Es 2b Lihoralus Lda. Fela VOaSa4n. lor 44 Wacko. cto. 1108739 C.1 LIBRO (371.305 BON) tra Bonals, Joan Er trabajo en pequefios grupos en el aula / Vicente Kovacevic I rs a Yy fe” UN ki a fe) 5 {2} Bl 5 {S|} 8 B lal 5 m TO] 8 SF) & o, a a V4lot Zoi sjeuog ueor Byne ja ua sodnaB souanbad ua ofe! ges} 14See Diddctica/Diseio y desorotocuricular frgmentos de ea ob, dja a CEDRO (Cento Esp de Ones Reearios, wa cedacrg “60 AS i BIBLIOTECA A CENTRAL DS ® % ‘al (G-—-BIBLIOTECA_ Sf wy Ey, Koypcener* Introduccion | 7 ene Ua pena qe sabe tbr en pe 7 porte atx gp 8 Las rine de rato en grupo 1. La organza de os gps | 17 canta de intganes de cade pms po | 18 (oraoaciin | 48, Lasviruaiones de amistad y espe | 48 + aya | 48 pape det docente enc! mano de a dnimia de wajo | $1+ ater spaces yl aon alos eats | $3 + Beomprensin ostvdora de ls pend + arepuain del ua en lube | 52 + EXpapl del docente ena ads de aides sais et ala | $4 + Cuarta moment: eraluacin de process stad | 62 trabajo en peqefos gas en ses cures | 6 + rea de lengua | 68 + fees Ge mates | 04 + foc Ge soci rata 4.Laenaluasén | 103 taj en pegueos craps en el aula | 113 tagéico yl trabajo en pesos grog | 119 + verdes nic dl potas 6.A.moio de cancun | 127 ibiogafia | 129 Prefaci ‘Aprenider a trabajar con pequetias grupos en las aulas sigue sien, en genera, tun reto para los centros educativos. La mayor parte de los alurnnos y aluminas des- cconocen, todavia, la experiencia que supone llevar a cabo un trabajo sistematico en ‘equiv. El propésito de este libro es doble: por un lado, pretende apor horaro operand com equipo. Bese est punt de pata, de ‘grandes temas que, a nuestro entender de poner en marcha en las aulas esta prctica educativa, Hemas optado por desa- rroliar una propuesta de formacién de grupos heterogéncos yuna dindmica de ra bajo poco pautada, i genera, de los docentes de las escuetas de a comarco del Bergueds (Barcelona, que han sido especialmente sensibles ala concepcin abierta que planteamas del aseso- ramieno puicopedagésico,