RÚBRICA PARA DEBATE

NOMBRE DE LOS INTEGRANTES:

__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

FECHA: __________________________ CURSO: _______________________________

ASPECTO A NIVEL SUPERIOR (4P) NIVEL ALTO (3P) NIVEL BÁSICO (2P) NIVEL BAJO (1P)
EVALUAR
ORGANIZACIÓN Todos los argumentos La mayoría de los Una parte de los Los argumentos no
están organizados de argumentos están argumentos, no están están vinculados a
forma lógica en torno a organizados de forma organizados en torno a una sola idea
una idea principal. lógica en torno a una idea una idea principal de principal.
principal. forma clara y lógica.
DESEMPEÑO EN EL Todos los contra- La mayoría de los contra- Algunos contra- Los contra-
DEBATE argumentos son argumentos son precisos, argumentos son precisos, argumentos no son
precisos, relevantes y relevantes y fuertes. relevantes y fuertes, pero precisos y/o
fuertes. algunos son muy débiles. relevantes.
EMPLEO DE Cada punto principal Casi todos los puntos Cada punto está Los puntos principales
INFORMACIÓN está bien apoyado con principales están adecuadamente apoyado no están apoyados
varios hechos adecuadamente con varios hechos, por hechos.
relevantes, estadísticas apoyados con varios estadísticas y/o ejemplos;
y/o ejemplos. hechos relevantes, pero algunos de los
estadísticas y/o ejemplos. hechos no son relevantes.
PRESENTACIÓN El equipo usa El equipo por lo general El quipo algunas veces Uno o más de los
continuamente gestos, usa gestos, contacto usa gestos, contacto miembros del equipo
contacto visual, tono de visual, tono de voz, nivel visual, tono de voz, nivel tienen un estilo de
voz, nivel de entusiasmo de entusiasmo y lenguaje de entusiasmo y lenguaje presentación y
y el lenguaje en una en una forma que en una forma que lenguaje que no
forma que mantiene la mantiene la atención de mantiene la atención de mantiene la atención
atención de la audiencia. la audiencia. la audiencia. de la audiencia.

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ASPECTO A NIVEL SUPERIOR (4P) NIVEL ALTO (3P) NIVEL BÁSICO (2P) NIVEL BAJO (1P)
EVALUAR
ORGANIZACIÓN Todos los argumentos La mayoría de los Una parte de los Los argumentos no
están organizados de argumentos están argumentos, no están están vinculados a
forma lógica en torno a organizados de forma organizados en torno a una sola idea
una idea principal. lógica en torno a una idea una idea principal de principal.
principal. forma clara y lógica.
DESEMPEÑO EN EL Todos los contra- La mayoría de los contra- Algunos contra- Los contra-
DEBATE argumentos son argumentos son precisos, argumentos son precisos, argumentos no son
precisos, relevantes y relevantes y fuertes. relevantes y fuertes, pero precisos y/o
fuertes. algunos son muy débiles. relevantes.
EMPLEO DE Cada punto principal Casi todos los puntos Cada punto está Los puntos principales
INFORMACIÓN está bien apoyado con principales están adecuadamente apoyado no están apoyados
varios hechos adecuadamente con varios hechos, por hechos.
relevantes, estadísticas apoyados con varios estadísticas y/o ejemplos;
y/o ejemplos. hechos relevantes, pero algunos de los
estadísticas y/o ejemplos. hechos no son relevantes.
PRESENTACIÓN El equipo usa El equipo por lo general El quipo algunas veces Uno o más de los
continuamente gestos, usa gestos, contacto usa gestos, contacto miembros del equipo
contacto visual, tono de visual, tono de voz, nivel visual, tono de voz, nivel tienen un estilo de
voz, nivel de entusiasmo de entusiasmo y lenguaje de entusiasmo y lenguaje presentación y
y el lenguaje en una en una forma que en una forma que lenguaje que no
forma que mantiene la mantiene la atención de mantiene la atención de mantiene la atención
atención de la audiencia. la audiencia. la audiencia. de la audiencia.