EL ZORRO Y LA CIGÜEÑA

Jean de la Fontaine
DESAFIO
Un día, el zorro invitó a la Registra la alternativa correcta con una X:
cigüeña a comer un rico almuerzo. El 1.- ¿Qué tipo de texto es “El zorro y 2.- ¿Cuál es el propósito del texto que
zorrito tramposo sirvió la sopa en unos acabas de leer?
platos planos, y de unos pocos la cigüeña”? a) Es el de expresar con palabras y con
lengüetazos terminó su comida. un lenguaje poético los sentimientos o
a) Es un cuento. experiencias del autor.
A la cigüeña se le hacía agua el
b) Orienta los procedimientos en forma
pico, pero como el plato era muy detallada, clara y
b) Es una fábula.
plano, y su pico era largo, larguísimo, no consiguió tomar ni un precisa para realizar alguna actividad.
traguito. c) Es dejar una enseñanza y lo hace a
c) Es una leyenda.
- ¿No le ha gustado el almuerzo, señora cigüeña? - través de la
moraleja que a menudo suele aparecer
le preguntó el zorro relamiéndose. d) Es un mito. al final del texto.
- Todo estuvo muy rico -dijo ella-. Ahora quiero
invitarlo yo. Mañana lo espero a comer en mi casa. 3.- ¿Qué personajes aparecen en la 4.- ¿Qué comida sirvió el zorro a la
Al día siguiente, la cigüeña sirvió la comida en unos historia? cigüeña?
botellones altos, de cuello muy estrecho. Tan estrecho que el a) Un zorro y una cigüeña. a) Un rico plato de cazuela.
zorro no pudo meter dentro ni la puntita del hocico. b) Una cigüeña y una paloma. b) Un rico plato de sopa.
La cigüeña, en cambio, metió en el botellón su pico largo, c) Una zorra y una cigüeña. c) Un rico plato de porotos.
larguísimo, y comió hasta el último bocado. Después, mirando al d) Un zorro y una cigarra. d) Un rico plato de fideos.
zorro, que estaba muerto de hambre, le dijo riendo:
- Por lo visto, señor zorro, le ha gustado mi comida tanto 5.- ¿Por qué la cigüeña no podía comer 7.- ¿Qué decisión tomo la cigüeña?
como a mí me gustó la suya. el almuerzo que invito el zorro? a) No ser más amigo del zorro.
El zorro se fue sin chistar, con la cola entre las piernas. a) Porque el plato era muy b) No creer más en el zorro.
hondo. c) No tomo ninguna decisión.
Moraleja: “El tramposo no puede protestar cuando le devuelven b) Porque el plato era muy largo. d) Invitar al zorro a comer a su casa
su trampita” c) Porque el plato era muy plano en un plato muy alto y estrecho.
y su pico muy largo.
d) Porque el plato era muy
pequeño y ella tenía hambre.
 Dibuja los tres momentos de la fábula.