CEIP CARLOS III, LA CARLOTA (CÓRDOBA).

ANTONIO JESÚS MOYA LÓPEZ

2º A – 2º B

THE ANIMALS
Unit 5. Animals Natural Science

1. Glossary of words (glosario de palabras):

Before starting, we are going to check the vocabulary we are going to

work with (antes de empezar, vamos a revisar el vocabulario con el que vamos a trabajar a lo largo de
la unidad):

A. Oviparous – eggs = ovíparo, nace de huevos

B. Legs = patas
C. Viviparous – mother´s womb = vivíparo, nace del vientre de la madre
D. Feathers = plumas
E. Vertebrate = vertebrado
F. Bones = huesos
G. Skeleton = esqueleto
H. Spine = columna vertebral
I. Fins = aletas
J. Invertebrate = invertebrado
K. Head = cabeza
L. Fur = pelaje
M. Antennae = antenas
N. Wings = alas
O. Crawl or slither = se arrastra o repta
P. Scales = escamas
Q. Bare skin = piel desnuda
R. Shell = caparazón
Tail = cola, rabo
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2. Schemes of contents (esquemas de los contenidos de la unidad 5)

ANIMALS

Vertebrates Invertebrates
(They have got bones, (There are many
groups)
skeleton and spine)
There are 5 groups.
Insects
1. Mammals
*Others
2. Reptiles

3. Amphibians

4. Fish

5. Birds
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ANIMALS

Vertebrates animals have got:

Invertebrates have not got:
(los animales vertebrados tienen lo siguiente)
(los animales invertebrados no tienen lo siguiente)

Bones Bones
(huesos) (huesos)

Skeleton Skeleton
(esqueleto) (esqueleto)

Spine
Spine
(columna vertebral)
(columna vertebral)
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3. Exercises
3.1. Draw and colour these animals (completa el cuadro, dibuja y colora dos animales vertebrados y dos animales invertebrados)

Vertebrates Invertebrates

This animal is a ___________________________ This animal is a ___________________________

This animal is a ___________________________ This animal is a ___________________________

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3.2. Groups of vertebrates. Fill the charts (completa los cuadros con las características de los
grupos de animales, indicando SÍ o NO).

1. Mammals (mamíferos)

1. Mammals characteristics. Write Yes or No. Tic (√) or cross (−)

Oviparous - eggs No − Legs Yes √

Viviparous –
Yes √ Feathers Yes √
mother´s womb
Vertebrate Yes √ Fins Yes √
Invertebrate No − Head Yes √
Fur Yes √ Antennae No −
Wings Yes √ Crawl or slither No −
Scales No − Bare skin No −
Shell No − Tail Yes √
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2. Reptiles (reptiles)

2. Reptiles characteristics. Write Yes or No. Tic (√) or cross (−)

Oviparous - eggs Legs

Viviparous –
Feathers
mother´s womb
Vertebrate Fins
Invertebrate Head
Fur Antennae
Wings Crawl or slither
Scales Bare skin
Shell Tail
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3. Amphibians (anfibios)

3. Amphibians characteristics. Write Yes or No. Tic (√) or cross (−)

Oviparous - eggs Legs

Viviparous –
Feathers
mother´s womb
Vertebrate Fins
Invertebrate Head
Fur Antennae
Wings Crawl or slither
Scales Bare skin
Shell Tail
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4. Fish (peces)

4. Fish characteristics. Write Yes or No. Tic (√) or cross (−)

Oviparous - eggs Legs

Viviparous –
Feathers
mother´s womb
Vertebrate Fins
Invertebrate Head
Fur Antennae
Wings Crawl or slither
Scales Bare skin
Shell Tail
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5. Birds (pájaros o aves)

5. Birds characteristics. Write Yes or No. Tic (√) or cross (−)

Oviparous - eggs Legs

Viviparous –
Feathers
mother´s womb
Vertebrate Fins
Invertebrate Head
Fur Antennae
Wings Crawl or slither
Scales Bare skin
Shell Tail
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3.3 Complete the parts of the animals (completa las partes de los animales que indican las
flechas)

Fish

Bird
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Insect

Mammal
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3.4. Draw and colour the following animals (dibuja y colorea animales con las siguientes
características. Pon el nombre del animal que has dibujado)

a) A mammal with fur, tail and four legs.

b) An amphibian with bare skin and two legs.

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3.5. Cut and classify the following animals in groups (corta y clasifica los siguientes animales
en grupos. Cuando los recortes, pégalos en la siguiente hoja, según el tipo de animal que sea)
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Classifying animals

Vertebrates Invertebrates

Mammals Reptiles Amphibians Birds Fish Insects Others

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4. Funny magazine about animals (revista divertida sobre curiosidades de los animales
que estamos viendo en clase)

Enlace para leer el artículo completo:

http://es.calameo.com/read/002943967a5766410bb22
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5. Funny videos to learn (vídeos divertidos para repasar lo aprendido)

4.1. English videos

https://www.youtube.com/watch?v=mRidGna-V4E&t=93s

https://www.youtube.com/watch?v=dCm5CcQhU-c&t=80s

4.2. Vídeos en español

https://www.youtube.com/watch?v=uQo9wZS2BC0

https://www.youtube.com/watch?v=NOpzysr0PJQ