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PROYECTO DE AULA: _ CUÉNTAME UN CUENTO _________________GRADO: _TRANSICIÓN____ FECHA DE INICIO________________________

OBJETIVO ESPECÍFICO DEL ÁMBITO: FORTALECER LA CAPACIDAD INTELECTUAL MEDIANTE LA COMPRESIÓN E INTERPRETACIÓN DE TEXTOS.

AMBITO LOGRO INDICADOR DE TEMATICAS ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACIÓN


LOGRO PEDAGÓGICAS
Realizar Realiza mapas Ejercicios de Ejercicios de Cuadernos Se harán ejercicios
ejercicios de preconceptuales. escritura no preescritura y Lápices motrices para observar
escritura no convencionales elaboración de mapas Colores habilidades y destreza
covencionales. Narra sucesos preconceptuales. Hojas de cada niño.
ocurridos o Motricidad: Textos
imaginarios. Repisado,trazos,
punsado,
seguimiento de
patrones.

Reconocer líneas Identifica líneas Líneas rectas y Adivinanzas: yo iba por Hoja de block Los niños
rectas y curvas rectas en dibujos y curvas un camino. Plastilina representaran graficas
en diferentes objetos Marcadores en el papel bon,
objetos Largo - corto Dibujos, modelados, Lápices donde identifican
Realiza dibujo coloreado. Papel bon líneas rectas y curvas.
utilizando líneas
rectas y curvas

Comprender el Realiza pequeñas Se aplicara el concepto Elementos del Cada niño dará
concepto de sumas y restas con Adición o suma. por medio de medio. solución a una
suma y resta materiales concretos situaciones reales, Juegos situación planteada,
y graficas. Sustracción o representados con didacticos. donde se aplique el
resta. símbolos, números, Frutas. concepto de suma y
Realiza suma y resta dibujos y materiales del Ábaco. resta.
con los números del medio. Colores.
0 al 20. Hojas de block.
Cuadernos.
AMBITO LOGRO INDICADOR DE TEMATICAS ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACIÓN
LOGRO PEDAGÓGICAS
Distinguir lo Identifica sinónimos y Compara objetos Palillos. Será a través de
parecido y lo antónimos en varias Sinónimos. observados. Mesas. preguntas sencillas
contrario. expresiones y Laminas. para que ellos
TÉCNICO objetos. Antónimos. Juegos donde se Sillas. identifique el sinónimo
CIENTIFICO ejerciten las Objetos. y antónimo de algunas
Elabora mapas comparaciones. Marcadores. palabras y objetos que
preconceptuales de observen.
acuerdo a los Elaboración de
sinónimos y mapas
antónimos preconceptuales.
PROYECTO DE AULA: __ CUÉNTAME UN CUENTO_______________________GRADO: TRANSICION____-FECHA DE INICIO ______________
OBJETIVO ESPECÍFICO DEL ÁMBITO: IMPLEMENTAR ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA

AMBITO LOGRO INDICADOR DE LOGRO TEMATICAS ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACIÓN


PEDAGÓGICAS
Identificar la Reconoce los miembros de Canción “mi Grabadora. Será en forma
familia y los la familia. La familia. familia” CD. individual a través
miembros que la Laminas. de un mapa
conforman. Realiza sencillas Valores Observación de Vestuarios. preconceptual.
conversaciones con las practicados en laminas y Pinturas.
familias de la comunidad. la familia. dramatización “así Tijeras.
es mi familia.” Canasta educativa.
Se identifica como
miembro de una familia.

Pronunciar y trazar Cuenta e identifica los Conteo de los Contar en forma Ábacos. Los niños
COMUNICATIVO correctamente los números del 0 al 20. números del 0 ascendente y Loterías. representaran
ANTE EL números del 0 al 20 al 20. descendente. Rompecabezas conjuntos según el
MUNDO Pronuncia en forma Colores. número indicado y
ascendente y descendente Con juegos Cuadernos. contaran de
los números del 0 al 20. didácticos hará Hojas de block. diferentes formas.
representaciones
Realiza el trazo correcto de graficas.
los numeros.
Recolección de
materiales del
medio para realizar
conteos.
Identificar y Agrupa elementos del La decena Los niños saldrán al Ábacos. Los niños
agrupar en un medio para formar la patio de la escuela Loterías. representaran
conjunto la decena decena. La docena y recolectaran Rompecabezas conjuntos para
y la docena materiales para Colores. formar la decena y
Agrupa elementos para agrupar en decenas Cuadernos. docena.
formar la docena. y docenas. Hojas de block.
Juegos libres para Materiales del
agrupar elementos. medio.

Juego llena la
caneca.

Aprender y Declama poesías, Aprovechando Cuadernos Será a través de


memorizar adivinanzas, trabalenguas y Las fechas especiales Textos charlas, canción de
adivinanzas, retahílas. adivinanzas. (día de las madres, Lápices dibujos y preguntas
poesías, padre, fiestas Colores sencillas.
Inventa poesías,
trabalenguas y Retahílas. patria) aprender Temperas
retahílas adivinanzas, trabalenguas y pequeñas poseías Laminas Declamación.
retahílas. Poesías. para declamarlas. CD
Grabadora
Padres de familia.

AMBITO LOGRO INDICADOR DE TEMATICAS ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACIÓN


LOGRO PEDAGÓGICAS
Reconocer la Narra hechos de su Me expreso La profesora narra una Títeres Por medio de
narración como diario vivir. narrando. anécdota significativa de Textos. títeres los niños
forma de algo que sucedió durante el representaran
expresión oral recorrido a la escuela, con una obra
el fin de despertar en los relacionada con
niños el interés por narrar su diario vivir
sus propias historias

Estimular en el Manipula , observa Textos orales Se lleva al niño al rincón de Libros Se les entregaran
COMUNICATIVO niño el interés por y escucha cuentos la lectura para que Laminas a los niños
la lectura con con imágenes. Lectura de seleccione los textos de su Colbon diferentes láminas
ANTE EL
MUNDO diferentes texto imágenes interés para que los colores para que las
s. observe. coloreen y
Narra algunas ordenen teniendo
situaciones que Les explica las diferentes en cuenta la
observa en clases de textos y la secuencia y luego
imágenes. importancia que las expliquen.
representan estos para
enriquecer su expresión y
comunicación.
Identificar Identifica Descripción de Se muestra a los niños a Televisor Los niños
personajes personajes personajes través de un video, los Dvd describen los
importantes de importantes personajes que más se han Computador personajes
nuestro país y sus destacado en nuestro país laminas observados
aportes en los (deportes, cultura, política)
diferentes campos para que ellos los
identifiquen

Identificar y Reconoce su Mi nombre Actividades lúdicas y Papel Se realizara en


escribir su nombre. recretivas. Colores forma escrita en
nombre Bingo lápiz el tablero y en su
Identifica las letras Encuentro mi nombre cuaderno de
que conforman su Quien falto hoy apuntes para
nombre. Descubro mi nombre evaluar la
escritura de su
Reconoce nombres nombre
de sus compañeros

Reconocer la Reconoce Los medios de Materiales Con materiales


importancia de los diferentes medios comunicación. Juego el teléfono roto. reciclables. reciclable los
medios de de comunicación. Adivinanzas. niños y las niñas
comunicación Drama los reporteritos. Colbon. elaboran el medio
existentes para el Explica la utilidad Tijeras. de comunicación
hombre vivir en de algunos medios Con la ayuda de los padres Temperas. que mas les guste
sociedad. de comunicación. de familia, los niños y niñas Block.
verán los noticieros para Teléfono
Despertar el luego narrar en la escuela. Grabadora
interés por el Celular
avance en los Televisor
distintos medios Periódico
de comunicación.

Identificar el Disfruta y participa Fiestas Aprovechar la vivencia del Grabadora. A través de


festival del mango de las fiestas tradicionales: festival en su temporada CD. diálogos y
como una tradicionales. para desarrollar las .Video preguntas
tradición cultural actividades relacionadas Televisor. sencillas de los
de la vereda. Valora las con el tema. Recursos para conocimientos
tradiciones dramatizaciones. que se tienen del
culturales de la tema.
región.

AMBITO LOGRO INDICADOR DE TEMATICAS ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS RECURSOS EVALUACIÓN


LOGRO
Desarrollar la Conoce los dicho de Dichos de mi Llevar al centro educativo a La evaluación será activa
COMUNICATIV fluidez verbal del la región. región un cuentero para que recree Un cuentero. y participativa donde los
O ANTE EL niño y la niña a a los niños y a la vez pueda Un poeta niños expresaran dichos
MUNDO través de diferentes aprender y reconocer los aprendidos.
dichos de la región. dichos campesinos propios
de la región.
Contar cuentos,
fabulas o Narra leyendas Invitamos al abuelo de uno Abuelo.
leyendas propias de breves. de los niños para que les Textos. Los niños expresaran y
la región. La leyenda cuente leyendas de la Colores. dibujaran la leyenda o
región. Papel. fabula que mas le gusto.
La fabula Lápiz
PROYECTO DE AULA: CUÉNTAME UN CUENTO_________________________ GRADO: TRANSICION__ FECHA DE INICIO________________
OBJETIVO ESPECÍFICO DEL ÁMBITO: DESARROLLAR HABILIDADES EN LA ESCUCHA, DEMOSTRÁNDOLA MEDIANTE LA EXPRESIÓN GESTUAL

AMBIT LOGRO INDICADORES DE LOGROS TEMATICAS ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACIÓN


O PEDAGÓGICAS
Identificar Reconoce sonido producidos Pitos. - Se realizaran
diferentes clases de con su cuerpo. Los sonidos. Juego la gallina Tapa. varios
sonidos producidos ciega. Maracas. ejercicios que
con objetos de su Establece diferencia de sonido Fuentes de los CD. les permitan
alrededor. según los objetos que lo sonidos. Adivinanzas. Grabadora. al niño
producen. Sillas- identificar los
Imitación de las Lápices. sonidos
Identifica fácilmente el lugar de voces de los Canasta
donde proviene un sonido. animales. Educativa.

Desarrollar Expresa sentimientos Dramas de sucesos Instrumentos Será creativa y


habilidades espontáneos con gestos a Expresión de la cotidianidad. musicales. practica para que
DE SÍ corporales través de ritmos musicales. artística. CD. los niños expresen
MISMO mediantes Concurso de cantos y Grabadora. sus aptitudes.
actividades Es creativo al realizar trabajos El drama. dibujos. Colores.
artísticas, como artísticos. Plastilina.
pintura, música y Los títeres. Expocision de Revistas.
dramática. Aplican técnicas creativas con trabajos manuales Papel silueta.
pinturas, modelados, rasgados y diseñados por ellos Vinilo.
recortados mismos. Colbon.
. Pinceles.
Desarrolla habilidades en la
expresión dramática y ritmo
musical
CD
Identifica la época Elabora objetos alusivos a la Nacimiento de Lectura de historias Gorros Se hará por
navideña como un navidad con recursos del Jesús. del nacimiento de navideños medio de
espacio para medio. Jesús. Maracas diálogos, de la
compartir con la Entona canciones navideñas La navidad. Villancicos. Panderas participación y
familia. con mucho entusiasmo. Diseño de gorros de Grabadora entusiasmo que
papa Noel. Textos. demuestren al
Cartulinas. desarrollar las
Tijeras. actividades.
Temperas.
Colbon.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN CLEMENTE - MUNICIPIO TIERRALTA –DEPARTAMENTO CÓRDOBA

PROYECTO DE AULA: CUÉNTAME UN CUENTO________ GRADO: TRANSICIÓN ____ FECHA DE INICIO: ___________________

DOCENTES RESPONSABLES DEL AULA: MILADYS PINEDA DURANGO

OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO: Lograr en el niño y la niña un conocimiento de su tradición escrita y oral de su medio cultural.

1. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD GENERADORA: Abuelo cuéntame un cuento.

2. OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Desarrollar la imaginación del niño y la niña a través del cuentos y leyendas.

3. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: Llevamos a los niños a donde un abuelo de la región para que les cuente leyendas y cuentos
propios de su cultura.

4. RECURSOS: Humanos.

5. PROCESOS DE EVALUACIÓN: Permanente, Flexible, Individual y Grupal.


6. LISTADO DE INTERROGANTES E INTERESES DE LOS NIÑOS:

- Para que vamos allá?

- En verdad que la llorona sale, y que el caballo sin cabeza pasa por las calles a la 12 de la noche?

- Que son costumbres?

- Por que hay que conservar las tradiciones?

7. RECOMENDACIONES A TENER EN CUENTA EN EL PROYECTO:

- Informar a los padres de familia de la actividad, dialogar con los niños ante de salir acerca del comportamiento que hay que tener
en la calle, llevar un refrigerio a los niños.
CUÉNTAME UN CUENTO

CONPRENDE

TEXTOS

PUEDEN SER

ESCRITOS IMÁGENES ORALES

ENCONTRAMOS A TRAVÉS DE COMO

MEDIO DE
COMUNICACIÓN
ESCRITOS LEYENDAS ADIVINANZAS DICHOS
COMO

DONDE PERIODICO RADIO TELEVISIÓN COMPUTADOR CONTRIBUYE A

PARTICIPAN PERSONAJES COSTUMBRE PROPIAS DE


ENCONTRAMOS
NUESTRA REGIÓN

NOTICIAS DEPORTE CULTURA


FESTIVAL DEL MANGO

COMUNIDAD MUNICIPIO PAÍS


CUÉNTAME UN CUENTO

DOCENTE
MILADYS PINEDA DURANGO
NIVEL PREESCOLAR

INSTITUCIÓN EDUCATIVA
SAN CLEMENTE
SEDE GUARUMAL
TIERRALTA - CORDOBA

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