CUESTIONARIO DE PSICOLOGÍA DIFERENCIAL

Segundo Ciclo “B”

1. El test mental, metodología utilizada por Cattell:

A) Consistía en observar lo que le sujeto hacia sin pedirle ninguna información de tipo
introspectivo.
B) Se basaba en test complejos en los que se trataba de averiguar el proceso mental del
individuo experimental.
C) Fue el origen de los test psicológicos de personalidad.
2. El enfoque clásico del estudio de las diferencias individuales se caracteriza por:
- Selección de muestras amplias y heterogéneas, representativas de la población objeto
de estudio.
- Un claro potencial predictivo en áreas aplicadas de gran interés como el rendimiento
académico de las personas.

(AMBAS SON CARACTERISTICAS)

3. Señale la respuesta correcta: Durante la década de los 60 y 70, la Psicología Diferencial

conocería una fase de reestructuración profunda debido fundamentalmente a:
a) Cuestionamiento que atravesó la metodología correlacional.
b) Unión de otros ámbitos disciplinares relacionados, como la psicometría y los test
mentales.
4. El periodo clásico de la Psicología Diferencial abarca:
a) Desde los años 20 hasta los 60
b) Desde finales del siglo XIX hasta la II Guerra Mundial
c) Desde los años 60 hasta la década de los 80
5. Señale la respuesta correcta: El análisis descriptivo de las diferencias individuales
existentes en las respuestas ante una situación dada, en contextos naturales, así como
las relaciones existentes entre las respuestas observadas, es lo que se conoce como:
a) Paradigma Correlacional
b) Paradigma experimental
c) Paradigma Conductual
6. Señale la respuesta correcta: El modelo que surgió en los años 60, que plantea que la
conducta está determinada en parte por los factores personales o rasgos, en parte por
las características situacionales, y fundamentalmente por la interacción entre las
características que presenta el individuo y las características de la situación en donde
éste actúa, es el modelo:
a) Situacionista
b) Interaccionista
c) Personalista
7. Señale la respuesta correcta: La Psicología clásica de las diferencias individuales se
constituyó como:
a) Una psicología de los factores que componen la personalidad
b) Una psicología de los resultados
c) Una psicología de los procesos
8. El Paradigma utilizado en la Psicología Clásica de las Diferencias fue:
a) Experimental: Toda psicología se basa necesariamente en este método
b) Experimental: Se trata de buscar una causa explicativa del comportamiento
c) Correlacional: Se trata de buscar covariaciones en las respuestas
9. La Psicología Diferencial es una disciplina basada en:
a) Principios marcadamente cualitativos: los rasgos
b) Principios marcadamente cualitativos y operacionales
c) Principios cualitativos, los rasgos, y los cuantitativos, en qué grado se dan en cada
individuo.
10. Señale lo correcto: La Psicología de las Diferencias en el momento actual basa el proceso
de investigación en:
a) Primer estadio con desarrollo de labor taxonómica y segundo estadio de carácter
descriptivo y clasificatorio
b) Primer estadio clasificatorio y segundo estadio taxonómico descriptivo
c) Primer estadio descriptivo y segundo estadio explicativo
11. Señale lo correcto: Los psicólogos diferencialistas clásicos mostraron un exceso de
generalización de sus principios basados en:
a) Excesiva atención a las variables personales en la descripción de la conducta frente a las
claves situacionales.
b) Reducción de posibilidades de predicción por la utilización del tiempo de reacción como
base en sus investigaciones sin tener en cuenta variables más generales.
c) Utilización del análisis factorial que no permite contemplar claves situacionales sino sólo
las derivadas de factores estables con la conducta.
12. El modelo biopsicosocial de la salud representa:
a) Un ejemplo de la interacción persona – situación
b) Un modelo de la interrelación entre factores biológicos , psicológicos y sociales
c) Una disciplina que estudia las enfermedades mentales derivadas de las demandas de la
sociedad actual, como estrés y depresión.
13. Señale lo correcto: El modelo interaccionista plantea que la conducta está determinada
por:
a) Factores personales o sesgos y características situacionales
b) Fundamentalmente por factores personales o rasgos
c) En parte por factores personales o rasgos y por características situacionales y
fundamentalmente por la interacción de ambos éste actúa.
14. El Paradigma Correlacional e refiere a:
a) Relaciones funcionales entre aferente y eferente (E- R)
b) Análisis descriptivo de las diferencias individuales existentes en las respuestas ante una
situación dada, en contextos naturales, así como por las relaciones existentes entre las
respuestas observadas (R- R)
c) Ambas respuestas (a y b) son correctas.
15. Señale lo correcto: La coherencia en el comportamiento supone que las personas:
a) Ante situaciones objetivamente idénticas se comportan de igual forma.
b) Que muestre siempre, aunque las circunstancias sean diferentes, el mismo
comportamiento.
c) Que presente conductas similares ante situaciones percibidas intraindividualmente
como equivalentes.
16. Los objetivos de la psicología diferencial son:
a) La descripción, predicción y explicación de las diferencias individuales.
b) La descripción y predicción de las diferencias individuales.
c) La descripción y organización taxonómica.
 17. Qué tipos de variabilidad son objeto de estudio en la psicología de las diferencias
individuales
a) Interindividual, intraindividual, intergrupal
b) Intraindividual y psicométrica
c) Intraindividual e intergrupal
18. Señale lo correcto: Cuando nos referimos al hábito de la inteligencia, el “rasgo”
adquiere otras nominaciones:
a) Tipo
b) Aptitud y habilidad
c) Ambas son correctas
19. ¿Cuál de estos sectores de la personalidad tiene un origen social?
a) Carácter
b) Temperamento
c) Inteligencia
20. Complete:

……………………………………………… representan formas (variables estilísticas de comportamiento)

en las que los individuos procesan y almacenan la información.

a) Rasgos
b) Estilos positivos
c) Sectores de personalidad