Introdução

No presente trabalho iremos abordar a questão da Postura do Pesquisador e questões da pesquisa,

onde iremos abordar as questões do Plágio, as atitudes do pesquisador r da Ética na investigação.
O principal objectivo do trabalho é dar a conhecer apostura do pesquisador na pesquiza científica
e as questões éticas do mesmo a ter em conta na realização de pesquizas diversas.
A metodologia utilizada na elaboração do trabalho foi a pesquisa bibliográfica.

Resumo
Postura do pesquisador
Alguns atributos pessoais são desejáveis para um bom pesquisador. Para Gil (1999), um bom
pesquisador precisa, além do conhecimento do assunto, ter curiosidade, criatividade, integridade
intelectual e sensibilidade social. São igualmente importantes a humildade para ter atitude
autocorrectiva, a imaginação disciplinada, a perseverança, a paciência e a confiança na
experiência.

Outros atributos a ter em conta:

Humildade
Honestidade
Equidistância
Autonomia
Plágio

O plágio é o ato de assinar ou apresentar uma obra intelectual de qualquer natureza (texto,
música, obra pictórica, fotografia, obra audiovisual, etc) contendo partes de uma obra que
pertença a outra pessoa sem colocar os créditos para o autor original. No ato de plágio, o
plagiador apropria-se indevidamente da obra intelectual de outra pessoa, assumindo a autoria da
mesma.

Plágio Académico
Configura-se quando um estudante retira, seja de livros ou da internet , ideias , conceitos ou
frases de outro autor ( que as formulou e as publicou), sem lhe dar o devido crédito, sem cita-lo
como doente de pesquisa.
Trata-se de uma violação dos direitos autorais de outrem. Isto tem implicações penais. E o
desconhecimento da lei não serve de desculpa pois a lei é pública e explícita.

Tipos de Plágio académico

Existem três tipos de Plágio:

 Plágio Integral- copia, palavra por palavra, sem citar donde veio o texto;
 Plágio Parcial- ocorre quando o trabalho académico e um mosaico formado por copias
de parágrafos e frases diversos, sem mencionar as suas respectivas obras.
 Plágio Conceitual- Quando há utilização da ideia do autor escrevendo de outa forma,
porém, novamente, sem citar a fonte original.

Atitudes do pesquisador

 Buscar constantemente a inovação e o treinamento para a pesquisa;

 Ter conhecimento do assunto a ser estudado;

 Ter formação multidisciplinar aprofundada, integridade intelectual;

 Ter visão sistémica, sensibilidade social e imaginação disciplinada;

 Aprender a aprender. Essa talvez seja a mudança metodológica mais

 Importante para enfrentar a dinâmica científica e tecnológica e fugir da
 Obsolescência;

 Ousar, avançar no desconhecido. Ter curiosidade e criatividade. É de fundamental

importância a prática diária da criação de oportunidades de pesquisa, pois é o momento
em que o pesquisador irá se familiarizando coma ambiência científica e tecnológica,
através da participação em seminários, congressos, utilização de revistas e periódicos
científicos, à escrita técnico-científica para publicação, à participação activa, com
publicações e apresentações em jornadas científicas;

 Ensaiar novas maneiras de entender os fenómenos e suas aplicações e

 Implicações. Ter perseverança e paciência;

 Saber fazer. Estudar, pesquisar, realizar na prática, ter confiança na experiência.

 O pesquisador deve ser desafiado a “fazer” pesquisas na Universidade e/ ou no sector
produtivo sempre que possível, realizando-as concretamente e tornando-as públicas;

 Evitar a compartimentalização do saber. A natureza é “multidisciplinar” e complexa. Os

departamentos e as disciplinas foram criados por nós;

 Dominar as facilidades oferecidas pela informática e manter-se actualizado nessa área;

 Ter visão humanística diante dos fenómenos a serem estudados e dos interesses da
sociedade. O homem, a sociedade e o bem comum devem sempre estar presentes.
Explorar situações concretas para a prática da ética, o respeito aos valores, ao pluralismo
ideológico e às tradições;
  Ter atitude autocorrectiva. Fazer autocrítica em relação às próprias pesquisas, que devem
ser examinadas sob dois pontos de vista: sua veracidade e falsidade. Essa posição pode
levar a importantes avanços na produção e democratização do saber, muito mais que a
simples aceitação não questionada do que aparece nos livros e nas mentes dos
especialistas

Aspectos éticos da Pesquisa Científica

Se houve um tempo em que muitos pesquisadores acreditavam que sua firme determinação de
fazer o bem, sua integridade de carácter e seu rigor científico eram suficientes para assegurar a
etnicidade de suas pesquisas, nos dias de hoje, essa concepção já não é mais objeto de consenso.
O grande desenvolvimento e a crescente incorporação de novas tecnologias no campo da ciência
em geral, a maior difusão do conhecimento científico, através dos meios de comunicação social
tradicionais e, em particular, através da internet, assim como a ampliação dos movimentos
sociais em defesa dos direitos individuais e colectivos, fizeram com que a discussão sobre a ética
aplicada à pesquisa passasse a ter como interlocutores frequentes filósofos, teólogos, juristas,
sociólogos e, sobretudo, os cidadãos, seja como usuários de sistemas sociais, de saúde etc., seja
como sujeitos, objectos de pesquisas científicas (PALÁCIOS et al., 2002).

Nesse sentido, questionamos: o que significa falar de “ética na pesquisa científica”? Ética é a
ciência da conduta humana; é o princípio sistemático da conduta moralmente correta.
O que é conduta moralmente correta? É aquela que conforma com as ideias “prevalentes” de
conduta humana. Ética na pesquisa indica uma conjunção de “conduta” e de “pesquisa”, o que
traduzimos como “conduta moralmente correta durante uma indagação, a procura de uma
resposta para uma pergunta.”

Ética na pesquisa científica indica que o estudo em questão deve ser feito de modo a procurar
sistematicamente o conhecimento, por observação, identificação, descrição, investigação
experimental, produzindo resultados reprodutíveis, realizado de forma moralmente correta.
É necessário destacar alguns princípios éticos que devem ser observados na produção e na
elaboração de trabalhos acadêmicos, como monografias, dissertações, teses, artigos, ensaios etc.

 Vejamos alguns desses princípios e suas implicações:

 Quando se pratica pesquisa, é indispensável pensar na responsabilidade do pesquisador

no processo de suas investigações e de seus produtos. Nesse sentido, a honestidade
intelectual é factor indispensável aos pesquisadores, tornando-os cidadãos íntegros,
éticos, justos e respeitosos consigo e com a própria sociedade;

 A apropriação indevida de obras intelectuais de terceiros é ato antiético e qualificado

como crime de violação do direito autoral pela lei brasileira, assim como pela legislação
de outros países;

 O pesquisador deve mostrar-se autor do seu estudo, da sua pesquisa, com autonomia e
com respeito aos direitos autorais, sendo fiel às fontes bibliográficas utilizadas no estudo;

 É considerado plágio a reprodução integral de um texto, sem a autorização do autor,

constituindo assim “crime de violação de direitos autorais”;

 As normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) orientam a escrita e

informam como proceder na apresentação dos trabalhos académicos e científicos, sendo
suas regras recomendadas a todo pesquisador, para ter seu trabalho reconhecido como
original.
 A Resolução CNS 196 (1996) define pesquisa com seres humanos como aquela “que,
individual ou colectivamente, envolva o ser humano de forma directa ou indirecta, em
sua totalidade ou partes dele, incluindo o manejo de informações ou materiais.” Essa
definição é de fundamental importância, pois não restringe o conceito de pesquisa com
seres humanos apenas àquelas realizadas nas ciências da saúde.