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La Cruzada Nacional de Alfabetización, cuyo nombre oficial fue Cruzada Nacional de Alfabetización
"Héroes y Mártires por la Liberación de Nicaragua" (CNA), fue la acción impulsada por el gobierno
revolucionario de Nicaragua con apoyo internacional que permitió reducir el índice de
analfabetismo, superior al 50 %, hasta un escaso 13 %. Esta tarea obtuvo el reconocimiento de la
Unesco en 1981.
PRIORIDAD NACIONAL
Se iniciará una Cruzada Nacional de Alfabetización que movilice todos los recursos del país para
lograr la total erradicación del analfabetismo.
Estuvo inspirada en el mandato de unos de los fundadores del FSLN, Carlos Fonseca Amador, cuando
dijo a quienes instruían en prácticas guerrilleras a campesinos del norte nicaragüense:
La acción fue reconocida por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y
la Cultura (UNESCO) con la concesión de la distinción Memorias de la Humanidad en el 2007.
Anteriormente había recibido el reconocimiento de la Unesco en 1981 con el otorgamiento de la
medalla Nadezhda Krúpskaya. A estos reconocimientos se unieron los del Premio a la Post
Alfabetización, Premio al Proyecto de Alfabetización en Ciudad Sandino, el Vicariato de Bluefields.
LA CRUZADA
El 23 de marzo de 1980, miles de personas de todo tipo y clase pero con el objetivo común de
alfabetizar a aquellos que no sabían leer y escribir, partieron de Managua expandiéndose por todo
el territorio de Nicaragua, llegando a los más recónditos lugares y ganándose los ánimos de todos
aquellos que, por alguna u otra causa, se retraían de adquirir los conocimientos que le permitirían,
como dice el título del disco que apoyó la campaña, «convertir la oscurana en claridad». Los motivos
de las faltas de ánimo eran muy diversos, desde el miedo a lo desconocido o al «no ser capaces de
aprender» hasta la creencia arraigada de que eso sólo era para «los señoritos».
La Revolución generó su propia pedagogía con su propio material didáctico y filosofía, razón por la
cual posteriormente se creó una discusión sobre el contenido del material didáctico (folletos de
lectura, manuales, textos, etc.) surgiendo acusaciones por parte de algunos sectores de «politizar»
el aprendizaje del alfabetizado.[cita requerida] Estas acusaciones son en cierta medida discutibles
aun hoy en día. Si bien es cierto que gran parte del material contenía un fuerte contenido político-
ideológico, lo cierto es que el alfabetizador no necesariamente era militante activo de él, o siquiera
relacionado al Gobierno sandinista (aunque en la mayoría de los casos quizá sí), por lo que la
«persuasión» política a la que el alfabetizado pudo haber estado expuesto más allá de los libros de
texto generalmente resultaba mínima.[cita requerida]
EL COSTO HUMANO
El movimiento de masas que afianzaba, en la práctica, los valores revolucionarios en la «Nueva
Nicaragua» no tardó en ser considerado como objetivo por las fuerzas contrarrevolucionarias y por
quienes las organizaban y financiaban ―la CIA y el Gobierno de Ronald Reagan―.
A las causas normales de muertes que el amplio movimiento de gentes llevó asociadas, los ataques
de los contras a los brigadistas alfabetizadores produjeron nueve muertes, la primera de ellas el 18
de mayo de 1980 con el asesinato de Georgino Andrade, y por diversos accidentes, de 50 brigadistas
más.
La Cruzada Nacional de Alfabetización de 2006, en justo reconocimiento a los miles de muertos por
la liberación, llevó el nombre de «Héroes y Mártires por la Liberación de Nicaragua».
HIMNO DE LA CRUZADA NACIONAL DE ALFABETIZACIÓN
(letra y música: Carlos Mejía Godoy).
Avancemos, brigadistas,
guerrilleros de la alfabetización,
tu machete es la cartilla
la ignorancia y el error.
Avancemos, brigadistas,
levantemos barricadas
de cuadernos y pizarras,
Ganaremos el destino
Avancemos, brigadistas,
guerrilleros de la alfabetización,
tu machete es la cartilla
la ignorancia y el error.
Avancemos, brigadistas,
levantemos barricadas
de cuadernos y pizarras