Conclusión

Los docentes tienen el reto de preparar a los jóvenes de acuerdo a las nuevas
competencias que exige la modernidad, puede realizarse por medio del uso de la
tecnología sin descuidar la parte humana el desarrollo y evaluación de
competencias educativas implica cambios en la forma de hacerlo. No se trata de
evaluar lo que se ha comprendido, sino lo que saben hacer o utilizar lo que se ha
enseñado lo que importa es el proceso de aprendizaje a lo largo de la vida sea
sustentable, la educación no formal es una buena estrategia para apoyar a las
comunidades se destacó la importancia de generar oportunidades para los
jóvenes, de prepararlos para ser productivos y personas comprometidas con sus
comunidades y el país, en la necesidad de la inversión en las personas y en
particular de las mujeres para proporcionar su empoderamiento y su capacidad de
empoderamiento y pero brindar un estrecho acompañamiento que conduzca hacia
la transformación y mejora de la condiciones de vida y una forma eficiente y eficaz
en el mundo laboral. En los procesos de formación es importante que los jóvenes
asuman compromisos y sus conocimientos. Los jóvenes requieren
acompañamiento continuo para que se formen integralmente, como un medio para
la prevención de la violencia se destacó el modelo de anticipación de la violencia
en comunidades en disputa que implica ir mas allá de la formación en valores,
puesto que conlleva hacer una intervención ante la crisis, un proceso de
preparación y capacitación, el diseño de cambio social y futuro deseado.
Adicionalmente, se propone que los jóvenes diseñen su plan de vida, propiciando
el autoconocimiento y motivación para que visualicen lo que quiere llegar a hacer y
atraen sus metas a mediano y largo plazo. Las competencias básicas son
imprescindibles en todos los aspectos de la vida de los jóvenes pues son el
crecimiento de la formación del individuo. La misión del sistema educativo es que
todos los estudiantes posean competencias consideradas como indispensables o
básicas, es un desafío trabajar en la participación de los jóvenes, para que les
empodere en el adecuado desarrollo de las competencias básicas para la vida la
práctica diaria, en la vida personal o individual y en sociedad. El desarrollo de las
competencias básicas para la vida son responsabilidades de todos los sectores
sociales, desde estudiantes, padres de familia, organizaciones, hasta autoridades
nacionales.
 Comentario

La educación antes de ser una entidad de temas y de evoluciones, es un conjunto

de infinitas formas de pensar, hacer, enseñar y de aprender de no decir y de
comunicar un intercambio de saberes y poderes. Es entonces una oportunidad
para todo ser humano de conocer el mundo, la vida y sus manifestaciones en
general una forma humana y técnica pero más humana para mejorar la calidad de
vida de una persona, de una familia, de una comunidad, de un país, de un
continente del mundo, a este sistema educativo le ha hecho falta la capacidad de
influir amorosas y políticamente en los procesos educativos, sostenía la doble
capacidad de aprender y enseñar, con nuestros ritmos y con nuestras formas,
destacadas también la importancia de conocer, respetar y educar la enseñanza a
las personas según sus condiciones de vida para que la educación sea entonces
un proceso humano primeramente y luego técnico. Los guatemaltecos y
guatemaltecas aprendemos historia, geográfica, literatura, matemática e incluso
arte para poder trabajar, para poder presumir, comparar y producir, pero no para
vivir, no para ser libres, sino para hacer correctamente lo que el sistema nos
demanda o podemos seguir con un sistema que les marque la vida, nos defina por
números y descripciones técnicas, cuando lo que el mundo la vida y este país
necesitan son ciudadanos formados y llenos de amo, ciudadano que paga o tiene
otros para comer, pero siempre habrá alguien en alguna parte que no tiene comida
y seguramente esos huevos quemados pueden ser los mejores huevos que hayan
comido en mucho tiempo. Un sistema educativo basado únicamente en
instrucciones técnicas y académicas, no es tan eficiente como uno combinado
primordialmente con amor, respeto y creatividad. Y que no es mejor que el otro,
solamente que uno es menos efectivamente que el otro, pero debe ser el amor la
esencia de cualquier manifestación humanamente que el otro, pero debe ser el
amor la esencia de cualquier manifestación humana para que la paz y la justicia
existan. Pero también es lógico que los niños se sientan sin entusiasmo alguno,
desmotivados y tristes de recibir clases. El ambiente es un factor muy importante
dentro del aprendizaje, como aulas confórmales y limpias, contar con equipo
tecnológico, canchas deportivas y laboratorios.