INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 11151 “MONSEÑOR AUGUSTO VARGAS ALZAMORA”
3.4. PERFIL REAL E IDEAL DE LOS AGENTE EDUCATIVOS
 PERFIL DE LOS ALUMNOS
DIMENSIÓN PERFIL REAL
SOCIO- AFECTIVO - Cultiva mínimamente los Valores de
responsabilidad, tolerancia honradez,
respeto y solidaridad.
- Presenta bajo nivel de autoestima. No se
identifica consigo mismo, ni con
sufamilia.
- Poco aprecia y no cuida su cuerpo, son
agresivos, temerosos y adopta hábitos
que permitan la conservación de su
salud y medio ambiente.
- Los niños se identifica poco con su realidad
socio-cultural y no son conscientes de su
rol presente y futuroen el desarrollo y
progreso de su comunidad y nación.
- Son conformistas, con falta de creatividad y
liderazgo.
COGNITIVA - Nivel de aprendizaje básico
- Presentan poco interés y actitud hacia el
estudio.
- Es a veces memorista, porque no aplica
estrategias meta- cognitivas.
- Presenta problemas con la comprensión,
lecturas y producción de textos.
PSICOMOTOR - Presenta dificultad para expresarse con
espontaneidad, en la parte física.
- Poca destreza para elaboración de trabajos
manuales.
PEFIL IDEAL
- Cultiva los Valores de responsabilidad
tolerancia honradez y solidaridad
fomentando una cultura de Paz.
- Se conoce ,acepta ,respeta , se valora como
persona y se identifica con su familia.
- Conoce, aprecia y cuida su cuerpo que le
permite la conservación de su salud así
mismo de su medio ambiente
comprometiéndose a solucionar los
problemas de su entorno
- Se identifica con su realidad socio-cultural,
local, regional, nacional, y con su
historia; y es consiente de su rol
presente y futuro.
- Construye su proyecto de vida, creativo
para resolver problemas cotidianos y
líder responsable en su comunidad
- Desarrolla las capacidades cognitivas en
todas las áreas académicas.
- Conoces técnicas de estudio, tiene aptitud y
actitud para aprender.
- Construye su propio aprendizaje. Crítico
ytiene hábitos de lectura comprensiva.
- Desarrolla hábitos de lectura y comprensión
lectora, produce textos para comunicar
sus ideas.
- Desarrolla capacidades físicas ,habilidades
motrices y práctica actividades lúdicas y
deportivas.
- Maneja con destreza y habilidad
herramientas e instrumentos de trabajos
manuales
  PERFIL IDEAL DE LOS DOCENTES

DIMENSIÓN PERFIL REAL PEFIL IDEAL

NIVEL ACADÉMICO - Aplica métodos y algunas técnicas - Domina su especialidad, utiliza
adecuadas para el aprendizaje. métodos, técnicas y estrategias de
aprendizaje.
- Conoce los nuevos enfoques pedagógicos
pero los maneja con regular frecuencia. - Conoce y maneja los enfoques
pedagógicos y psicológicos en su
- Posee nivel cultural y preparación práctica docente.
pedagógica.
- Preparado y con vastos conocimientos
- Aplica algunas técnicas de planeamiento en culturales especialmente técnico-
sus actividades pedagógicas. pedagógicos
- Emplea y aprovecha el material del entorno - Planifica y organiza oportunamente sus
como recurso didáctico.
actividades pedagógicas.

- Emplea, crea y selecciona el material

didáctico adecuado.

NIVEL PROFESIONAL - Estimula y motiva a los alumnos a una labor - Capaz de estimular y orientar la
colaborativa. colaboración de los estudiantes.

- Organizado en sus actividades. - Distribuye adecuadamente el tiempo de

- Acompaña y participa en labores grupales
- Se integra entre sus colegas. con regular
frecuencia
- Se identifica con los valores institucionales.
- Planificaciónestratégica con participación
de algunos agentes educativos.
acuerdo con su plan.
- Dirige actividades de grupo.
- Mantiene buenas relaciones humanas y
comunicación con sus colegas.
- Identificado axiológicamente con la
institución educativa
comprendidosen el PEI.

- Elabora y mantiene la documentación

pertinente a su labor pedagógica.

NIVEL PERSONAL - Presenta alguna dificultad para - Líder social.

comunicarse empaticamente
- Asertivo en su comunicación.
- Con disposición a solucionar conflictos.
- Discreto, emprendedor, con capacidad
- Asumen con poca frecuencia nuevas para tomar decisiones y
responsabilidades resuelvaconflictos.
- Impuntual con poca frecuencia - Perseverante, paciente, generador de
confianza.
- solidario
- Es puntual, responsable y se integra al
trabajo en equipo

- Es tolerante, solidario, honesto y leal en

todas las acciones de su vida.



  PERFIL IDEAL DE LA DIRECTORA
DIMENSIÓN PERFIL REAL PEFIL IDEAL
NIVEL DE GESTIÓN - Conoce sus funciones - Motiva a la comunidad para se integre a
la labor educativa
- Aplica normas
- Tiene los conocimientos actualizados
de gestión educativa.

- Dominar la pedagogía y la didáctica.

NIVEL ADMINISTRATIVO - Tramita la documentación institucional - Organiza a los PP.FF. para apoyar la
según el orden regular. labor educativa.

- Tener conocimientos básicos de

administración y los lineamientos de
política nacional y regional.

- Dominar la legislación educativa

NIVEL PERSONAL - Dialoga - Lideresa nata, cuya autoridad se le

reconozca y no ser autoritaria.
- Activa
- Actúa con equidad, pluralismo y sobre
- Aperturada al cambio todo profesionalismo y ética
profesional

- Actúa con diligencia y respeto a la

dignidad del personal con equidad de
género.


 PERFIL IDEAL DEL PERSONAL DE SERVICIO
DIMENSIÓN PERFIL REAL PEFIL IDEAL
NIVEL TÉCNICO - Poca actualización y perfeccionamiento - Actualizado permanentemente en sus
labor.

- Aplicatécnicas adecuadas de aseo y

limpieza de los ambientes de la I.E.

NIVEL LABORAL - Evade algunas veces sus responsabilidades - Capaz asumir y comprometerse con
y deberes. sus deberes.

- Demuestra poco conocimiento de sus - Conoce sus funciones y asume con

deberes y funciones. responsabilidad los resultados de su
labor.
- Poco identificado con su trabajo en la
institución - Resuelve los problemas de su área en
forma oportuna y acertada
- Poco integrado al trabajo en equipo


  PERFIL IDEAL DEL PADRE DE FAMILIA
DIMENSIÓN PERFIL REAL PEFIL IDEAL
NIVEL CULTURAL - Nivel cultural bajo y medio - Dispuesto a elevar su nivel de
instrucción.
- Tradiciones y costumbres en conflicto por
ser migrantes. - Identificadocon su entorno cultural e
integrado al desarrollo económico y
- Entorno difícil en sus barrios social de Chiclayo

NIVEL DE - Poco apoyo para con las actividades - Apoya en la formación integral de sus
PARTICIPACIÓN educativas hijos demostrando su paternalidad
responsable.

- Vela por el mantenimiento y

conservación del local escolar.

- Participa en forma plena en las

actividades organizadas por la I.E.

- Organiza actividades socio-culturales y

deportivas

NIVEL SOCIAL - Integrado a sus comités de aula - Líder social.

- Practica valores cívicos y morales
positivos

- Responsable en el cumplimiento de sus

roles de padre de familia y sus
deberes en la I.E.

- Practica ideales de paz y convivencia

familiar


· PERFIL DE LA INSTITUCION EDUCATIVA.

· Brindar una educación de calidad, teniendo una infraestructura moderna y equipada de

acuerdo a los avances científicos y tecnológicos.

· Brindar una educación en valores con amor, trabajo y disciplina.

· Cuente con una plana docente altamente capacitada en estrategias metodológicas activas,
haciendo uso de los avances científicos y tecnológicos.

· Formar alumnos creativos y competitivos; capaces de solucionar problemas de su contexto

social.