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UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

FACULTAD MUILTIDISCIPLINARIA PARACENTRAL


PROGRAMA

I. GENERALIDADES
NOMBRE DE LA CARRERA: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN,
ESPECIALIDAD LENGUAJE Y LITERATURA
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ANÁLISIS DEL DISCURSO
ÁREA: LINGÜÍSTICA
CÓDIGO: ADI134
NÚMERO DE ORDEN: 28
PRERREQUISITOS: 24
NÚMERO DE HORAS POR CICLO: 80
HORAS TEÓRICAS SEMANALES: 3
HORAS PRÁCTICAS SEMANALES: 2
DURACIÓN DEL CICLO: 16 SEMANAS
DURACIÓN HORA CLASE: 50 MINUTOS
AÑO Y CICLO ACADÉMICO: CUARTO AÑO, CICLO II
UNIDADES VALORATIVAS: 4 U.V.
DOCENTE: Licda: YANI LISSETTE LARA

II. PRESENTACIÓN.

El curso Análisis del Discurso se propone entregar los principios teóricos fundamentales y
herramientas de análisis básicas del Análisis del Discurso que permitan a los alumnos el análisis de
las estructuras discursivas, así como la producción de sus propios textos.

El propósito de la asignatura es estudiar el lenguaje y la comunicación humana especialmente la


escrita. Ello permitirá desarrollar las competencias expresivas en materia discursiva

Todo el quehacer humano, en sus diferentes manifestaciones y contextos sociales, está mediado por el
lenguaje. La importancia de una comunicación efectiva, especialmente en los planos escritos permitirá
generar en los futuros profesionales las competencias para hacer uso de dichos conocimientos, así
como poseer una didáctica para su enseñanza.
III. OBJETIVOS

1. Desarrollar la capacidad de comprender los diferentes discursos emitidos por los hablantes del
español.
2. Capacitar en la manejo y creación de discursos orales y escritos.
3. Dominar las estrategias que permiten el desarrollo de las competencias de redacción.
IV. CONTENIDO

UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LOS ANÁLISIS DEL DISCURSO.

1. Origen del análisis del discurso.


2. El párrafo.
3. El texto.
4. Características del texto: Coherencia, unidad, claridad.
5. Estructuras de superficie.
6. La cohesión textual
7. La coherencia textual y los marcos de conocimiento.

UNIDAD 2. LOS MARCADORES DEL DISCURSO.

1. Sintaxis del texto. Conexión y conectivos.


1.1 Enlaces léxicos.
1.2 La anáfora y la catáfora.
1.3 Enlaces fraseológicos
1.4 Enlaces tonales
1.5 Enlaces por el mismo campo semántico

UNIDAD 3. LAS MACROESTRUCTURAS DEL DISCURSO.


1. Macroestructuras.
2. Las macrorreglas:
2.1 La supresión.
2.2. La generalizción
2.3. La construcción
1. Macroestructura y superestructura.
2. Tipos de textos.

UNIDAD 4. LA PRAGMÁTICA DEL DISCURSO.

1. Los actos de habla.


1.1. Tipificación de los actos de habla.
2. Los macroactos de habla.
3. Contextos y actos de expresión.
4. Estructura de los textos literarios.

V. METODOLOGÍA

Se propone, para que el aprendizaje de los conocimientos de esta cátedra sea asimilado, aplicar una
metodología que se centre en el trabajo de análisis y producción de textos, principalmente, escritos..
Para ello se requerirá que cada alumno posea su propio material de apoyo y realice las tareas
respectivas a través de guías de trabajo. Que realice las actividades que se planteen en función de la
asimilación y aplicación de los contenidos desarrollados en clase será fundamental para alcanzar las
competencias deseadas.

Durante el desarrollo de la cátedra se requerirá la participación activa de cada uno de los miembros,
de tal forma que se mantenga una actitud proactiva en función del aprendizaje. La formación de
equipos de trabajo se realizará en función de las actividades de investigación y aplicación.

VI. EVALUACIÓN

El sistema de evaluación estará orientado a indagar el desarrollo alcanzado por el alumno en el


desarrollo de la cátedra. Para ello será necesario que realice una serie de actividades que le permitan
aplicar los aprendizajes adquiridos. Es en razón de estas actividades se propone como instrumentos de
evaluación los siguientes:

Hasta el 40%

- Exámenes parciales.
- Laboratorios.
- Control de lectura

Hasta el 60 %

- Reportes escritos.
- Exposiciones individuales y grupales.
- Ensayos
- Análisis de obras
- Monografías.
- Reportes de investigación bibliográfica y de campo.
- Elaboración de material impreso (boletines, revistas, etcétera).
- Conferencias.
- Congresos,
- Asistencias
- Etcétera

VII. BIBLIOGRAFÍA.

ALAMEDA, S. (1993): “Entrevista. Garzón: el último boy scout”, El País Semanal, 25-6-
1993, p.10
ARFUCH, L (1995): La entrevista, una invención dialógica, Barcelona, Paidós.
BAYLON, Christian y Paul Fabre. 1994 La semántica (con ejercicios prácticos y sus
soluciones. (Capítulo 21: Semántica y análisis del discurso.) Barcelona, Buenos Aires y
México: Ediciones Paidós. <B>
BENITO, Á. (1995): La invención de la actualidad. Técnicas, usos y abusos de la
información, Madrid, Fondo de Cultura Económica.
BAÑÓN, A. (1996): Racismo, discurso periodístico y didáctica de la lengua, Universidad de
Almería.
BARTHES, R. (1970): “La retórica antigua”, en R. Barthes, La aventura semiológica,
Barcelona, Paidós, 1990.
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FERNÁNDEZ DÍAZ, N. (1994): “Los medios bajo la lupa”, Fempress, enero de 1994.
FERNÁNDEZ GARRIDO, M.; ASSOCIACIÓ CATALANA DE DONES DE CARRERES
JURÍDIQUES (1997): “La discriminació femenina”, en Federació Catalana d’Organitzacions no
Guvernamentals pels Drets Humans (1997): Anuari 1997, Barcelona, Federació Catalana
d’ONGs; p. 41-58.
GADAMER, H. G.(1960): Verdad y método, Salamanca, Ed. Sígueme, 1977.
(1996a): Retórica interpersonal. Discursos de presentación, dominio y afecto, Barcelona,
Octaedro.
(1996b): “Cartografía barroca y la retórica del discurso”, en M. H. Fernández Prat, ed.
Teoría/Crítica: Ciencias del lenguaje y de las lenguas naturales, 3 (1996) 353-370, Alicante,
Universitat d’Alacant/Editorial Verbum.
— (1997a): “Hermenéutica de los lugares. Nueve principios y un epílogo”, en Escavy y
Hernández, eds., Homenaje al profesor A. Roldán Pérez, Murcia, Universidad de Murcia, 1997, p.
753-765.
(1998): “Notas sobre pragmática del discurso político: aseveraciones, promesas y veracidd”,
Oralia. Análisis del discurso oral, 1 (1998) 199-211, Almería, Universidad de Almería/Arco
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(1999): “La política como conversación. Análisis de un discurso de legitimación”, Revista digital
Círculo. Ciencias de la Información. Universidad Complutense de Madrid, 1999.
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