UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL.

FACULTAD DE CIENCIAS MATEMÁTICAS Y FÍSICAS.

TEMA: EVOLUCIÓN HISTÓRICA Y GEOGRÁFICA DE LA HUMANIDAD

INTEGRANTES: - PICO
- JKKL

- JJJJ

- HHJ

MATERIA: ARTE Y CULTURA.

DOCENTE: ING. GARCÍA GUSTAVO.
GRUPO: 4A

PERIODO
2018-2019 CI
Contenido
Introducción....................................................................................................................................... 3
Resumen ............................................................................................................................................. 3
Marco Conceptual ............................................................................................................................. 4
Marco Teórico ................................................................................................................................... 5
1. Evolución histórica de la humanidad .................................................................................. 5
1.1 Prehistoria. ..................................................................................................................... 5
1.2 Historia. .......................................................................................................................... 7
2. Evolución geográfica de la humanidad. .............................................................................. 9
2.1 Edad Antigua ....................................................................................................................... 9
2.2 Edad Media ........................................................................................................................ 10
2.3 Edad Moderna ................................................................................................................... 10
2.4 Edad Contemporánea ....................................................................................................... 10
CONCLUSIONES ........................................................................................................................... 12
Referencias ....................................................................................................................................... 13
 Introducción

Resumen

Entre los procesos relevantes de la humanidad se encuentran vinculados el desarrollo

histórico y geográfico de las civilizaciones. Desde el Neolítico hasta el mundo
contemporáneo se logran visibilizar cambios en la humanidad tales como mejoras en la
organización, visión, política y productividad de la población.
La evolución del hombre a través de la historia presenta etapas de avance en el ámbito
tecnológico, científico y de desarrollo social-económico, esto se debe a la capacidad de
desenvolvimiento. Dentro estos acontecimientos surgen los siguientes: recolección de
alimentos, crecimiento de poblados, creación y utilización de medios de transporte, aparición
de clases sociales y conceptos religiosos, todos estos acontecimientos han sido primordiales
en la evolución histórica y geográfica de la humanidad.
Marco Conceptual
 Marco Teórico

1. Evolución histórica de la humanidad

Los inicios de la historia de la humanidad parten desde la aparición de los primeros seres
humanos hasta la actualidad. Para su estudio y mejor comprensión, esta se puede dividir en
dos épocas.
La época en la cual se desarrolló mayormente la vida del ser humano fue en aquella, en la
que aún no se había inventado la escritura, no había civilizaciones asentadas y apenas tenían
el conocimiento del uso de ciertos metales. A esta época se la denomina PREHISTORIA.
La segunda época de la humanidad, llamada HISTORIA, es aquella que comienza con la
aparición de civilizaciones y de la escritura, las cuales surgen hace unos cinco mil años atrás.
La historia se encuentra dividida en cuatro periodos para facilitar su entendimiento: Edad
Antigua, Edad Media, Edad moderna y Edad Contemporánea. (Pellini, 2015)
La importancia por la que se considera la aparición de la escritura como frontera entre las
dos etapas se debe a solo a través de la escritura se puede saber a ciencia cierta cómo era la
vida de nuestros antepasados.

1.1 Prehistoria.

Se define como la época en la que aparece el primer ser género homo, hasta la aparición de
los primeros testimonios escritos. Para su estudio, la prehistoria se divide en tres periodos:
Paleolítico, Neolítico y el Periodo de los Metales.
1.1.1 Periodo Paleolítico.
este periodo comienza hace aproximadamente 2 500 000 de años. Al inicio de este periodo
el hombre comenzó con la recolección de utensilios los cuales le ayudaban para su
subsistencia, algunos de estos utensilios son: piedra, hueso, palos, entre otros. Por otra parte,
los homos se alimentaban por animales muertos que al pasar del tiempo ellos mejoraron su
técnica y se convirtieron en cazadores.
El hombre se había convertido en cazador, recolector y pescador lo que le hacía un nómada,
también, se alimentaba del agua en la orilla del río. (Duque, 2014)
1.1.2 Periodo Neolítico.
a partir de este periodo se dio inicio a lo que se conoce como la agricultura, lo cual es algo
complicado conocer sobre la época exacta en que se dio esta revolución ya que existen grupos
de humanos que los descubrieron en un tiempo distinto. Aun en la actualidad existen
individuos que desconocen de esta forma de subsistencia.
Que considera que hace unos 5.000 años se da inicio de este periodo, tanto en la agricultura
como la ganadería lo cual les permitía tener una vida un poco más estable y convertirse en
sedentario. (Ismael , 2008)
1.1.3 Periodo de los metales.
Es aquí donde aparece el uso de los metales, y estas se dividen de la siguiente manera:
Edad de cobre: Es la edad más antigua. Uno de los metales más utilizados en la
prehistoria, tal vez porque, a veces, aparece en forma de pepitas de metal
nativo. Varios siglos después se descubrió que el cobre podía ser extraído de diversos
minerales, por medio de la fundición en hornos especiales, en los que se insuflaba
oxígeno (soplando por largos tubos o con fuelles) para superar los 1000 °C de
temperatura.
Edad de bronce: Es el resultado de la aleación de cobre y estaño en una
proporción variable (en la actualidad se le añaden otros metales como el zinc o
el plomo, creando los llamados bronces complejos). Se supone que fueron
los egipcios los primeros en añadir estaño al cobre, al observar que este le daba
mejores cualidades, como la dureza, un punto más bajo de fusión y la perdurabilidad
(ya que el estaño no se oxida fácilmente con el aire y es resistente a la corrosión).
Además, el bronce es reciclable, pudiéndose fundir varias veces para obtener nuevos
objetos de otros ya desechados.
Edad de hierro: Es el cuarto elemento más abundante en la corteza terrestre, sin
embargo, su utilización práctica comenzó 7000 años más tarde que el cobre y 2500
años después del bronce. Este retraso no se debe al desconocimiento de este metal,
puesto que los antiguos conocían el hierro y lo consideraban más valioso que
cualquier otra joya, pero se trataba de «hierro meteórico», es decir, procedente
de meteoritos. El hierro meteórico era conocido tanto en Eurasia como en América
(descrito más adelante).
En esta etapa se desarrollan las primeras civilizaciones que acabarían por inventar la
escritura, entrando así a la Historia.
 1.2 Historia.
Esta época surge a raíz de la aparición de la escritura, la cual se divide en cuatro edades:
Antigua, Media, Moderna Y Contemporánea. Estas edades están ubicadas cronológicamente
con respecto a año de nacimiento de Cristo, según los pueblos cristianos; así obtenemos dos
tiempos: antes de Cristo (a. C.) y después de Cristo (d. C.).
1.2.1 Edad Antigua.
En este periodo aparecen las primeras sociedades y civilizaciones en el mundo caracterizada
por el comercio de larga distancia. Se extiende desde unos cinco mil años a. C. hasta el año
476 de la era cristiana, con la caída del Imperio Romano de occidente en poder de los
Bárbaros. También incluye el estudio de los pueblos del antiguo Oriente, de Grecia y de
Roma.
Este pueblo se dedica a la agricultura y ganadería. (profe en historia, 2013)
1.2.2 Edad Media.
Según Portillo (2010), “Tiene inicio con la Caída del Imperio Romano de Occidente en poder
de los pueblos bárbaros en el año 476 y finaliza con la caída del Imperio Romano de Oriente
o Imperio Bizantino”. Coincide con el descubrimiento de América en 1492.
La característica principal de esta edad es la inexistencia de un estado. Por lo que las
cualidades y funciones eran otorgadas a personas específicas que eran denominados señores
feudales. En esta época el trabajo principal era la agricultura, los campesinos trabajan la tierra
que eran otorgadas por los señores (feudo); quienes cobraban estos feudos con trabajo
forzado y privados a irse del lugar.
La religión tuvo un importante impacto en la edad media, tanto así que la Iglesia Católica y
el Papado son las instituciones más sólidas en estos días. Además, nos heredó conceptos
económicos que aún se usa, por ejemplo: comercio, banca, dinero y patrocinador.
1.2.3 Edad Moderna.
Según algunos historiadores, la edad moderna tuvo inicio el 29 de mayo de 1453, año de la
conquista turca de Constantinopla, pero no existe un acuerdo entre historiadores q sea así;
otros apuntan que el inicio de la era moderna comienza con el arribo de Cristóbal Colon a
América. (Portillo, 2010)
Su fin tampoco está muy claro, pero en todo caso lo que es seguro es que la edad moderna
abarca un periodo desde el siglo XV al siglo XIX.
Características Importantes:
- Se forma países (monarquías)
- Realización de viajes con el fin de encontrar y conquistar territorios.
- Nace el Renacimiento (revolución cultural e intelectual)
- Primeros avances científicos.
- Transición del feudalismo al capitalismo.
 1.2.4 Edad Contemporánea.
Es el periodo actual de la historia de la humanidad, la cual inició con la revolución francesa
en 1789 (a. C) y sigue su línea hasta el presente.
Características y hechos importantes:
- Consolidación del capitalismo como sistema económico.
- Desarrollo industrial (revolución industrial).
- Desarrollo tecnológico principalmente a mediados del siglo XX.
- Globalización de la economía.
- Época violenta por las guerras: Guerra Fría, Primera Guerra
Mundial, Segunda Guerra Mundial.
- Descubrimientos y avances en la medicina.
- Desarrollo de medios masivos de comunicación.
- Mundo globalizado. (profe en historia, 2013)
 2. Evolución geográfica de la humanidad.

Desde tiempos remotos una característica esencial de ser humano es la curiosidad, y esa
misma curiosidad lo ha llevado a hacer grandes descubrimientos a través de la historia. El
facinismo por buscar explicaciones a hechos naturales que suceden a su alrededor o incluso
fuera de su entorno fue de gran motivación a ciertos personajes que contribuyeron con sus
conocimientos e inventos a todos los recursos q poseemos en la actualidad.
La geografía ha sido ideada como una disciplina educativa, una ciencia y también como una
profesión.
Al igual que en la evolución de la humanidad como tal, con el fin de explicar de forma
implícita la evolución de la geografía podemos dividir a esta en los mismo tiempos o épocas
a partir del comienzo de la historia de la humanidad. Estas son: Edad Antigua, Edad Media,
Edad Moderna Y Edad Contemporánea.

2.1 Edad Antigua

En esta época se empezaron a conocer las primeras aportaciones geográficas por parte de
calificados pensadores de la Grecia clásica; fueron ellos los que definieron la palabra
geografía que etimológicamente proviene de las raíces griegas geo y graphos que significan
tierra y descripción, respectivamente.
Aquí se estipula que la tierra es el centro del universo gracias Tolomeo quien fue él que
calculó el tamaño de la tierra y expuso su paradigma geocéntrico.
Los filósofos Aristóteles, Plantón y Eratóstenes establecieron que la tierra era redonda, pero
años después la iglesia se encargó de eliminar esos aportes ya que iban en contra de lo que
se estipulaba en la biblia.
Se considera como padre de la geografía al filósofo y matemático Eratóstenes (194-276 a.
C.) por calcular con alta precisión la circunferencia de la tierra y, además, establecer la
primera cuadricula que después sería lo que hoy conocemos como coordenadas geográficas.
Durante la transición al cristianismo, se destaca Estrabón (64 a. C. y 20 d. C.), quien fuese el
que desarrollo una geografía utilitaria basándose en la técnica de observación directa; lo que
después se convirtió en el fundamento de la geografía regional a partir del siglo XVII.
En esta época la geografía tenía un alto contenido matemático y predominaba el interés por
la realización de mapas con tal arte que muchos historiadores piensan que esta era fue más
de arte que de ciencia. (Siso Quintero, 2010)
 2.2 Edad Media

En esta época (VI – XV) hubo un atasco en nuevas aportaciones científicas a la geografía,
pero sin embargo si se mantuvo un carácter descriptivo de la misma gracias a los viajes
intercontinentales que se realizaron a través del atlántico norte hasta las costas
norteamericanas; viajes que fueron realizados por los padres franciscanos.
Según Quintero (2010), “los aportes más importantes de la época, cabe recalcar los estudios
realizados por loa árabes, tales como Al Idrisi (1100-1165), Ibn Batuta (1304-1369) e Ibn
Jaldún (1332-1406). Los árabes interpretaron, comprobaron y tradujeron los tratados de
geografía de los griegos clásicos” (pág. 151). Gracias a ellos, fueron posteriormente
traducidos al latín y conservados para la posteridad.

2.3 Edad Moderna

Inicia en el siglo XVI y termina en el XVIII. Gracias a los avances cartográficos e

innovaciones en la navegación marítima con nueva tecnología, re hicieron los
descubrimientos más trascendentales a nivel mundial. Potencias mundiales de la época, como
la europea patrocinaron viajes estelares como el de Cristóbal Colon (1451-1506) quien
realizo el primer viaje en 1992 con una ruta marítima que lo llevaría a descubrir América.
También se realizaron otros viajes, tales como el de Vaco de Gama y de Magallanes. Todos
estos viajes permitieron reorganizar la división terrestre del planeta aumentando el
conocimiento geográfico del mundo.
En esta época de consolida la geografía como una disciplina científica. Algunos de los
cambios más transcendentales fue la aceptación del paradigma heliocéntrico propuesto por
Nicolás Copérnico, el cual fue desencadénate a aportaciones científicas en el campo de la
astronomía, física, geografía y ciencias naturales en general. (Siso Quintero, 2010)
Fue aquí que se dieron los inicios del estudio geográfico como tal donde algunos filósofos se
encargaron de estructurar la geografía como ciencia en ramas y subramas que conocemos
hoy en día.

2.4 Edad Contemporánea

Este periodo comienza con Alejandro de Humboldt quien es considerado en la actualidad

como el padre de la moderna ciencia geográfica, y su contemporáneo, Karl Ritter reconocido
como cofundador. Gracias a estas grandes mentes que indagaron más en el tema, no solo con
observaciones, si no; basándose en el positivismo filosófico (método cientifico) para buscar
las razones alrededor del mundo de ciertos acontecimientos geográficos que pudieran ser
explicados de forma científica es que, hoy en día podemos saber las causas y efectos de los
fenómenos naturales. (Siso Quintero, 2010)
Se estableció a la geografía como una ciencia educativa, comenzando así a estudiarla en
instituciones educativas.
 CONCLUSIONES

 El estudio de la historia de la humanidad nos lleva a analizar los acontecimientos

importantes que conllevaron a lo que hoy en día tenemos; esto es: conocimiento en
distintas ramas de la ciencia, tecnología y demás aportaciones q hicieron nuestros
antepasados.

Referencias
Duque, C. (2014). csociales79. Obtenido de http://csociales79.weebly.com/periodos-
histoacutericos-de-la-humanidad.html#/

Espejo, A. (21 de junio de 2005). abc. Obtenido de http://www.abc.com.py/edicion-

impresa/suplementos/escolar/grandes-periodos-de-la-historia-de-la-humanidad-
838335.html

Ismael , A. (11 de julio de 2008). de manzanas y serpientes . Obtenido de

https://historiar.wordpress.com/2008/07/11/los-grandes-periodos-historicos-i-la-
prehistoria/

Pellini, C. (23 de junio de 2015). historia y biografias. Obtenido de

https://historiaybiografias.com/etapas_historia1/

Portillo, L. (2010). historia universal. Obtenido de

https://www.historialuniversal.com/2010/08/edad-media.html

profe en historia. (2013). Obtenido de https://www.profeenhistoria.com/edad-antigua/

Siso Quintero, G. (39 de enero de 2010). redalyc. Obtenido de

http://www.redalyc.org/pdf/721/72115411008.pdf
 REVOLUCIÓN DE LA HUMANIDAD
Prehistoria Historia
 Apareció aproximadamente hace 2 Edad antigua  Aparece la escritura y llega hasta la caída
500 000 años. del Imperio Romano a manos de los
Período  Recolección de utensilios. bárbaros.
 El hombre se alimentaba por  Se dedicaban a la agricultura y la ganadería.
animales ya muertos.  Aparición de las primeras sociedades y
 El hombre se había convertido en civilizaciones.
cazador, recolector y pescador. Edad media  Se inicia con la vida urbana.
 Era un nómada.  Proceso de ruralización de la sociedad
paleolítico Europea.
 Se dio el inicio a la agricultura.  Inició con la caída del Imperio romano de
Período neolítico  Apareció hace 5000 años Occidente y su fin con el descubrimiento de
aproximadamente. América.
 La agricultura y ganadería le dio una Edad moderna  Se divide convencionalmente la historia
vida más estable al hombre. universal.
 El hombre se convirtió en  Es una edad aislada e intelectualmente
sedentario. oscura.
 Se conoce el uso de los metales.  Se encontraron 2 mundos: el Nuevo Mundo
Periodo de los  Se dieron a conocer los tipos de (América) y el Viejo Mundo (Eurasia y
metales metales como bronce, cobre y África).
hierro. Edad contemporánea  Va desde la revolución francesa hasta
 Se considera al hierro como el metal nuestros días.
más fuerte.  Revolución francesa, revolución industrial.
 Uso del cobre.  Guerras mundiales.
 Uso del bronce.  Se consolidó el sistema capitalista
 Uso del hierro  Surgieron los medios masivos de
comunicación.
 EVOLUCIÓN DE LA GEOGRAFÍA
Edad antigua  Tamaño del planeta
 Paradigma geocéntrico
 Se postuló que la tierra era el centro del universo
 Griegos incluyen la palabra
 Definen la mecánica del eclipse
 Por medio de las corografías del ambiente geográfico dieron un sentido
práctico, los romanos.
Edad media  los pueblos escandinavos que navegaron a través del Atlántico norte,
colonizando Islandia y Groenlandia, hasta llegar a las costas de Norteamérica
 Sobresalieron estudios Árabes
 Algunos Árabes como: Al Idrisi (1100-1165), Ibn Batuta (1304-
 1369) e Ibn Jaldún (1332-1406), hicieron una pequeña descripción sobre lo que
conocieron en su viaje por el mundo.
 Se realizaron descubrimientos trascendentales a nivel mundial.
Edad moderna  Potencias europeas patrocinaron viajes estelares.
 Colón hizo un viaje financiado por la corona Española
 Colón arribó a un nuevo continente que colonizarían los europeos en búsqueda
de riquezas naturales.
 Se autoriza el paradigma heliocéntrico.
 Incorporan a la geografía como una ciencia corológica en su clasificación.

Edad contemporánea  Se realizaron algunos viajes alrededor del mundo, estudiando y relacionando
con las actividades humanas en forma científica.
 Se dan a conocer las causas y efectos de los fenómenos geográficos.
 Alejandro Humboldt se lo estableció como el padre de la Geografía moderna.
 Aparecieron las bases del determinismo.
 Aparecieron las bases del positivismo.