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CEBA “SANTA RITA DE CASSIA” AREA: EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

CARACTERÍSTICAS EMPRENDEDORAS PERSONALES

Diversos autores han señalado una variada cantidad de características que


deben poseer las personas que intentas incursionar en un negocio. De acuerdo
a la metodología CEFE (Competencia como base de la economía a través de la
Formación de emprendedores.) se han señalado en tres grupos y son:

A. GRUPO DE LOGRO:
1.- Búsqueda de oportunidades: Identifica y actúa en búsqueda de nuevas
oportunidades de negocios o de alternativas dentro del negocio. No se limita a
esperar o a que la “suerte toque su puerta”.
2.- Persistencia: Insiste en conseguir lo que se ha propuesto, aunque tenga que
tomar diferentes caminos o alternativas para superar un obstáculo o dificultad.
No hay logro sin persistencia, es una condición para transformar una idea en
algo real.
3.- Compromiso con el contrato de trabajo: Es cumplido con los trabajos
acordados con los clientes, tiene en cuenta que los compromisos que hace son,
primero que nada.
4.- Demanda por calidad y eficiencia en el trabajo: Actúa para alcanzar o
sobrepasar los estándares de calidad del estado final del producto o servicio a
ofrecer.
5.- Asume riesgos: Da preferencia a situaciones que implican riesgos
moderados evaluando la probabilidad del fracaso y las pérdidas causadas por
él. No se olvida del riesgo, más bien lo hace predecible y calculable.

B. GRUPO DE PLANIFICACIÓN:
6.- Búsqueda de información: Busca personalmente información acerca de sus
clientes proveedores y competidores. Consulta a especialistas y asesores. Se
dice que la información es “poder” y su búsqueda una inversión.
7.- Establecimiento de metas: Establece objetivos realistas, claros y
específicos a corto, mediano y largo plazo.
8.- Planificación y evaluación: Planifica sus actividades con anticipación y
mide sus resultados.

C. GRUPO DE PODER:
9.- Autoconfianza: Confía en sí mismo y en sus habilidades. Expresa su auto
confianza en sus habilidades frente su la necesidad de completar una tarea difícil
o enfrentar un desafío.
10.- Persuasión y Elaboración de redes de apoyo: Usar estrategias para
influenciar y persuadir a otros a hacer alianzas o trabajos conjuntos. Usa
contactos comerciales y personales para lograr sus objetivos.
CEBA “SANTA RITA DE CASSIA” AREA: EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
ACTIVIDAD:

Leer y analizar el siguiente caso:

ANALIZANDO MIS COMPETENCIAS EMPRENDEDORAS


En diferentes oportunidades nos hemos puesto a pensar ¿por qué nosotros no
implementamos un negocio?, ¿qué es lo que hace falta para implementar
nuestro negocio?, este es el caso de Carlos un joven que alguna vez se hizo
esas preguntas, pero las pasó por alto e intentó implementar su negocio. Carlos
era conocido por ser una persona motivadora pero impaciente. Cuando comenzó
a pensar en su idea de negocio decidió impulsivamente por implementar una
bodega, porque de acuerdo a lo que había visto era el negocio que había
observado más y no planificó lo que iba a hacer.
Decidió invertir todo su capital, asumió un gran riesgo, pero no de manera
moderada, compró algunos productos que él pensó que serían necesarios; y tuvo
la idea de que su negocio también implementara el servicio de entrega de los
productos a los domicilios de los clientes (delivery).
Llegó el día de la inauguración y fueron llegando varios clientes, Carlos se dio
cuenta que no tenía paciencia en atender a los clientes, y que no había comprado
los productos necesarios para su bodega, pero que no podía comprar más
porque había gastado todo su dinero, poco a poco se llenó de pedidos y no pudo
cumplir con todas las entregas a domicilio y su clientela se fue alejando, pronto
Carlos se aburrió y cerró la bodega.
Es importante para emprender cualquier negocio primero que el participante
realice un autoanálisis de cuáles son sus capacidades o características
emprendedoras, esto permitirá conocer sus debilidades y fortalezas personales
y observar detenida y sinceramente si tiene las condiciones para ser un
empresario.
Responde las siguientes preguntas:
1) ¿Qué pasó con Carlos?
2) ¿Qué le faltó realizar antes de pensar en su idea de negocio?
3) ¿Qué competencias emprendedoras tenía y cuáles no?
Indicaciones:
El análisis de la lectura deberá realizarse en equipos de 4 alumnas cada uno.
Presentar las respuestas en una presentación en PowerPoint para su respectiva
exposición en clase.
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SÍNTESIS:
Con tu compañera de al lado (tándem) elabora un organizador visual sobre la
clase de hoy.

RAZONAMIENTO LÓGICO:
Lee la lectura: “Analizando mis competencias emprendedoras” y responde las
preguntas sobre el caso de Carlos., anotándolo en su cuaderno.

FORMULACIÓN DE CONCEPTOS:
Define las características emprendedoras de los grupos de Logro, de
Planificación y de Poder.

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