GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: TECNICO EN SISTEMAS

 Código del Programa de Formación: 228185
 Nombre del Proyecto: IMPLEMENTACION DE UNA BASE DE DATOS PARA LA GESTION DE
MANTENIMIENTO PREVENTIVO PARA LOS RECURSOS TELEINFORMATICOS DE LOS COLEGIOS
ARTICULADOS.
 Fase del Proyecto ANALISIS
 Actividad de Proyecto: ELABORAR PLANES PARA EL MANTENIMIENTO PREVENTIVO, APLICANDO
NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL Y DE MEDIO AMBIENTE PARA PREVENIR ACCIDENTES Y
DETERMINAR EL BUEN MANEJO DE DESECHOS.
 Competencia: REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVOY PREDICTIVO QUE PROLONGUE EL
FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: INSTALAR LOS COMPONENTES SOFTWARE DE ACUERDO CON
EL ANÁLISIS DE LOS REQUERIMIENTOS DE INFORMACIÓN, LA TECNOLOGÍA DEL EQUIPO, LOS
MANUALES DEL FABRICANTE Y LAS NECESIDADES DEL CLIENTE
 Duración de la Guía: 50 Horas.

2. PRESENTACION

El técnico en Sistemas en la actualidad se ve enfrentado continuamente a actividades de soporte

relacionadas con el ensamble y mantenimiento de computadores, debe adquirir el conocimiento necesario
en arquitectura (Diseño de Bloques, Formatos, Estándares), desarrollo y aplicación de Técnicas establecidas
para atender los requerimientos solicitados por los usuarios.

Dentro del proceso usted se enfrentará a diferentes situaciones que lo llevará a aplicar sus conocimientos
en el área y generar soluciones eficientes y eficaces del proceso; por ejemplo: un cliente requiere un equipo
de cómputo usted debe estar en la capacidad de asesorarlo de acuerdo a la utilidad que el cliente le dará;
en otras situaciones deberá estar en capacidad de solucionar problemas de funcionamiento del equipo de
cómputo y deberá aplicar las técnicas necesarias para dar solución óptima al proceso.

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

3.1.1 Investigue los siguientes términos y elabore un informe de la consulta para posterior
entrega (informe Nº1):
a) Particionamiento de disco
b) Disco de arranque
c) Sistemas Operativo
d) Sistemas de Archivos (FAT, FAT32, FAT16, NTFS)
e) Pagination de disco duro
f) Kernel

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g) SHELL
h) BIOS
i) Unix
j) Linux
k) Mac OS
l) Windows Server
m) Android
n) Windows phone
o) iOS
p) Blackberry
Estos informes se desarrollaran en grupos de tres (3) integrantes, para socializar posteriormente en plenaria
con todos los aprendices.

3.1.2. Actividadesa proponer

Diagnostique en qué situación/momento del encendido e inicio de un ordenador interviene los siguientes
componentes (debe ser anexado en el informe Nº1).
a) Procesador
b) Disco Duro
c) Memoria RAM
d) BIOS
e) Unidad de DVD
f) Fuente de Poder
g) Memorias extraíbles USB

3.1.3. Estructura de la descripción de la Actividad

Intervenga y mediante un foro socializador, donde usted diga lo que puede ocurrir en un ordenador si alguno
de estos componentes falla en los procesos de encendido y funcionamiento.
a) Procesador
b) Disco Duro
c) Memoria RAM
d) BIOS
e) Unidad de DVD
f) Fuente de Poder
g) Memorias Extraíbles USB

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

3.2.1 Explique en qué consiste el Administrador de tareas de Windows, que funciones tiene y para
qué sirve (informeNº2).

3.2.2 Consulte para entregar en este informe los siguientes conceptos (informe Nº2).
a) Controlador – Driver
b) Dispositivos plug and play
c) Hot Plug
d) Hot Swap
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e) Realtek High Definition Audio

f) USB 2.0
g) Controlador BUS estándar

3.2.3. Consulte para entregar en este informe los siguiente conceptos (informe Nº2).
a) Software malicioso
b) Antivirus
c) Herramientas ofimáticas
d) Comprensión de archivos
e) Navegadores

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Con el fin de lograr el afianzamiento y posesión integral de los conocimientos los aprendices desarrollaran
actividades complementarias que demuestren la consolidación de los conceptos y aplicaciones teórico
prácticas del proceso realizando:

3.3.1 Realice la instalación de Windows XP, documente paso a paso lo acontecido (informe Nº2).
Luego de la explicación previa del docente.
Teniendo en cuenta los siguientes pasos:
a) Particiones el disco duro a dos porciones iguales, formateadas con un sistema de unidad de
medida NTFS
b) Instale en la partición C:\
c) Formatee la unidad D:\
d) Cree un usuario Administrador sin contraseña
e) Documente el tiempo de instalación, y los componentes de hardware que van interviniendo en
la instalación
Este proceso de construcción de conocimiento se realiza de forma individual y grupal.

3.3.2. Instale y configure los controladores y drivers instalados en el ordenador que usted
formateo.( documente todo para entregar en el informe Nº2)
3.3.3. Instale y documente paso a paso un software Antivirus, Software descompresor de ficheros
y software contenedor de herramientas ofimáticas. Y diga en su documentación por que escogió
dichas herramientas.
3.3.4. Realice la instalación de Windows 7, documente paso a paso lo acontecido (informe Nº3).
a) Particiones el disco duro a dos porciones iguales, formateadas con un sistema de unidad de
medida NTFS
b) Instale en la partición C:\
c) Formatee la unidad D:\
d) Cree 2 usuarios Administrador y estudiante. Asigne contraseña a un solo usuario. (contraseña
123)
e) Documente el tiempo de instalación, y los componentes de hardware que van interviniendo en
la instalación.

3.3.5. Instale los controladores que sean necesarios para el correcto funcionamiento del sistema
operativo (documente lo realizado para el informe Nº3)
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3.3.6.Realice la preparación de un ordenador que tenga instalados dos sistemas operativos

simultáneamente. Windows 7 y Linux. Documente estos procedimientos. En su
documentación argumente las ventajas y desventajas de esta alternativa de solución para el
usuario.

3.4. Actividades de transferencia del conocimiento.

3.4.1. Realice una exposición de los distintos sistemas operativos que existen use ayuda
multimedia (grupo de 3), de acuerdo al S.O asignado por el instructor. (DOS, WINDOWS 95,
WINDOWS NT, WINDOWS SERVER, WINDOWS XP, WINDOWS VISTA, WINDOWS 7¸ WINDOWS
8¸ LINUX, UNIX).
3.4.2. En un foro socializador exponga sus ideas y apreciaciones acerca de estos sistemas
operativos, funcionalidades para los usuarios, y funcionalidad empresarial.

3.5. Actividades a proponer

Se desarrollarán múltiples accione que tiendan a demostrar el alcance de las competencias y sus resultados
de aprendizaje por parte de los aprendices, tales como:
 Prácticas de instalación de sistemas operativos, controladores, antivirus.
 Consultas
 Solución de casos propuestos
 Ambiente Requerido: Aula de Informatica y conexión a internet.
 Materiales: Mesas, sillas, tablero, marcadores y Proyector

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación
Evidencias de Conocimiento :  Instala, desintala y/o Cuestionarios
Evaluación concepto de sistemas actualiza sistemas
operativos. operativos de acuerdo con Lista de chequeo de desempeño
Evidencias de Desempeño: las necesidades del cliente
Informes de prácticas de instalación y las características del Lista de chequeo de producto
de sistemas operativos, equipo.
controladores, antivirus,  Instala, desintala y/o
Evidencias de Producto: actualiza programas de
Tres informes de campo, donde se aplicación de acuerdo con
desarrolle la respectiva práctica. las necesidades del
Los informes son presentados cliente, las características
paulatinamente cuando el aprendiz del equipo y las
termine la actividad. Al finalizar el necesidades de
tiempo total de la guía, los tres funcionalidad requeridas.
informes debieron ser presentados.
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Materiales de formación devolutivos: Materiales de formación AMBIENTES DE

Talento Humano (Instructores)
(Equipos/Herramientas) (consumibles) APRENDIZAJE TIPIFICADOS
ESCENARIO (Aula, Laboratorio,
ACTIVIDADES DEL DURACIÓN
taller, unidad productiva) y
PROYECTO (Horas)
Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad elementos y condiciones de
seguridad industrial, salud
ocupacional y medio ambiente
-EQUIPOS DE
CÓMPUTO CON
PERIFÉRICOS,
PUERTOS Y
UNIDADES DE
ELABORAR PLANES
ALMACENAMIENT
PARA EL ESPUMA
O EN 30
MANTENIMIENTO LIMPIADORA.
CONDICIONES DE
PREVENTIVO, LIMPIA
CORRECTO 15
APLICANDO CONTACTOS.
FUNCIONAMIENTO ING. SISTEMAS O
NORMAS DE BROCHAS.
Y CON ACCESO A 15 ELECTRÓNICO CON AULA EXTERNA COLEGIOS
SEGURIDAD LANILLAS.
310 INTERNET 30 CONOCIMIENTOS EN EL 1 ARTICULADOS – LABORATORIO DE
INDUSTRIAL Y DE ELEMENTOS DE
30 MANTENIMIENTO DE TECNOLOGÍA-SALA DE INFORMÁTICA
MEDIO AMBIENTE PROTECCIÓN
-INSTALADORES EQUIPOS DE COMPUTO
PARA PREVENIR PERSONAL.
SISTEMAS X50
ACCIDENTES Y TORRE DE CD Y
OPERTATIVOS
DETERMINAR EL DVD.
WINDOWS 7/ 8.1/ 30
BUEN MANEJO DE MEMORIAS USB
10/
DESECHOS 16 GB.
- SOFTWARE DE
APLICACIÓN
SOLICITADOS

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5. GLOSARIO DE TERMINOS

Blackboard: Es una herramienta tecnológica que sirve para entregar los cursos al usuario final (tutor-
aprendiz) mediante la interacción vía Internet
LMS: (Learning Management System) Es un Sistema de Gestión de Aprendizaje. Un LMS es un programa
(aplicación de software) instalado en un servidor, que se emplea para administrar, distribuir y controlar las
actividades de formación presencial o e-Learning de una institución u organización.
Unidad central de procesamiento: (Central ProcessingUnit - CPU). Circuito más complejo, que se encarga
de ejecutar todas las instrucciones y realizar los procesos lógicos y matemáticos de un ordenador.
Aplicación Cualquier: programa que corra en un sistema operativo y que haga una función específica para
un usuario. Por ejemplo, procesadores de palabras, bases de datos, agendas electrónicas.
Backup: Copia de Respaldo o Seguridad. Acción de copiar archivos o datos de forma que estén disponibles
en caso de que un fallo produzca la pérdida de los originales. Esta sencilla acción evita numerosos, y a veces
irremediables, problemas si se realiza de forma habitual y periódica.
Boot: En términos sencillos, boot es prender la computadora.
Sistema Operativo: OperatingSystem (OS) en inglés. Programa especial el cual se carga en una computadora
al prenderla, y cuya función es gestionar los demás programas, o aplicaciones, que se ejecutarán, como por
ejemplo, un procesador de palabras o una hoja de cálculo, un juego o una conexión a Internet. Windows,
Linux, Unix, MacOS son todos sistemas operativos.

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS
Documento de apoyo:

INSTALACIÓN S.O- APLICACIONES Y FORMATEO.doc

REQUERIMIENTOS SISTEMAS OPERATIVOS.doc
DOC. SISTEMAS DE ARCHIVOS.doc

http://iescampodecalatrava.files.wordpress.com/2009/01/sistemasoperativos.pdf
http://asmg591.wikispaces.com/file/view/instalacion_SO.pdf
http://iescampodecalatrava.files.wordpress.com/2009/01/sistemasoperativos.pdf

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha
Autor (es) LEONARDO AUGUSTO INSTRUCTOR TELEINFORMATICA 07 MAYO 2017
DUARTE CASTRO SENA ARTICULACION CON LA
MEDIA SENA CIMI GIRON

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio
Autor (es)

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