Sei sulla pagina 1di 2

Cuarto medio/Profesora Catalina Maldonado

Pauta de evaluación
Instalación artística

Nombres:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Curso: ____________________

Fecha: ____________________

La intervención artística de espacios es una manifestación propia del arte contemporáneo


conceptual. El artista propone el concepto dentro de un contexto deseado, las instalaciones
pueden presentarse en cualquier espacio y ser realizadas con los más variados materiales,
medios físicos, visuales o sonoros, incluso en muchas ocasiones intervienen otras disciplinas
artísticas como la fotografía, el videoarte o el performance. Se utiliza cualquier medio para crear
una experiencia de interacción con el espectador para despertar sentimientos o reflexiones.
Motivan la percepción sensorial en cualquiera de los sentidos, ya sea vista, oído, gusto, tacto y
olfato.
La instalación artística no solo es el montaje y el ordenamiento de objetos producidos o
intervenidos en un espacio o ambiente; las instalaciones tienen sentido en las ideas
fundamentadas que concibe y presenta el artista en su obra física o intangible y lo que éstas
provocan en la interacción con el espectador.

A continuación, se adjuntan links para clarificar el tema de la intervención artística:

¿Qué es una intervención artística? De Canal 22


https://www.youtube.com/watch?v=J3vgdNJ9yS4
Cuarto medio/Profesora Catalina Maldonado

Indicadores Puntaje
(máximo 7
por
indicador)
Se presenta un boceto de la intervención a realizar.
Trabaja responsablemente durante todas las clases asignadas para el
trabajo.
La instalación está relacionada estrechamente con una de las ideas,
conceptos o símbolos mostrados en la obra Madres y huachos de Sonia
Montecino.
Presenta un título. Este es coherente con el concepto y las
características de la instalación.

Presenta materiales, y los usa clase a clase, para avanzar en su


propuesta.

La presentación del trabajo es adecuada y limpia. El trabajo está


terminado.

El nivel de acabado del trabajo corresponde al tiempo asignado.

Se presenta un texto que exponga el sentido de la instalación. Este se


expone al lado de la instalación, a modo de explicación de la obra.

La propuesta es creativa y se apega a los objetivos de una instalación.

Todos los integrantes trabajan en la instalación.

Potrebbero piacerti anche