MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO

INSTITUTO DE LINGUAGENS
DEPARTAMENTO DE LETRAS
PROVA DE PROFICIÊNCIA EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS E PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS
17 DE JUNHO DE 2018

CADERNO DE QUESTÕES

LÍNGUA: FRANCÊS
ÁREA: CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS

INSTRUÇÕES:

1. Use caneta de tinta azul ou preta.

2. É permitido o uso de dicionário.
3. Esta prova tem duração de 03 (três) horas, não haverá tempo adicional para transcrição das respostas.
4. Preencha, de forma legível, o canhoto de identificação do Caderno de Respostas Definitivas. Considerando
que a prova será desidentificada para correção, não assine nem faça qualquer marca que possa identificá-
lo (a) em qualquer outro espaço do Caderno de Respostas Definitivas.
5. Caso necessite, faça o rascunho utilizando as folhas ao fim deste Caderno.
6. Transcreva as respostas para o Caderno de Respostas Definitivas.
7. Responda às questões em português e com letra legível.
8. Após 01 (uma) hora transcorrida do início da prova, o candidato poderá levar o Caderno de Questões.
BOA PROVA!

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 CALENDÁRIO DA PROVA DE PROFICIÊNCIA EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS
E PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS

Período Local
17/06/2018 Realização da Prova Proficiência. Campus Cuiabá, Sinop, Barra do Garças e
Rondonópolis.

10/07/2018 Divulgação da relação de Mural do Departamento de Letras, na sala 5 do

a partir das 14 horas aprovados. piso térreo do Instituto de Linguagens, no site da
UFMT (www.ufmt.br) e no site da Fundação
Uniselva
(http://www.fundacaouniselva.org.br/novoSite/).

11 e 12/07/2018 Os candidatos poderão solicitar Os resultados dos recursos serão encaminhados

revisão de prova por meio de em resposta à correspondência eletrônica do
correspondência eletrônica, pelo requerente em até 10 dias úteis.
endereço proficiencia@ufmt.br
contendo “Formulário de
solicitação de revisão de prova”
constante do anexo II do edital,
devidamente assinado, contendo
a justificativa da solicitação.
A partir de Entrega dos certificados – Cuiabá Departamento de Letras, na sala 5, piso térreo do
13/07/2018 Instituto de Linguagens, Campus Cuiabá, em data
e horário a serem divulgados juntamente com o
resultado da prova.

O candidato aprovado receberá certificado, expedido pelo Instituto de Linguagens, com validade de 24 (vinte
e quatro) meses, a partir da data de realização da prova. Os certificados deverão ser retirados até o prazo de
validade.
O descarte do Caderno de Prova e do Caderno de Respostas Definitivas dar-se-á no prazo de 30 (trinta) dias a
partir da data de divulgação do resultado.
Maiores informações pelo telefone (65) 3615.8412 e 3615.8403

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 PROVA DE FRANCÊS – CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS

Quelle place dans le monde pour la langue française en 2050 ?

Par Thibauld Mathieu.
→ 16h03, le 20 mars 2018, modifié à 16h08, le 20 mars 2018.

Actuellement cinquième langue la plus parlée dans le monde, le français devrait être pratiqué par
quelque 700 millions de personnes en 2050. En théorie, du moins.
"Le français sera la première langue de l’Afrique et peut-être du monde si nous savons faire dans les
prochaines décennies". Ce présage plein d'optimisme, formulé par Emmanuel Macron le 28 novembre
dernier lors de son discours à Ouagadougou, au Burkina Faso, repose sur une logique implacable. Sur les 274
millions de francophones à travers le monde, plus de la moitié viennent d'Afrique. Et la croissance
démographique du continent est telle qu'en 2050 quelque 700 à 800 millions de personnes pourraient parler
la langue de Molière. Mais encore faut-il de la volonté politique. C'est là tout l'enjeu du plan présenté par le
chef de l'État mardi à l'Institut de France, à l'occasion de la Journée internationale de la francophonie.

Le français peut-il devenir la première langue mondiale ?

Selon l'Organisation internationale de la Francophonie (OIF), le français est actuellement la
cinquième langue la plus parlée sur la planète, derrière le mandarin, l’anglais, l’espagnol et l’arabe ou l’hindi,
suivant les estimations prises en compte. Voilà pour aujourd'hui. Car selon une étude de la banque
d'investissement Natixis, datant de septembre 2013, elle pourrait bien occuper la première place du
classement à l'horizon 2050.
La réalité s'avère toutefois un peu plus complexe. Le rapport détermine d'ailleurs comme
francophone tous les habitants des pays dont la langue officielle est le français. Or, la République
démocratique du Congo a beau être le plus grand pays francophone du monde - devant la France -, tous ses
habitants ne parlent pas français, préférant souvent le lingala. A priori, Shakespeare peut donc dormir
tranquille.
Reste que le nombre de francophones devrait tripler d'ici trente ans, et notre idiome devenir la
deuxième ou troisième langue internationale. Selon l'OIF, on comptera ainsi quelque 715 millions de
locuteurs du français en 2050, soit 8% de la population mondiale, contre 3% actuellement. L'institution
prévoit même 760 millions de francophones en 2060.
Pourquoi une telle évolution ? D'abord parce que le français est la deuxième langue la plus apprise
dans le monde, y compris aux États-Unis, après l’espagnol. Mais aussi et surtout parce que la population
africaine devrait passer de 800 millions d'individus en 2010 à 4,5 milliards en 2100, selon les projections de
l'Institut d'études nationales démographiques (INED). En 2050, 85% des francophones à travers le monde
devraient donc être africains. Compte tenu des dynamiques démographiques, le continent comptera même
plus de 90% des jeunes francophones de 15 à 29 ans à cette date. Un coup de pouce bienvenu alors que le
français, autrefois langue diplomatique par excellence, se trouve menacé dans les institutions internationales
telles que l'Union européenne ou l'ONU.

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En quoi la politique a-t-elle un rôle à jouer ?
Ces prévisions ne seront néanmoins réalisables qu'à certaines conditions. La principale d'entre elles
est que l'Afrique francophone continue d'utiliser le français dans la scolarisation des enfants au cours des
prochaines années. En Afrique, "les systèmes éducatifs, bien que rencontrant des difficultés de nature
quantitative et qualitative, continuent d’accorder une place privilégiée au français" mais ces pays "sont de
plus en plus engagés dans une course de vitesse entre croissance démographique et scolarisation de qualité",
prévenait à cet effet Abdou Diouf, ancien secrétaire général de la Francophonie (2003-2015), dans le dernier
rapport de l'OIF.
Dans un autre, intitulé "La francophonie et la francophilie, moteurs de croissance durable” remis en
août 2014 à François Hollande, Jacques Attali se voulait encore plus cinglant dans son avertissement. "En
l’absence d’infrastructures scolaires permettant de scolariser la majorité de la population, et de maintenir
un enseignement du et en français, les générations africaines à venir ne parleront plus français", lançait-il
alors.
"Il faut que la France fasse le nécessaire en matière d'éducation, d'envoi de professeurs de français
en Afrique, alors même que les budgets des instituts français baissent", souligne aussi auprès d'Europe1.fr
Hervé Bourges, auteur de Pardon my French. La langue française, un enjeu du 21ème siècle et du Dictionnaire
amoureux de l'Afrique. Dans une tribune publiée dans La Croix mardi, Benjamin Boutin, auteur du rapport
"L'Élan de la francophonie" met cependant en garde contre tout ethnocentrisme : "La francophonie est
intrinsèquement polycentrique. Et elle n'est pas que du ressort des États, mais aussi des acteurs
économiques, des universités, des médias, etc.", écrit-il.

Quel français parlera-t-on ?

C'est bien connu : le français est une langue en perpétuelle évolution. Qui plus est en Afrique, où il
cohabite déjà souvent avec des langues locales. C'est notamment le cas au Sénégal, avec le "francolof", au
Cameroun avec le "camfranglais", ou encore en Côte d'Ivoire avec le "nouchi", qui a même amené plusieurs
de ses termes dans les dictionnaires français, comme par exemple "faroter", synonyme de frimer, ou
"s'enjailler", qui signifie "s'amuser, faire la fête". Les mots "ambianceur" ("personne qui aime faire la fête"),
"enceinter" ("rendre enceinte"), essencerie ("station-service") ont eux aussi leur place dans la nomenclature
du Petit Robert, importées par les Africains émigrés en Europe.

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 Mais il reste "pas mal de chemin à parcourir pour que le français soit une langue plus africaine,
wallonne, québécoise... Pour que le français soit plus francophone", estime à l'AFP le linguiste Michel
Francard, professeur émérite de l'Université catholique de Louvain, en Belgique. "Le poids du français
'africain' - mieux encore, des variétés du français en Afrique - n'est pas proportionnel à son importance
démographique. Dans les représentations linguistiques, le 'français de référence' reste souvent associé aux
Français de l'Hexagone : les francophones 'périphériques' souffrent d'un déficit de légitimité linguistique par
rapport à eux", observe le spécialiste, qui conclut : "la situation pourrait changer avec les communautés
africaines qui vivent sur le continent européen, mais à condition que celles-ci ne restent pas confinées dans
un ghetto linguistique, et social".

Fonte: < Disponible le 9 mai 2018 sur: http://www.europe1.fr/societe/quelle-place-dans-le-monde-pour-la-

langue-francaise-en-2050-3604640 >.

ATENÇÃO:
 O objetivo desta prova é avaliar seu conhecimento e capacidade de compreensão de textos
acadêmicos em língua estrangeira. Leia atentamente as questões e elabore as respostas de
acordo com as ideias contidas no texto.
 RESPONDA ÀS QUESTÕES EM PORTUGUÊS E COM LETRA LEGÍVEL.

Com base no texto Quelle place dans le monde pour la langue française en 2050 ?, responda às questões de
1 a 5.

QUESTÃO 1 - Qual é a atual situação da língua francesa no mundo?

QUESTÃO 2 - A língua francesa, como língua oficial, poderá ser a mais falada no mundo na década de 2050?
Justifique.

QUESTÃO 3 - Qual é a estimativa para as décadas de 2050 e 2060 para a língua francesa como língua
internacional? Justifique.

QUESTÃO 4 - Quais condições são fundamentais para que sejam realizáveis as boas previsões acerca do
crescimento da presença da língua francesa no mundo?

QUESTÃO 5 - Se as previsões acerca do crescimento da presença da língua francesa no mundo se realizarem,

que tipo de francês “francófono” será falado? Justifique.

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