PROYECTO N°

SESIÓN N°
1. TÍTULO Realizamos un experimento con flores blancas usando el ordinal
2. FECHA Miercoles 22 de agosto del 2018

3. PROPÓSITO DE LA SESIÓN
ÁREA COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS
CIENC Indaga Mediante  Genera y registra  Explora y observa
IA Y Métodos, datos e información objetos, seres vivos,
AMBIE Situaciones Que  Analiza datos o hechos o fenómenos de
NTE Pueden Ser información su entorno haciendo uso
Investigadas Por  Evalúa y comunica de sus sentidos.
La Ciencia  Hace preguntas que
expresan su interés por
averiguar sobre
determinados objetos,
seres vivos.
 Selecciona herramientas
y materiales que va a
necesitar en su
indagación
 Identifica materiales que
deben ser manipulados
con precaución
 Representa gráficamente
los datos que obtiene en
su
experimentación(dibujos
, primeras formas de
escritura)
 Intercambia sus
resultados para
establecer conclusiones
con ayuda
 Representa a través de
dibujos, secuencia de
imágenes o gráficos
sencillos, el resultado de
su indagación.

4. PROPÓSITO DEL TALLER

ÁREA COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS

CIENC -
IA Y
AMBIE
NTE
5. MOMENTOS DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE
Secuencia
Estrategias con Procesos Didácticos Recursos
Didáctica
Rutinas Actividades Permanentes de Entrada:
- Damos la bienvenida a los niños.
- Formación.
- Saludo a Dios.
- Saludo a la bandera.
Intención Pedagógica del Día:
- Planifican el proyecto.
- Visitando mi Comunidad

ACTIVIDADES DEL PROYECTO:

¡Planificamos Planificación del Proyecto:

el proyecto con
los niños! - Pedimos a los niños los materiales que trajeron para el
experimento.
- Flores blancas.
- Colorante vegetal.
- Vasos.
- Tijeras.

Inicio Ejecución del Proyecto:

Se recepcionan los materiales que han traído
Visitando mi
los observa la maestra y dialoga con ellos y les pregunta
Comunidad ¿conocen estos objetos?
¿para qué sirven?
¿qué podemos realizar con estos materiales?
¿para qué nos sirve LA FLOR, tinte vegetal y la botella?
Desarrollo Problematización:
- ¿Qué creen que pasara con la flor?
Se organizan en pequeños grupos para realiza el
 Flores
experimento
blancas.
Mezclan el tinte vegetal con agua
 Colorante
Luego colocan las flores blancas y dejan reposar
vegetal
durante 12 horas
 Vasos.
Los niños harán sus conclusiones
 Tijeras.
La maestra anota en un papelote
Al transcurrir el tiempo verán lo que sucedió
-
Cierre - Dialogamos sobre lo trabajado en la actividad y cómo se
sintieron.
- Realizamos la meta cognición: ¿Qué aprendimos hoy?
- Explican sus apreciaciones
- Dibujan la experiencia
Rutinas Actividades de Aseo, Refrigerio y Recreo: Alimentos
- Acciones de rutina.