 TEMA:

 Mediciones de intensidad de corriente

alterna con el voltímetro y osciloscopio.

 ALUMNO:
 Leyva Rojas José Anibal

 CODIGO:
 15190116

 PROFESOR:
 Torres Leon

 HORARIO:
 Viernes (8-10 PM)

 AÑO:
 2018
“EXPERIENCIA N°1” LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRICOS 2

I. RESUMEN
 OBJETIVOS:
 Determinar el ángulo de fase entre la tensión e intensidad de
corriente en un circuito R-L y R-C por medio del osciloscopio.

 MATERIALES:
 Generador de señales
 Multímetro digital
 Osciloscopio
 Punta de prueba de osciloscopio
 Resistor de 1KΩ
 Bobina de 2.8H
 Condensador de 0.01µF
 Protoboard
 Cables de conexión diversos

 METODOS:
 Colocar bien nuestro punto de tierra del osciloscopio y generador de
funciones, para tomar las medidas correctas de cada elemento
pasivo.
 Usar correctamente el osciloscopio y así encontrar las medidas
correctas de voltaje de cada pieza.

 RESULTADOS:
Tabla 2.1
V(𝑉𝑃𝑃 ) 2 6 10

𝑉𝑡 𝑉𝑠 𝑉𝑚 𝑉𝑡 𝑉𝑠 𝑉𝑚 𝑉𝑡 𝑉𝑠 𝑉𝑚

𝑉𝑅1 (𝑉𝑃𝑃 ) 0.25 0.26 0.24 0.55 0.56 0.57 0.85 0.86 0.88

𝑉𝐿1 (𝑉𝑃𝑃 ) 1.75 1.74 1.76 5.45 5.44 5.52 9.15 9.14 9.48

I(mA) 0.05 0.06 0.07 0.06 0.08 0.09 0.07 0.08 0.09

𝑍𝐿 (𝐾Ω) 35 29 24.14 90.83 68 61.33 130.7 114.3 105.3

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Tabla 2.2
V(𝑉𝑃𝑃 ) 2 6 10

𝑉𝑡 𝑉𝑠 𝑉𝑚 𝑉𝑡 𝑉𝑠 𝑉𝑚 𝑉𝑡 𝑉𝑠 𝑉𝑚

𝑉𝑅1 (𝑉𝑃𝑃 ) 0.25 0.23 0.22 6.25 6.23 6.24 0.99 1.1 1

𝑉𝐿1 (𝑉𝑃𝑃 ) 1.75 1.77 2.04 6.05 6.04 6.04 10 10.1 10

I(mA) 0.06 0.06 0.07 0.07 0.08 0.09 0.07 0.08 0.09

𝑍𝐿 (𝐾Ω) 29.17 29.5 29.15 86.4 75.5 67.1 142.8 126.25 111.1

 CONCLUSIONES:
 Aprender a manejar más el osciloscopio y generador de funciones.
 Tomar medidas de voltaje en un circuito R-L y R-C.
 Conocer como hallar la impedancia de un condensador o bobina.
 Aprender a calcular el ángulo de desfase entre la tensión y la
corriente de un circuito R-L y R-C.

II. PALABRAS CLAVE

 Circuitos R-L.
 Circuitos R-C.
 Condensador.
 Bobina.
 Impedancia.
 Osciloscopio.
 Generador de funciones.
 Angulo de desfase.

III. ABSTRACT

 OBJECTIVES:
 Determine the phase angle between the voltage and current intensity in an R-
L and R-C circuit through the oscilloscope.

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 MATERIALS:
 Signal generator
 Digital multimeter
 Oscilloscope
 Oscilloscope probe tip
 1KΩ resistor
 2.8H coil
 0.01μF capacitor
 Protoboard
 Various connection cables

 METHODS:
 Place our ground point of the oscilloscope and generator of functions well, to
take the correct measurements of each passive element.
 Use the oscilloscope correctly and find the correct voltage measurements of
each piece.

 RESULTS:
Tabla 2.1
V(𝑉𝑃𝑃 ) 2 6 10

𝑉𝑡 𝑉𝑠 𝑉𝑚 𝑉𝑡 𝑉𝑠 𝑉𝑚 𝑉𝑡 𝑉𝑠 𝑉𝑚

𝑉𝑅1 (𝑉𝑃𝑃 ) 0.25 0.26 0.24 0.55 0.56 0.57 0.85 0.86 0.88

𝑉𝐿1 (𝑉𝑃𝑃 ) 1.75 1.74 1.76 5.45 5.44 5.52 9.15 9.14 9.48

I(mA) 0.05 0.06 0.07 0.06 0.08 0.09 0.07 0.08 0.09

𝑍𝐿 (𝐾Ω) 35 29 24.14 90.83 68 61.33 130.7 114.3 105.3

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Tabla 2.2
V(𝑉𝑃𝑃 ) 2 6 10

𝑉𝑡 𝑉𝑠 𝑉𝑚 𝑉𝑡 𝑉𝑠 𝑉𝑚 𝑉𝑡 𝑉𝑠 𝑉𝑚

𝑉𝑅1 (𝑉𝑃𝑃 ) 0.25 0.23 0.22 6.25 6.23 6.24 0.99 1.1 1

𝑉𝐿1 (𝑉𝑃𝑃 ) 1.75 1.77 2.04 6.05 6.04 6.04 10 10.1 10

I(mA) 0.06 0.06 0.07 0.07 0.08 0.09 0.07 0.08 0.09

𝑍𝐿 (𝐾Ω) 29.17 29.5 29.15 86.4 75.5 67.1 142.8 126.25 111.1

 CONCLUSIONS:
 Learn how to handle the oscilloscope and function generator more.
 Take voltage measurements in an R-L and R-C circuit.
 Know how to find the impedance of a capacitor or coil.
 Learn how to calculate the phase angle between the voltage and current of an
R-L and R-C circuit.

IV. KEYWORDS
 R-L circuits.
 R-C circuits.
 Condenser.
 Coil.
 Impedance.
 Oscilloscope.
 Function generator.
 Phase angle.

V. INTRODUCCION
 Base teórica resumida
 Manejar bien los conceptos de las herramientas que vamos a utilizar,
como el osciloscopio, generador de funciones.
 Saber los conceptos de ángulo de desfase entre el voltaje y la corriente
de un circuito R-L y R-C.

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 Conocer los voltajes de la resistencia, bobina y condensador medidos

atreves del osciloscopio.
 Importancia de la experiencia
 Darnos cuenta cómo se comporta el voltaje de un circuito R-L y R-C
respecto a la corriente.
 Verificar el ángulo de desfase entre el voltaje y corriente de los circuitos.

 Objetivos de la experiencia
 Determinar el ángulo de fase entre la tensión e intensidad de
corriente en un circuito R-L y R-C por medio del osciloscopio.

VI. MATERIALES Y METODOS

 Equipos utilizados:
 Generador de señales
 Multímetro
 Osciloscopio
 Transformador de 220V/12V
 Resistores de 120KΩ, 56KΩ, 39KΩ
 Transformador de alimentación de 220VAC/12VAC
 Cables de conexión diversos

 Software utilizado:
 Multisim

 Esquemas:
R1

5kΩ

FIGURA 2.1

V1
L1
3.5355Vrms
1KHz 8H
0°

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 Procedimiento realizado:

1. Analice teóricamente el circuito de la figura 2.1 y realice su simulación.

Llene los campos correspondientes de la tabla 2.1.
2. Conecte el generador de señal y regúlelo para una señal sinusoidal de
frecuencia 1KHz y una amplitud de 10𝑉𝑃𝑃 .
3. Coloque el osciloscopio en una escala adecuada para medir la tensión
𝑉𝑅1 y así obtener la intensidad de corriente en forma indirecta I.
𝑉
4. Tome valores 𝑉𝑅1 y 𝑉𝐿1. Calcule asimismo 𝑍𝐿 considerando 𝑍𝐿 = 𝐿⁄𝐼 .
Llene las celdas correspondientes de la tabla 2.1.
5. Varíe la tensión de la fuente a 2𝑉𝑃𝑃 y 6𝑉𝑃𝑃 y llene la tabla 2.1.

Tabla 2.1
V(𝑉𝑃𝑃 ) 2 6 10 V(𝑉𝑃𝑃 )

𝑉𝑡 𝑉𝑠 𝑉𝑚 𝑉𝑡 𝑉𝑠 𝑉𝑚 𝑉𝑡 𝑉𝑠 𝑉𝑚

𝑉𝑅1 (𝑉𝑃𝑃 ) 0.25 0.26 0.24 0.55 0.56 0.57 0.85 0.86 0.88 𝑉𝑅1 (𝑉𝑃𝑃 )

𝑉𝐿1 (𝑉𝑃𝑃 ) 1.75 1.74 1.76 5.45 5.44 5.52 9.15 9.14 9.48 𝑉𝐿1 (𝑉𝑃𝑃 )

I(mA) 0.05 0.06 0.07 0.06 0.08 0.09 0.07 0.08 0.09 I(mA)

𝑍𝐿 (𝐾Ω) 35 29 24.14 90.83 68 61.33 130.7 114.3 105.3 𝑍𝐿 (𝐾Ω)

6. Reemplace la bobina por un condensador de 0.01µF. Construya la tabla

2.2, repitiendo los pasos anteriores.

Tabla 2.2
V(𝑉𝑃𝑃 ) 2 6 10

𝑉𝑡 𝑉𝑠 𝑉𝑚 𝑉𝑡 𝑉𝑠 𝑉𝑚 𝑉𝑡 𝑉𝑠 𝑉𝑚

𝑉𝑅1 (𝑉𝑃𝑃 ) 0.25 0.23 0.22 6.25 6.23 6.24 0.99 1.1 1

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𝑉𝐿1 (𝑉𝑃𝑃 ) 1.75 1.77 2.04 6.05 6.04 6.04 10 10.1 10

I(mA) 0.06 0.06 0.07 0.07 0.08 0.09 0.07 0.08 0.09

𝑍𝐿 (𝐾Ω) 29.17 29.5 29.15 86.4 75.5 67.1 142.8 126.25 111.1

7. Coloque el osciloscopio en modo alterno (ALT para observar dos señales

(BOTH) y haga la medición del desfasaje entre 𝑉𝑅1 y 𝑉𝐶1 , 𝜃𝐶 , tomando
como referencia horizontal el periodo de la señal como 360° , centrando
y dándoles una amplificación adecuada a las señales en la pantalla.

𝜃𝐶1 = 90°

8. Coloque nuevamente la bobina en reemplazo del condensador y mida como en

el paso anterior el desfasaje entre 𝑉𝐿1 y e 𝑉𝑅1 , 𝜃𝐿 .

𝜃𝐿1 =

VII. CUESTIONARIO
1. Con la señal de intensidad de corriente expresada en forma trigonométrica,
determine por aplicación de las leyes de Lenz y Faraday, las tensiones en las
impedancias reactivas para la bobina y condensador.

Sabemos por ley de Lenz que:

𝑑𝑖1
𝑉𝐿 = 𝐿
𝑑𝑡
La señal de corriente es:
𝑖1 = 𝐼𝑃 𝐶𝑜𝑠( 𝑤𝑡 + 𝜑)

𝑑𝑖1 𝑑(𝐼𝑃 𝐶𝑜𝑠( 𝑤𝑡 + 𝜑))

𝑉𝐿 = 𝐿 =𝐿 = 𝑤𝐿𝐼𝑃 𝑆𝑒𝑛( 𝑤𝑡 + 𝜑)
𝑑𝑡 𝑑𝑡

Introduciendo el signo menos dentro del seno y cambiando a coseno tenemos:

𝑉𝐿 = 𝑤𝐿𝐼𝑃 𝐶𝑜𝑠( 𝑤𝑡 + 𝜑 + 90° )

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Vemos entonces que el voltaje se adelanta 90° respecto a la corriente en el

inductor.

Ahora la ley de Faraday nos dice que en el capacitor:

𝑡
1
𝑉𝐶 = ∫ 𝑖(𝑡)𝑑𝑡
𝐶
−∞

Nuevamente la señal de corriente será:

𝑖1 = 𝐼𝑃 𝐶𝑜𝑠( 𝑤𝑡 + 𝜑)

Luego:
𝑡 𝑡
1 1
𝑉𝐶 = ∫ 𝑖(𝑡)𝑑𝑡 = ∫ 𝐼𝑃 𝐶𝑜𝑠( 𝑤𝑡 + 𝜑)𝑑𝑡
𝐶 𝐶
−∞ −∞

Asumiendo que en el infinito no hay voltaje ni corriente tenemos:

𝐼𝑃 𝐼𝑃
𝑉𝐶 = 𝑆𝑒𝑛( 𝑤𝑡 + 𝜑) = 𝐶𝑜𝑠( 𝑤𝑡 + 𝜑 − 90° )
𝑤𝐶 𝑤𝐶

Entonces:
𝐼𝑃
𝑉𝐶 = 𝐶𝑜𝑠( 𝑤𝑡 + 𝜑 − 90° )
𝑤𝐶

En este caso el voltaje se atrasa 90° respecto a la corriente.

2. ¿En que difiere la impedancia Z de la resistencia R?

La impedancia es un pseudo – fasor, que relaciona el voltaje y la corriente fasorial

sobre un elemento. Y como tal, introduce un desfasamiento en una señal, respecto
de otra; en cambio, una resistencia solo presenta oposición a la amplitud de la
señal, mas no altera su fase.
Z=R+jX
Donde R es lo que se llama resistencia, y X es la reactancia que puede ser inductiva
o capacitiva. Es este término el que diferencia a la resistencia de la impedancia.
Expresando Z en forma polar:
2 𝑋
𝑍 = √𝑅 2 + 𝑥 2 < tan−1( )°
𝑅

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Vemos que la impedancia tiene un ángulo de desfase. La resistencia y la

impedancia serán iguales si la reactancia es cero.

3. Describa como se relaciona la representación fasorial de una onda de intensidad de

corriente alterna, con su representación instantánea

Sea la señal de la corriente alterna:

𝑉𝑡 = 𝑉𝑚 𝐶𝑜𝑠(𝑤𝑡 + 𝜑)

Puesto la frecuencia de la señal no se altera en todo el circuito, la información a

buscar radica tanto en la amplitud y la fase. Se define el fasor:
𝑉 = 𝑉𝑚 < 𝜑

Del mismo modo, supongamos que tenemos el fasor:

𝐼 = 𝐼𝑚 < 𝛿

Entonces, la señal instantánea que representa será:

𝐼𝑡 = 𝐼𝑚 𝐶𝑜𝑠(𝑤𝑡 + 𝛿)

Vemos entonces como la señal instantánea del tiempo y su representación fasorial

se relacionan por ambas mostrar la amplitud de la señal, y su fase para t=0 o fase
inicial.

4. ¿Cómo influye en el cálculo de Z las unidades de V e I si se expresa en 𝑉𝑃𝑃 o en

𝑉𝑟𝑚𝑠 ?

Si definimos los fasores de volataje y corriente:

Usando 𝑉𝑃𝑃 y la fase:
𝑉 = 𝑉𝑝𝑝 < 𝜃
𝐼 = 𝐼𝑝𝑝 < 𝜗
Luego la impedancia seria:
𝑉𝑝𝑝 𝑉𝑟𝑚𝑠 (2√2) 𝑉𝑟𝑚𝑠
𝑍= < 𝜃−𝜗 = < 𝜃−𝜗 = < 𝜃−𝜗
𝐼𝑝𝑝 𝐼𝑟𝑚𝑠 (2√2) 𝐼𝑟𝑚𝑠

Que es la impedancia tomando los fasores de voltaje y corriente con valores

eficaces. La elección de cualquiera de estos tipos de medida para la amplitud de la
señal AC no influye sobre la impedancia, siempre y cuando ambas estén expresadas
en el mismo sistema.

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5. De acuerdo a las tablas 2.1 y 2.2, tome un valor promedio de las impedancias en
cada caso y calcule el valor de L1 y C1 respectivamente. Explique las posibles causas
de las variaciones.

De la tabla primera:

𝑍𝐿 (𝐾Ω) 24.14 61.33 105.3

Entonces:
24.14 + 61.33 + 105.3
𝑍𝐿𝑝𝑟𝑜𝑚 = 𝐾Ω = 63.59𝐾Ω
3

Luego:
𝑍𝐿 63.59 𝐾
𝐿= = = 101.21 𝐻
2𝜋𝑓 2𝑥𝜋𝑥100𝐻𝑧

El valor promedio de la bobina es de 101.21 H.

De la segunda tabla:

𝑍𝐿 (𝐾Ω) 29.15 67.1 111.1

Entonces:
29.15 + 67.1 + 111.1
𝑍𝐶𝑝𝑟𝑜𝑚 = 𝐾Ω = 35.7𝐾Ω
3

Luego:
1 1
𝐶= = = 0.02 𝐹
2𝜋𝑓𝑍𝐶𝑝𝑟𝑜𝑚 2𝑥𝜋𝑥100𝐻𝑧(35.7𝐾)

El valor promedio del capacitor es de 0.02F.

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6. Con los gráficos obtenidos:

Graficar en papel milimetrado el diagrama fasorial de ambos circuitos, indicando el
ángulo de desfasaje existente entre 𝑉𝑅1- 𝑉𝐶1 y 𝑉𝑅1- 𝑉𝐿1. Tomar como referencia a la
señal de corriente.

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7. Para un ángulo de desfasaje de 45° , ¿Qué valor debería tener la inductancia L si es

que se mantiene la frecuencia constante? Y ¿Qué valor debería tener la frecuencia
si es que la inductancia 𝐿1 se mantiene constante? Igualmente hallar lo valores
para el caso del capacitor.

 Para que haya un desfasaje de 45, condicionamos:

𝑉 = 𝑉𝑚 < 0

𝐼 = 𝐼𝑚 < −45

Luego por definición de impedancia:

𝑉 𝑉𝑚
𝑍= = < 45
𝐼 𝐼𝑚

Extendiendo este resultado:

𝑉𝑚
𝑍 = 𝑅 + 𝑗𝑋𝐿 = < 45
𝐼𝑚
Entonces igualamos:
𝑋
tan−1( )° = 45
𝑅
Entonces:

𝑋𝐿
= 1 ; 𝑋𝐿 = 𝑅 ; (2𝜋𝑓)𝐿 = 𝑅
𝑅

Si se mantiene la frecuencia constante:

𝑅
𝐿=
2𝜋𝑓

Si se mantiene la inductancia contante:

𝑅
𝑓=
2𝜋𝐿
 Para el caso de la capacitancia, la corriente adelanta al voltaje:
𝑉 = 𝑉𝑚 < 0

𝐼 = 𝐼𝑚 < 45

Luego por definición de impedancia:

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𝑉 𝑉𝑚
𝑍= = < −45
𝐼 𝐼𝑚

Extendiendo este resultado:

𝑉𝑚
𝑍 = 𝑅 − 𝑗𝑋𝐶 = < −45
𝐼𝑚
Entonces igualamos:
−𝑋
tan−1( )° = −45
𝑅
Entonces:

−𝑋𝐶 1
= −1 ; 𝑋𝐶 = 𝑅 ; =𝑅
𝑅 2𝑥𝜋𝑥𝑓𝑥𝐶

Si se mantiene la frecuencia constante:

1
𝐶=
2𝜋𝑓𝑅

Si se mantiene la inductancia contante:

1
𝑓=
2𝜋𝑅𝐶

8. Explique las ventajas y desventajas de la medición de desfasajes utilizando el

osciloscopio. Muestre los valores así hallados y compárelos con los cálculos a partir
del diagrama fasorial. Hallar el valor absoluto y relativo.

 VENTAJAS:
 Permite aplicar una gran variedad de métodos para calcular el ángulo de
desfasaje.
 Muestra la naturaleza de la onda, y por ende, los cálculos tomados de ella
comprueban muchos teoremas y principios.

 DESVENTAJAS:
 Es más susceptible a interferencias de ruidos.
 No presenta mucha precisión.
 Distorsiona la onda para valores de picos muy pequeños.

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9. Explique otros métodos que conozca para determinar el ángulo de fase de dos
señales sinusoidales.

Uno muy conocido es usando la figura de lissajouss

𝑨
𝜹 = 𝐬𝐢𝐧−𝟏 ( )
𝑩

VIII. DISCUSION DE RESULTADOS

 Los resultados obtenidos en la práctica son muy cercanos a los

teóricos y a los simulados también; esto es un indicador de que la
experiencia en el laboratorio fue realizada con éxito; de lo contrario
tuviéramos que encontrar la falla en el circuito y realizarlo
nuevamente hasta que nos resulte exitoso.

IX. CONCLUSIONES
 Es una experiencia importante que nos ayuda a conocer el ángulo de
desfasaje entre el voltaje y corriente de los circuitos R-L y R-C.

X. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
 “Componentes Electrónicos y Mediciones” – Wedlock/Roberge.
 “Prácticas de Electricidad” – Paul Zbar.
 “Circuitos de Corriente Alterna” – Kerchner/Corcoran.
 “Know your Oscillosta” – Paul C. Smith.
 “Radio Handbook” – William Orr.

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