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2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 1
actividad:
semanas
Momento de Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
la evaluación: unidad: N/A
Entorno de entrega de
Peso evaluativo de la
actividad: Seguimiento y
actividad: 25
evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: Jueves, 23 de agosto
Miércoles, 5 de septiembre de 2018
de 2018
Competencia a desarrollar:
El estudiante conoce los fundamentos de las matemáticas como base
del conocimiento, para la correcta comprensión del cálculo diferencial.
Temáticas a desarrollar: Potenciación, productos notables,
monomios y polinomios.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar:
Pre-tarea.
Actividades a desarrollar
2. Actualizar foto de perfil, en el perfil del AVA del curso con una
foto reciente donde se vea claramente identificados.
4. Recibir por parte del tutor asignado cinco (5) ejercicios inherentes
a la revisión de pre-saberes del curso. Estos ejercicios serán
distintos entre miembros del grupo de trabajo.
Colaborativos:
Ninguno.