Eutrofización y Calidad de Agua

Limnología – setiembre 2016

Guillermo Goyenola goyenola@gmail.com

El despertar…
Un poco de historia…

’60s
Región de los grandes lagos
Lago Erie
http://alg.umbc.edu/

Lago Erie

http://www.glerl.noaa.gov/
 ’70s

Manitoba
(Ontario)

Lago Erie
http://www.umanitoba.ca/institutes/fisheries/
Lake 226 ELA Lake 227 ELA
 Lake 227

Lake 226
 P+N+C

Lago 226 N+C

La adición de pequeñas cantidades de fósforo a

una de las secciones del lago, causó un bloom
superficial de cianobacterias.
(agosto 1973)
 Lago 226

La adición de pequeñas cantidades de fósforo a

una de las secciones del lago, causó un bloom
superficial de cianobacterias.
(agosto 1973)
Schindler, D. W. (1974). "Eutrophication and Recovery in Experimental
Lakes: Implications for Lake Management." Science 184(4139): 897-899.
 Año 1975
Lake 227

Año
adición de fósforo 1994

El color verde del agua es causado por la

floración de microorganismos
fotosintetizadores
 Nutriente limitante?
• aquel que controla la máxima cantidad de biomasa
• el que primero se consume
 EUTROFIZACIÓN

CAUSA
► Aumento de la carga de nutrientes
 Nutriente limitante
 Particularmente fósforo y nitrógeno
 EUTROFIZACIÓN
 En líneas generales un sistema acuático puede
clasificarse como:

►oligotrófico (pobre en nutrientes)

►mesotrófico (estado intermedio)

►eutrófico (rico en nutrientes)

(Naumann 1919)
oligotrofia
oligotrófico
oligotrófico
oligotrófico
mesotrofia
eutrofia
Eutrófico
Eutrófico
Eutrófico
Eutrófico
De donde viene?
Años 60’s-70’s
• los detergentes poseían un 16% de su peso en fósforo
(tripolifosfato sódico como quelante de cationes)

• 1973 Canadá fue el primero en prohibir detergentes con

elevados niveles de fósforo (más de un 2,2%).
 ’70s

Manitoba
(Ontario)

Hubbard brook

Lago Erie
 El experimento de
Hubbard Brook

1955 al presente (!)

http://www.hubbardbrook.org/
El experimento de
Hubbard Brook

http://www.hubbardbrook.org/
Bornman, F.H. & G.E. Likens.
1967 Nutrient cycling.
Science 155: 424-8.
 la hidrología define los límites del sistema de una forma natural
cuenca como unidad funcional

http://www.classzone.com/books/earth_science/terc/navigation/home.cfm
► Las actividades en la cuenca van a repercutir, tarde o

temprano, directa o indirectamente, aguas abajo.

http://www.hubbardbrook.org/
► Las actividades en la cuenca van a repercutir, tarde o

temprano, directa o indirectamente, aguas abajo.
Fuerte acoplamiento del ciclo
biogeoquímico de diferentes
elementos al del agua

y todos
los demás

Madagascar 2
http://www.solarviews.com/cap/earth/sediment.htm
  ciclo de nutrientes como
proceso funcional principal en los ecosistemas
Fuerte acoplamiento del ciclo
biogeoquímico de diferentes
elementos al del agua

y todos
los demás

http://www.eosnap.com/tag/uruguay-river/

2
 El experimento de
Hubbard Brook
► a hidrología define los límites
del sistema de una forma
natural

 cuenca como unidad de estudio

 todo lo que ocurre en la cuenca

de drenaje puede afectar directa
o indirectamente los cuerpos de
agua que se encuentran en la
cuenca.

 ciclo de nutrientes como proceso http://www.hubbardbrook.org/

funcional principal en los
ecosistemas
Ya en el siglo XXI…
Gruber, N. & J. N. Galloway, 2008. An Earth-system perspective of the
global nitrogen cycle. Nature 451(7176):293-296.
 Gruber, N. & J. N. Galloway, 2008. An Earth-system perspective of the
1 Tg = 1 Teragramo = 1.000.000.000.000 gramos global nitrogen cycle. Nature 451(7176):293-296.
Elser, J. and E. Bennett (2011). "Phosphorus cycle: A broken
biogeochemical cycle." Nature 478(7367): 29-31.
extinctions per million species per year (2015)

http://www.stockholmresilience.org/21/research/research-programmes/planetary-boundaries/planetary-boundaries-data.html
Las consecuencias?
 hipereutrofia

eutrofia
Productividad

mesotrofia

oligotrofia

Disponibilidad de nutrientes

MODELO CLÁSICO
 Histéresis
Biomasa algal

Oligotrofización

Eutrofización

Carga de nutrientes
 Histéresis
Biomasa algal

Oligotrofización

Eutrofización

Carga de nutrientes
 NUTRIENTES
ultraoligotrofia

oligotrofia

mesotrofia

eutrofia
?

Disponibilidad de nutrientes

hipereutrofia
Estado trófico vs. estructura trófica

(Persson et al. 1988; Jeppesen, 1998)

…
 Aumento de la Aumento de la
disponibilidad de productividad
nutrientes primaria

Descomposición
generación de malos olores

Anoxia o hipoxia

Floraciones o blooms
de organismos fotosintetizadores
etc.
Muerte masiva
de peces
Interferencias con Riesgos sanitarios
potabilización (Cianotoxinas)
 Este tipo de fenómenos afectan
profundamente la calidad del
agua, llegando a impedir la
utilización del recurso para
algunos fines
(recreación, potabilización, etc.).

Guillermo Goyenola
ggoyenola@cure.edu.uy
Un problema
particularmente
complejo…
Cianobacterias potencialmente tóxicas
Guillermo Goyenola
ggoyenola@cure.edu.uy
Guillermo Goyenola
ggoyenola@cure.edu.uy
Guillermo Goyenola
ggoyenola@cure.edu.uy
Guillermo Goyenola
ggoyenola@cure.edu.uy
Tala
Canelones
Toxinas biológicas: cianotoxinas

1) Microcystin-LR

2) Nodularin-R
Toxinas biológicas: cianotoxinas

3) Saxitoxina

4) Cylindrospermopsina

5) Anatotin-a

6) Anatoxin-a(S)
Bonilla, S. & otros, 2009. Cianobacterias Planctonicas del Uruguay. Manual para la
identificacion y medidas de gestion. vol Documento Tecnico 16. PHI-VII.
Agua… tierra…
 Naturales o antrópicas
Puntuales o difusas

Fuentes
Erosión
Solubilización

Mobilización
Pendiente
Existencia de vías preferenciales
Régimen de lluvias
Presencia de filtros

la cuenca
Transporte
entrega Procesamiento /funcionamiento

impacto exportación
el sistema acuático
Retención/liberación
Análisis de casos
(algunos)
Algunos ejemplos: canelones

CONTAMINACIÓN por NUTRIENTES

I
(Eutrofización)
Concentración de Fósforo Total

Sistemas Lóticos
(ríos y arroyos)
invierno‐primavera 2008

Clasificación  de  las  muestras  de  agua

según  su  concentración  de  fósforo  total
(µg/L‐P).
Los  círculos  verdes  representan  las
muestras  para  las  que  la  concentración
cumplió  el  estándar  ambiental  (Clase  3,
Dec. 253/79, < 25 µg/L‐P).

Los  círculos  amarillos  representan  los

valores  que  sin  cumplir  con  la  normativa
actual,  cumplirían  con  la  propuesta
modificativa  del  Decreto  253/79,  aún  no
aprobada  (<100  µg/L‐P).  Los  círculos  rojos
representan  los  puntos  que  exceden  los
100 µg/L‐P.

Nivel  de  incumplimiento  Decreto  253/79:

86,4% de las muestras.
0 5 10 20 km
Nivel  de  incumplimiento  propuesta
modificación: 20,3% de las muestras.

Fecha muestreo: 3/09/2008 ‐ 2/10/2008

Línea de Base: PEDCA Fósforo Total: Equipo responsable: Goyenola, G.; Acevedo, S.; Machado, I.

Plan Estratégico Departamental de Calidad de Agua Centros Poblados (µg/L‐P) Convenio Facultad de Ciencias‐DGGA/IMC

25

00

0
Procesamiento de muestras: Lic. Soledad García

10
-1

Comuna Canaria
<

>
Dibujo generado por: G.Goyenola (Lic., MSc). (v.28/07/2010)
25
Algunos ejemplos: canelones

CONTAMINACIÓN por NUTRIENTES

I
(Eutrofización)
Concentración de Fósforo Total

Sistemas Lóticos
(ríos y arroyos)
verano‐otoño 2009

Clasificación de las muestras de agua según
su concentración de fósforo total (µg/L‐P).
Ninguna  muestra  cumplió  el  estándar
ambiental (Clase 3, Dec. 253/79, < 25 µg/L‐
P).

Los  círculos  amarillos  representan  los

valores  que  sin  cumplir  con  la  normativa
actual,  cumplirían  con  la  propuesta
modificativa  del  Decreto  253/79,  aún  no
aprobada (<100 µg/L‐P).

Los  círculos  rojos  representan  los  puntos

que exceden los 100 µg/L‐P.

Nivel  de  incumplimiento  Decreto  253/79:

100% de las muestras.
Nivel  de  incumplimiento  propuesta
modificación: 98,3% de las muestras. 0 5 10 20 km
Ver texto por aclaraciones.

Fecha muestreo: 12/02/2009‐21/03/2009
< 25
Línea de Base: PEDCA Fósforo Total: Equipo responsable: Goyenola, G.; Acevedo, S.; Machado, I.

(µg/L‐P) 25 - 100
Plan Estratégico Departamental de Calidad de Agua Centros Poblados
Convenio Facultad de Ciencias‐DGGA/IMC
Procesamiento de muestras: Lic. Soledad García
Comuna Canaria > 100 Dibujo generado por: G.Goyenola (Lic., MSc). (v.28/07/2010)
2°
 Caso de estudio: Laguna del Cisne
PEDCA / Línea de Base: Cuenca de la Laguna del Cisne

[
8 Principales Usos
Ruta
Realizado sobre información generada en el proyecto
LA PALMITA
"Evaluación ambiental y análisis de riesgos potenciales
de sistemas utilizados para el suministro de agua potable"
(2006)

PIEDRA DEL TORO Responsables: Fosalba, C. Goyenola, G. Iglesias, C.

y Meerhoff, M.
0 0,5 1 2 km
rril
ferroca Grupo de Investigación en Ecología Básica y Aplicada.
Asoc. Civil sin fines de lucro Investigación y Desarrollo.

Laguna del Cisne (4/2004)

Nivel máximo de la Laguna

Ru
ta
Bañado El Estero

11
SOSA DÍAZ
Pradera
Forestación
Horti-Fruticultura
Viñedos
Tambos
ESTACIÓN ATLÁNTIDA Tajamares

uso/actividad área (ha) % área de la cuenca

Laguna (nivel máx.) 188 3,9
El Estero 193 4,0
Pradera 2784 57,3
ESTACIÓN ATLÁNTIDA
Forestación 613 12,6
Horti‐fruticultura 677 13,9
Viticultura 38 0,8
Tambos 359 7,4
Tajamares 6 0,1
total  4858 100

Realizado por fotointerpretación y recorridas

SALINAS
BARRIO ESPAÑOL de campo a partir de fotografías satelitales tomadas
PINAMAR MARINDIA
en abril de 2004 (Digitalglobe / Google Earth) e
información el I.G.M. (1:50.000)
MARINDIA Dibujo generado por G. Goyenola (v.1/09/2010)
 Evolución temporal de la carga de nutrientes (P)
+ de 700 micorgramos por litro
700
verano
verano
verano 2009
2006
2005
concentración de fóforo total (µg-P/L)

600
hipereutrófico
500

eutrófico
400 verano
2003

mal
300
máximo

200

100 media
Ciudad
de la costa
mínimo bien
0
1986 1989 1992 1995 1998 2001 2004 2007 2010 2013
año

Lagos Canelones
Kruk et al 2006
18 lagos
Otros…
Lago Rodó
(Montevideo)
Lago Rivera
(Montevideo)
Guillermo Goyenola
ggoyenola@cure.edu.uy
Guillermo Goyenola
ggoyenola@cure.edu.uy
Guillermo Goyenola
ggoyenola@cure.edu.uy
Guillermo Goyenola
ggoyenola@cure.edu.uy
 Laguna del Diario
(Maldonado)

Guillermo Goyenola
ggoyenola@cure.edu.uy
Guillermo Goyenola
ggoyenola@cure.edu.uy
Guillermo Goyenola
ggoyenola@cure.edu.uy
Río Uruguay, 2009
 Río de la Plata
Playa Fomento
Colonia del Sacramento

Guillermo Goyenola
ggoyenola@cure.edu.uy
Arroyo Carrasco
Decidir en que estado debemos mantener los
ecosistemas es la clave de nuestro futuro.
Gracias

Guillermo Goyenola
goyenola@gmail.com