OBRA DON GUANELLA

ESCUELA ESPECIAL 471

“PADRE LUIS GUANELLA”
PANAMERICANA NORTE KM. 25 S/N
FONO * FAX: 227331788
E-MAIL: lguanel@yahoo.com

INFORME PEDAGÓGICO ANUAL

2017
Decretos 83/15 - 87/90 Nivel Básico

I.- Identificación

Nombre : Fernando Andres Maulen Maulen

Curso : Básico 9, Decretos: 83/15 - 87/90
F. de Nacimiento : 29/04/2004
Edad : 13 años
F. de Informe : diciembre 2017
Profesor (a) : Orieta Ahumada M.
A.Técnicos : Arliz Andreus
Katherine Erazo

I. ÁREAS según decreto 83/15

PROMEDIOS
ÁREAS NOTAS FINAL
1°SEM. 2°SEM.
Lenguaje y Comunicación 7,0 7,0 7,0 7,0 7,0
Aprendizajes logrados:
 Lee independientemente y comprende textos no literarios
 Comprende textos aplicando estrategias de comprensión lectora: Relaciona la
información del texto con sus experiencias y conocimiento. Visualiza lo que
describe el texto. Comprende la función de los artículos, sustantivos y adjetivos
en textos orales y escritos. Participa activamente en conversaciones grupales
sobre textos leídos o escuchados en clases o temas de su interés.

7,0 5,0 6,0 7,0 6,0 6,5

Matemáticas
Aprendizajes logrados:
 Identifica secuencias numéricas: Contar números del 0 al 1 000 de 2 en 2, de
5 en 5, de 10 en 10. Leer números del 0 al 100 y representarlos en forma
concreta, pictórica y simbólica. Describe y aplica estrategias de cálculo mental
para adiciones y sustracciones hasta 20. Identifica las unidades y decenas en
 números del 0 al 100, representando las cantidades de acuerdo a su valor
posicional.
 Registra igualdades y desigualdades: Demuestra, explica y registra la igualdad
y la desigualdad en forma concreta y pictórica del 0 al 20, usando el símbolo
igual (=) y los símbolos no igual ().
 Resuelve Resolución de problemas. Demostrando que comprende la relación
entre la adición y la sustracción.
 Relaciona la multiplicación con la adición: usando representaciones concretas
y pictóricas. expresando una multiplicación como una adición de sumandos
iguales.
 Geometría: Describe, compara y construye figuras 2D y 3D (triángulos,
cuadrados, rectángulos y círculos) con material concreto.

Historia y Geografía y 6,0 7,0 6,7 6,5 6,6

Ciencias
Sociales
Aprendizajes logrados:
 Distingue los diversos aportes a la sociedad chilena proveniente de los pueblos
originarios.
 Reconoce diversas expresiones del patrimonio cultural del país y de su región,
como manifestaciones artísticas, tradiciones folclóricas, leyendas y tradiciones
orales, costumbres familiares, creencias, idioma, construcciones, comidas
típicas, fiestas, monumentos y sitios históricos. Clasificar y caracterizar
algunos paisajes de Chile según su ubicación en la zona norte, centro y sur del
país, observando imágenes, y utilizando diversas fuentes.

7,0 7,0 7,0 7,0 7,0

Ciencias Naturales
Aprendizajes logrados:
 Identifica la ubicación y explicar la función de algunas partes del cuerpo que
son fundamentales para vivir: corazón, pulmones, estómago, esqueleto y
músculos.
 Identifica y comunica los efectos de la actividad humana sobre los animales y
su hábitat.
 Explica la importancia de la actividad física para el desarrollo de los músculos
y el fortalecimiento del corazón, proponiendo formas de ejercitarla e
incorporarla en sus hábitos diarios.
 7,0 7,0 7,0 7,0 7,0
Artística
Aprendizajes logrados:
 Expresa y crea trabajos de arte.
 Expresa emociones e ideas en sus trabajos de arte a partir de la
experimentación con materiales. de modelado, de reciclaje, naturales,
papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales

7,0 7,0 7,0 7,0 7,0

Educación Física
Aprendizajes logrados:
 Ejecuta baile tradicional (el costillar)
 Aplica reglas y princípios de juegos.
 Demuestra habilidades motrices básicas de locomoción, manipulación y
estabilidad en diferentes direcciones, alturas y niveles.
 Practica una amplia gama de juegos con y sin oposición, con y sin
colaboración, de persecución, individuales y colectivos.
 Ejecuta actividades físicas de intensidad moderada a vigorosa que
incrementen la condición física por medio de juegos y circuitos.

7,0 7,0 7,0 7,0 7,0

Vocacional
Aprendizajes logrados:
 Crea diseños de objetos o sistemas tecnológicos simples para resolver
problemas.
 Planifica la elaboración de un objeto tecnológico, incorporando la secuencia de
acciones, materiales, herramientas, técnicas y medidas de seguridad
necesarias para lograr el resultado deseado.
 Usa software de presentación para organizar y comunicar ideas para diferentes
propósitos.
 Usa internet y buscadores para localizar, extraer y almacenar información,
considerando la seguridad de la fuente.

Observaciones: Posee gran potencial y eres un estudiante muy inteligente.

II.- ÁREA Según Decreto 87/90

AREA DESARROLLO SOCIAL

- Vivencia Valores Guanellianos:
- Solidaridad L
- Respeto L
- Empatía L
- Honestidad L

- Normas de cortesía L

-Relaciones interpersonales O/D

- Actividades de la vida diaria: Hábitos
- Higiene O/D
- presentación personal (vestuario) L
L
- Alimentación
O/D
-Seguridad L
Sexualidad (acorde a edad)

L = Obj. Logrado OD = Objetivo en Desarrollo NL = Obj. No Logrado

Observaciones: Mantiene buenas relaciones con sus compañeros, profesores y personal

del colegio; en varias ocasiones se ha observado con una actitud positiva o con una acción
de solidaridad frente a sus pares.

APRECIACIÓN GENERAL DE RENDIMIENTO

Con gran esfuerzo logra obtener un destacado rendimiento. En lenguaje logra
mejorar su lectura, no así la escritura. En matemáticas; es capaz de resolver
problemas matemáticos simples, lectura y escritura de tres cifras y resolver
ejercicios básicos de multiplicaciones y divisiones. En el área de ciencias es un
estudiante muy participativo concentrado en los temas y disposición para investigar,
desarrollar y comunicar los resultados en clases.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

Nombre: Fernando Maulen

Actividad: Apoyo Cognitivo Encargada: Carolina Avila Ormazábal
Alumno muy afectivo, que ha mostrado avances en su capacidad para controlar
frustraciones. Mantiene una asistencia regular y aumenta paulatinamente su permanencia
en la sala de clases. Logra desarrollar sus actividades manteniendo niveles adecuados de
concentración que mejoran notablemente su participación en el taller. Escucha
instrucciones, comprende órdenes semi-complejas, responde preguntas literales de textos
simples. Extrae información relevante de un texto escuchado y completa ejercicios de
comprensión verbal, memoria, percepción y atención. Es capaz de relatar sucesos con
coherencia y claridad manteniendo diálogos continuos.
Observaciones: Fernando posee un gran potencial de trabajo pero debe mejorar sus niveles
de tolerancia y motivación para así poder superar obstáculos y afianzar logros.

FERNANDO MAULÉN
ACTIVIDAD: Musicoterapia ENCARGADO: Nidia Olivares
Fernando presenta un buen rendimiento durante el semestre, participa con entusiasmo y
alegría, que demuestra durante la realización de las diferentes actividades del taller. Saluda
de manera individual y grupal al inicio del taller, escucha instrucciones de trabajo, sigue
diferentes estilos y ritmos musicales, al participar en sesiones de karaoke, respeta turnos
de trabajo.
Se encuentra en desarrollo la capacidad de marcar diferentes ritmos utilizando sus palmas.
Observaciones: Fernando destaca durante la realización del taller debido a su alegría,
generosidad y respeto por sus compañeros y adultos a cargo de la actividad.

NOMBRE DEL ALUMNO: Fernando Maúlen

ACTIVIDAD: Deporte ENCARGADO: Alexandra Guzmán R.
Alumno que presenta un regular rendimiento, debido a su actitud negativa frente a las
actividades del taller. Requiere de mucha motivación y negociación para que logre
integrarse. Participa en forma esporádica en la ejecución de ejercicios de calentamiento,
resistencia, flexibilidad, agilidad, equilibrio y coordinación. En las actividades grupales y de
pareja demuestra un mayor interés. Logra respetar turnos, normas, autoridad y espacio
de sus compañeros.
Durante el último mes se observó mayor integración y adaptación a las actividades del
taller
Observaciones: Fernando debe asistir con vestimenta apropiada para deporte
PLAN REMEDIAL: Asiste a psicólogo.

PARTICIPACION DE LA FAMILIA
Gracias por el apoyo en casa, debe reforzar más la lectura.

OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS
Su esfuerzo y dedicación se ve reflejado en tus calificaciones, ¡felicidades!
Puede rendir más.

APODERADO ORIETA AHUMADA M.

Profesora

GENOVEVA ARTEAGA H. XIMENA DE SANTI A.

Jefe U.T.P. Directora

“MISION DE LA ESCUELA”
Estimular la formación valórica de nuestros alumnos, para que
conduzcan su vida, basándose en principios y valores cristianos.