Instituto Universitario Aeronáutico

Facultad Ciencias de la Administración

INGENIERÍA DE SISTEMAS
Matemática II plan 2010

Unidad 1. Actividad 2.
Nombre y apellido: Angelo Gallici
Curso: Z42
Fecha: 21/08/2018

1. 2%
Analice e indique, entre estas funciones, cuáles son iguales. Justifique su respuesta.
Grafique las funciones.

-s2 + 1
a) h : �� �/ h ( x ) = - x + 1 b) g : �� �/ g ( s ) =
s +1
�-t 2 + 1
� si t �-1
c) f : �- { -1} � �/ f ( t ) = -t + 1 d) p : �� �/ p (t ) = � t + 1
� 2 si t = -1
�
Inserte aquí la resolución.

Solo las Funciones A, B y D poseen el mismo dominio ya que C tiene un dominio

distinto el cual indica que son todos los Reales excepto {-1}. Luego las graficas de
A,B,C,D son iguales, pero la funcion D no cumple la regla ya que X esta relacionado a
2 elementos de Y. En cuanto a los conjuntos de llegada en A y B no son iguales ya que
en A es todos los Reales y en B es todos los reales excepto {-1}. Por lo tanto entre las
funciones no hay combinacion que cumpla el mismo dominio, el mismo conjunto de
llegada y la misma regla. No hay funciones iguales.

Funcion A
Funcion B

Funcion C
Funcion D

2. 3%
Identifique el dominio y la imagen de las funciones. Justifique su respuesta.
-1
a) f ( x ) = x 2 + x - 1 b) g ( x) = 2
2 x + 3x

c)
Inserte aquí la resolución.

A)
f ( x) = x 2 + x - 1
-1 � 12 - 4 ��1 ( -1)
2 �1
-1 � 1 + 4
2
-1 � 5
2
-1 + 2.23 1.23
= = 0.61
2 2
-1 - 2.23 -3.23
= = -1.61
2 2
domf ( x) = x �R - {0.61; -1.61}

El dominio seran todos los reales excepto los numeros {0.61 ;-1.61} porque si
fueran dichos numeros entonces no seria posible la funcion irracional.
 La imagen va desde el cero en el
eje Y hasta el infinito positivo.

Im f ( x) = [0; +�)

La imagen refleja el valor de la función en el eje Y desde que comienza en su parte

inferior hasta su parte superior, en este caso comienza en Cero del Eje Y y se extiende
hacia el infinito positivo en el Eje Y.

B)
-1
g ( x) =
2 x + 3x
2

2 x + 3x �0
2

x(2 x + 3) �0
2 x + 3 �0
3
x �-
2
3
domg = x �R - {- }
2
Ahora calculamos la inversa de la función para asi luego calcular el dominio de la
misma que será igual a la imagen de la función original.
domf -1 = Im f

Calculamos la inversa
 -1
g ( x) =
2 x + 3x 2

1
y=- 2
2 x + 3x
1
x=- 2
2 y + 3y
1
x ( 2 y2 + 3y ) = - ( 2 y2 + 3 y )
2 y + 3y
2

x ( 2 y 2 + 3 y ) = -1
2 xy 2 + 3 xy = -1
2 xy 2 + 3 xy + 1 = -1 + 1
2 xy 2 + 3 xy + 1 = 0
-b � b 2 - 4ac
x1, 2 =
2a
-3 x � 3 x 2 - 4 �2 x �1
x1, 2 =
2 �2 x
-3 x + 9 x 2 - 8 x
x1, 2 =
4x
-3 x - 9 x 2 - 8 x
x1, 2 =
4x
-3 x + 9 x 2 - 8 x -3 x - 9 x 2 - 8 x
La inversa es: ,
4x 4x
El dominio de la función inversa es:

x(9 x - 8) �0
9 x - 8 �0
9 x �8
8
x�
9
4x = 0
4x 0
=
4 4
x=0
8
x < 0; x �
9
8
(-�ȥ ;0) [ ; )
9
Ya con el dominio de la función inversa podemos decir que la imagen de la función

-1
g ( x) =
2 x + 3x
2
 8
Es esta Im g(x) = x < 0; x �
9
C)

Observando la foto podríamos decir que el dominio y la imagen son los siguientes:

domf =ι{=-x ��R / x+�1} ( ,1) (1, )

imf =ι{=-
x ��R / x+�1} ( ,1) (1, )

3. 3%
x-2
a) Grafique a mano la función racional f ( x ) = explicitando todos los pasos
2x + 2
que realiza y la información mínima necesaria para tal fin. Para digitalizar la imagen
a mano (archivo jpg) use el PhotoScape (consulte la sección FAQs).
b) Grafique la función polinomial h(t ) = -4t 4 + t 3 - t 2 + 5 con dominio el intervalo
[ -1,3] . Para graficar use cualquier software, consulte la sección FAQs.
c) Determine si el par ordenado ( -1, -1) pertenece a alguna de las gráficas de arriba.
Inserte aquí la resolución.
A)

Lo primero a realizar es analizar la función, vemos que es una función racional, por lo
tanto, su denominador no puede ser cero, entonces 2x+2>0 de aquí deducimos que X
debe ser mayor a -1 en el denominador.

Luego en el paso 2 realizamos una pequeña tabla donde remplazamos X por valores al
azar que sean mayores a -1, y obtenemos valores del eje Y. Entonces ya sabemos varios
puntos donde pasa el grafico que son coordenadas entre el eje X y el eje Y.
En el paso 3 nos adelantamos y lo combinamos con el paso 4 y dibujamos ambos en un
solo gráfico. Lo que se hace primero es marcar los puntos de la tabla para saber con
mayor precisión la trayectoria de la misma, una vez realizamos esos puntos pasamos a
dibujar la función en si tratando de hacerla lo mas similarmente posible a la real.

B)

C)

Aquí podemos ver como la gráfica polinomial del Ejercicio B pasa por el punto (-1,-1).

Fin de la actividad