo azul.

3) ________ Neville lava los platos.

4) ________ El sapo y el ratón buscan juntos el reloj del abuelo.

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5) ________ El abuelo y sus nietos juegan dominó.