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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

ESCUELA DE POSTGRADO
UNIDAD DE POSTGRADO
FACULTAD DE LETRAS Y CIENCIAS HUMANAS

MAESTRÍA EN ARTE PERUANO Y LATINOAMERICANO

1.- Asignatura: Seminario de Tesis I

2.- Año Lectivo: 2018-I.
3.- Horas: 3 horas
4.- Créditos: 4
5.- Ciclo:
6.- Profesor: Alex Loayza Pérez
7.- Horario: Jueves 6-8.30 PM.

Sumilla:
El seminario tiene por objeto brindar herramientas teóricas y metodológicas al alumno
para que elabore su proyecto de tesis. Se propone el estudio y discusión de las
metodologías historiográficas y de análisis artístico que puedan aplicarse a los proyectos
de tesis que propongan los estudiantes. Como producto final, los alumnos deberán
entregar un proyecto.

Evaluación
a.- Informes: 25%
b.- Exposición: 25 %
c.- Proyecto de Investigación: 50 %

Requisitos de promoción:
a. Los alumnos cuyo promedio sea igual o mayor a 11.
b. La asistencia es obligatoria, no podrán presentar el trabajo final el alumno cuya
inasistencia sume más del 30 %.

Programación del curso

1ª semana:
Presentación del curso: objetivos y características de una investigación histórica en la
actualidad, plan y objetivos del curso.

2ª Semana:
Conocimiento científico e investigación histórica. Las ciencias sociales y lo peculiar del
método histórico. Lecturas: Burke. Peter. Historia y teoría social. Cap. 1; Visto o no visto.
El uso de la imagen como documento histórico. Introducción y cap. 1.

3ª Semana:
Construyendo el objeto de investigación. Tema, problema y objeto de investigación.
Lectura Burke. Peter. Historia y teoría social. Cap. 3.
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4ª Semana:
El estado de la cuestión. Lectura Burke. Peter. Historia y teoría social. Cap. 4; Visto o no
visto. El uso de la imagen como documento histórico. Cap. 2 y 3.

5ª Semana:
Marco teórico e hipótesis. Lectura Burke. Peter. Historia y teoría social. Cap. 5; Visto o
no visto. El uso de la imagen como documento histórico. Cap. 4 y 5.
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6ª semana:
Marco teórico e hipótesis. Arostegui, Julio. La investigación histórica. Cap. 4; Visto o no
visto. El uso de la imagen como documento histórico. Cap. 6 y 7.

7ª semana:
Construcción de los datos: las fuentes. Taxonomía de las fuentes. Jahrbuch für
Geschichte Lateinamerikas 46 (2009). Dossier: Archivos, poder e Historia en América
Latina; Burke, Peter. Visto o no visto. El uso de la imagen como documento histórico.
Cap. 8 y 9.

8ª Semana
Construcción de los datos: las fuentes. Crítica de las fuentes. Farge, Arlette. La atracción
del archivo; Burke, Peter.Visto o no visto. El uso de la imagen como documento histórico.
Cap. 10 y 11.

9ª Semana
La estrategia metodológica. Técnicas cuantitativas. Lectura Burke. Peter. Historia y
teoría social. Cap. 2; Burke, Peter. La fabricación de Luis XVI. Cap. 1 y 2.

10ª Semana
La estrategia metodológica. Técnicas cualitativas. Bocardo Crespo, Enrique (ed.). El giro
contextual: cinco ensayos de Quentin Skinner, y seis comentarios. Cap. 1-2; Burke, Peter.
La fabricación de Luis XVI. Cap. 3 y 4.

11ª Semana
La estrategia metodológica. La comparación en historia. Kocka, Jürgen. Historia social
y conciencia histórica. Cap. 1; Burke, Peter. La fabricación de Luis XVI. Cap. 5 y 6.

12ª Semana
Presentación individual de avances de investigación

13ª semana:
Presentación individual de avances de investigación

14ª semana:
Presentación individual de avances de investigación

15ª semana
Entrega del trabajo Final
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BIBLIOGRAFÍA

AROSTEGUI, Julio. La investigación histórica. Teoría y método. Barcelona: Crítica,

1995.

BECKER, Howard. Manual de escritura para científicos sociales. Cómo empezar y

terminar una tesis, un libro o artículo. Buenos Aires: Siglo Veintiuno Editores, 2011.

BLOCH, Marc. Apología para la historia o el oficio del historiador. México: INAH,
FCE, 1996.

BOCARDO CRESPO, Enrique (ed.). El giro contextual: cinco ensayos de Quentin

Skinner, y seis comentarios. Madrid: Tecnos, 2007.

BURKE, Peter. Historia y teoría social. México, D.F.: Instituto de Investigaciones Dr.
José María Luis Mora, 1997.

BURKE, Peter. La fabricación de Luis XVI. Madrid: Nerea, 1993.

BURKE, Peter. Visto o no visto. El uso de la imagen como documento histórico.

Barcelona: Crítica, 2001.

DE CERTEAU, Michel. La escritura de la historia. México: Universidad

Iberoamericana, 2006.

DOSSE, Francois. La historia: conceptos y escrituras. Buenos Aires: Ediciones Nueva

Visión, 2003.

FARGE, Arlette. La atracción del archivo. Valencia: Edicions Alfons el Magnanim,

1991.

KOCKA, Jürgen. Historia social y conciencia histórica. Madrid: Marcial Pons, 2002.

KOSELLECK, Reinhart. Futuro pasado: para una semántica de los tiempos históricos.
Barcelona; Buenos Aires; México: Paidós, 1993.

MORADIELLOS, Enrique. El oficio del historiador. Madrid: Siglo Veintiuno Editores,

1994.

SALMERON, Alicia y SUAREZ DE LA TORRE, Laura. ¿Cómo formular un proyecto

de tesis? Guía para estructurar una propuesta de investigación desde el oficio de la
historia. México: Trillas, 2013.