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brillando la paz
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“50 años… SIGUE BRILLANDO LA PAZ”
Objetivo general.
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Conscientes de que la escuela es un lugar idóneo para la
transmisión de valores y actitudes, trataremos de aprovechar los recursos de
que disponemos, para que los alumnos desarrollen una serie de habilidades
y destrezas que les permitan resolver todo tipo de situaciones y les ayuden
a crecer y formarse plenamente como personas responsables y tolerantes.
Unas buenas relaciones interpersonales les abrirán los primeros caminos
hacia la paz.
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ACTIVIDADES
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Escriben la palabra elegida dentro de una paloma que se les entregará
(anexo 4) y posteriormente la decorarán.
Para cada clase, se hará la silueta de un gran corazón en el que
ponga: “Respetar la vida es caminar hacia la Paz”. Alrededor de este
colocarán las palomas coloreadas y recortadas. .
El mural servirá para decorar las clases. (anexo 5)
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JORNADA DE SENSIBILIZACIÓN
A fin de dar continuidad a estas jornadas de sensibilización,
comenzarán este día volviendo a escuchar la canción de José Luís Perales:
“Que canten los niños”. El resto de actividades van encaminadas a fijar
unas normas básicas de convivencia en el aula, así como a iniciar a los
alumnos en el conocimiento de san Francisco y su amor por la paz. La
última de las actividades servirá para establecer unos lazos de unión entre
todos los alumnos del ciclo que quedará reflejado en la gran cadeneta de
manos que unirá las distintas clases.
OBJETIVOS
Concienciar a los alumnos de la necesidad de respetar unas normas
que favorezcan el trabajo y las relaciones con los demás.
Fomentar en los niños la pertenencia a un grupo.
ACTIVIDADES
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Escuchar en primer lugar la canción de José Luís Perales, “Que
canten los niños” (anexo 7).
Los alumnos de segundo pueden copiarla y memorizarla a lo largo de
los primeros días de curso.
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A fin de dinamizar la jornada, una vez terminada la actividad tercera,
se pide a los niños que se pongan de pie formando un corro y dándose la
mano.
El tutor/a hará un pequeño comentario sobre san Francisco y su amor
por la naturaleza y la paz, pasando a recitar la oración (anexo 10) que ellos
irán repitiendo. Esta oración la copiaran los alumnos de 2º (en días
sucesivos) y se rezará alguna mañana a lo largo del curso.
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( anexo 1)
9
( anexo 2).
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( anexo 4)
12
( anexo 5).
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( anexo 6)
E L N I Ñ O Y L A P A L O M A
La paloma, la paloma,
se rompió por la mitad
y dejó caer del pecho
lunas de harina y de azahar.
( anexo 7)
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QUE CANTEN LOS NIÑOS
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Yo canto para que se escuche mi voz,
y yo para haber si les hago pensar,
yo canto porque quiero un mundo feliz,
y yo por si alguien me quiere escuchar.
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(anexo 8)
( anexo 9 )
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1.-
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2.-
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3.-
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4.-
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5.-
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6.-
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( anexo 10 )
Señor,
haz de mí un instrumento de tu paz.
Donde haya odio, yo lleve amor.
Donde haya ofensa, yo lleve perdón.
Donde haya discordia, yo lleve unión.
Donde haya error, yo lleve verdad.
Donde haya duda, yo lleve fe.
Donde haya desesperación, yo lleve
esperanza.
Donde haya tinieblas, yo lleve luz.
Donde haya tristeza, yo lleve alegría.
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( anexo 11 )
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( anexo 12 )
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( anexo 12 )
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( anexo 12 )
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