ESCUELA OFICIAL RURAL MIXTA "MARIA BERTA BATRES PALACIOS"

Aldea Patut, San Lorenzo, Suchitepéquez

Hoja de Trabajo No. 3 de Comunicación y Lenguaje
Quinto Primaria, Sección "A"

Angelica Cuyuch García

Estudiante: _______________________________________________________________
Fecha: ___________________ Clave: ___________________________

I SERIE: Valor 10 pts.

Indicaciones: Realizar lo que se le indica.

Escribir cinco oraciones y subrayar el verbo en cada oración. Valor 5 pts.

1. __________________________________________________________________________

2. __________________________________________________________________________

3. __________________________________________________________________________

4. __________________________________________________________________________

5. __________________________________________________________________________

Clasificar en el cuadro los sustantivos, según corresponda. Valor 10 pts.

Gato Marta Velásquez

Carmen Domínguez Fernando Tristeza
Niño Amor Árboles
Sustantivos Sustantivos Sustantivos Sustantivos
propios abstracto comunes Patronímicos

II SERIE: Valor 5 pts.

Indicaciones: En hoja adicional dibujar y colorear 3 palabras antónimas.
ESCUELA OFICIAL RURAL MIXTA "MARIA BERTA BATRES PALACIOS"
Aldea Patut, San Lorenzo, Suchitepéquez
Hoja de Trabajo No. 3 de Matemática
Quinto Primaria, Sección "A"

Angelica Cuyuch García

Estudiante: _______________________________________________________________
Fecha: ___________________ Clave: ___________________________

I SERIE: Valor 6 pts.

Indicaciones: Leer, analizar y resolver los siguientes ejercicios según corresponda.

1. Pedro compro 2. 34 de leche y le regaló a su hermana 1. 34. ¿Cuánta leche le

queda a Pedro?

2. Cristina corre 5 días de la semana, cada día corre 4.3 km. ¿Cuántos km
recorre en total?

3. Andrea es modista tiene 6.3 metros de tela y quiere cortarlo en 7 pedazos

del mismo tamaño. ¿Cuánto medirá cada pedazo?

II SERIE: Valor 4 pts.

Indicaciones: Realizar Los siguientes ejercicios agregando exponente, base y su
respuesta.

3x3x3= 2x2x2x2x2=
III SERIE: Valor 10 pts.
Indicaciones: Realizar lo que se le indica.

1. Analizar y resolver cada ejercicio según corresponda. Valor 6 pts.

12 ÷ 6 4 x 4 -5 225

25 6 + 12 – 10 81

2. Escribir los múltiplos indicados. Valor 4 pts.

Múltiplos de 6 hasta llegar a 60.

Múltiplos de 5 hasta llegar a 40.

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Aldea Patut, San Lorenzo, Suchitepéquez
Hoja de Trabajo No. 3 de Ciencias Sociales
Quinto Primaria, Sección "A"

Angelica Cuyuch García

Estudiante: _______________________________________________________________
Fecha: ___________________ Clave: ___________________________

I SERIE: Valor 10 pts.

Indicaciones: Encerrar en un círculo los productos traídos de Europa.

Aceituna Maíz Lenteja

Papa Trigo Camote

Azúcar Aguacate Garbanzo

II SERIE: Valor 10 pts.

Indicaciones: Realizar lo que se le indica, en hojas adicionales.

1. Dibujar y colorear las carabelas que utilizó Cristóbal Colón cuando Salió del
Puerto de Palos, el 3 de agosto de 1,492.

2. Dibujar y colorear los instrumentos musicales que utilizan los xincas en el

baile del sombreron.
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Aldea Patut, San Lorenzo, Suchitepéquez
Hoja de Trabajo No. 3 de Ciencias Sociales y Tecnología
Quinto Primaria, Sección "A"

Angelica Cuyuch García

Estudiante: _______________________________________________________________
Fecha: ___________________ Clave: ___________________________

I SERIE: Valor 10 pts.

Indicaciones: Escribir cinco alimentos de origen vegetal y cinco de origen animal.

_________________________ __________________________

_________________________ __________________________

_________________________ __________________________

_________________________ __________________________

_________________________ __________________________

I SERIE: Valor 10 pts.

Indicaciones: Realizar lo que se le indica.

Dibujar y colorear dos plantas medicinales y describir para que se utiliza. Valor 6
pts.

Dibujar y colorear dos medicinas que contienen químicos. Valor 4 pts.

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Aldea Patut, San Lorenzo, Suchitepéquez
Hoja de Trabajo No. 3 de Expresión Artística
Quinto Primaria, Sección "A"

Angelica Cuyuch García

Estudiante: _______________________________________________________________
Fecha: ___________________ Clave: ___________________________

I SERIE: Valor 10 pts.

Indicaciones: En hojas adicionales realizar las siguientes imágenes.

II SERIE: Valor 10 pts.

Indicaciones: Realizar lo que se le indica.

Escribir dos instrumentos musicales que utilizan el pueblo Xinca. Valor 4 pts.

____________________ ____________________

Dibujar y colorear una imagen utilizando los siguientes números. Valor 6 pts.

2 3
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Aldea Patut, San Lorenzo, Suchitepéquez
Hoja de Trabajo No. 3 de Formación Ciudadana
Quinto Primaria, Sección "A"

Angelica Cuyuch García

Estudiante: _______________________________________________________________
Fecha: ___________________ Clave: ___________________________

I SERIE: Valor 10 pts.

Indicaciones: Escribir 2 párrafos del himno nacional de Guatemala.

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

II SERIE: Valor 10 pts.

Indicaciones: Realizar lo que se le indica.

Describir las siguientes palabras. Valor 4 pts.

Cultura:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Etnia:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Escribir tres nombres de canciones guatemaltecas. Valor 6 pts.

_____________________ ____________________ _____________________

ESCUELA OFICIAL RURAL MIXTA "MARIA BERTA BATRES PALACIOS"
Aldea Patut, San Lorenzo, Suchitepéquez
Hoja de Trabajo No. 3 de Productividad y Desarrollo
Quinto Primaria, Sección "A"

Angelica Cuyuch García

Estudiante: _______________________________________________________________
Fecha: ___________________ Clave: ___________________________

I SERIE: Valor 10 pts.

Indicaciones: Dibujar y colorear cinco herramientas que se utiliza en la agricultura.

II SERIE: Valor 10 pts.

Indicaciones: Escribir cinco productos que se cosechan en la comunidad.

__________________________ ____________________________

__________________________ ____________________________

__________________________
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Aldea Patut, San Lorenzo, Suchitepéquez
Hoja de Trabajo No. 3 de Matemática
Tercero Primaria, Sección "A"

Olga Velásquez Rodríguez

Estudiante: _______________________________________________________________

I SERIE: Valor 10 pts.

Indicaciones: Leer y analizar cada uno de los ejercicios para darle respuesta.

1. Un pantalón tiene el precio de Q 98. Si compro un pantalón para 5 personas.

¿Cuánto dinero gastaré?

2. Doña Alejandra tenía 745 mangos. Vendió 579. ¿Cuántos mangos tiene
ahora?

3. María vendió 495 limones, su mamá 612 y su hermana 138. ¿Cuántos

limones vendieron entre las tres?

4. Dominga tiene 50 duraznos los cuales repartirá entre sus 6 hijos. ¿Cuántos le
quedara a ella?

5. ¿Cuál es el perímetro de la siguiente figura?

II SERIE: Valor 10 pts.

Indicaciones: Escribir en letras las siguientes cantidades.

a) 899 = _____________________________________________________________

b) 1,000= _____________________________________________________________

c) 8,365 = ____________________________________________________________

d) 15,101 = ___________________________________________________________

e) 50,935 = ___________________________________________________________
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Aldea Patut, San Lorenzo, Suchitepéquez
Hoja de Trabajo No. 3 de Formación Ciudadana
Tercero Primaria, Sección "A"

Olga Velásquez Rodríguez

Estudiante: _______________________________________________________________

SERIE UNICA: Valor 20 pts.

Indicaciones: Leer la siguiente historia y al finalizar la lectura responder cada una
de las preguntas.

La sopa de agua
En una aldea de Guatemala, vivían varias familias que perdieron sus
cosechas por las inundaciones.
Anibal llenó una olla con agua y se hizo la ilusión de que era una rica
sopa. Cuando bebía decía -¡Ah, que rica sopa de agua!
En ese momento, llegó Roberto, el mejor amigo de Anibal y le preguntó
que comía. –sopa de agua- contesto Anibal.
-¿Sopa de agua? Eso es agua fría. Traeré leña para darle calor –dijo
Roberto.
Empezaba a calentársela olla cuando llegaron las vecinas Rosita y
Juanita y le preguntaron a Anibal qué cocinaba.
-¿sopa? Solo vemos una olla con agua caliente; iremos a casa por sal y
hierbas de olor para darle mejor sabor. Empezaba a hervir la olla,
cuando llegó Tomas, y le preguntó que cocinaba: -sopa de agua- contestó
Anibal.
-¿sopa? Solo veo una olla con agua, sal y hierbas de olor; traeré unas
zanahorias para darle color.
Estaba lista la sopa. Todos comieron y muy felices compartieron.

1. ¿Quién empezó la sopa de agua? ________________________________

2. ¿Qué les pasó a las familias de la aldea de Guatemala? ___________________

___________________________________________________________________

3. ¿Con que colaboraron las vecinas? ____________________________________

4. ¿Qué valores practicaron los personajes de la historia? ___________________

___________________________________________________________________

5. ¿Cómo se sintieron los niños al final? __________________________________

___________________________________________________________________
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Aldea Patut, San Lorenzo, Suchitepéquez
Hoja de Trabajo No. 3 de Comunicación y Lenguaje
Tercero Primaria, Sección "A"

Olga Velásquez Rodríguez

Estudiante: _______________________________________________________________

I SERIE: Valor 8 pts.

Indicaciones: A las siguientes palabras añadirle los sufijos.

Libro __________________ __________________

Papel __________________ __________________

II SERIE: Valor 2 pts.

Indicaciones: En las siguientes oraciones subrayar el verbo con lapicero rojo.

1. El niño juega muy alegre.

2. Doña Marta está comiendo en su casa.

III SERIE: Valor 10 pts.

Indicaciones: Realizar lo que se le indica.

1. Ordenar las siguientes oraciones.

maíz. Enseño Les a sembrar.

_______________________________________________

lee muy La persona es que sabía.

_____________________________________________________________________

2. Completar las siguientes palabras.

Septiem_____ Saluda_________ _______abuelo

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Aldea Patut, San Lorenzo, Suchitepéquez
Hoja de Trabajo No. 3 de Medio Social y Natural
Tercero Primaria, Sección "A"

Olga Velásquez Rodríguez

Estudiante: _______________________________________________________________

I SERIE: Valor 10 pts.

Indicaciones: Dibujar y colorear dos animales que tienen columna vertebral.

II SERIE: Valor 10 pts.

Indicaciones: Escribir a que grupo pertenecen los siguientes animales.

____________________

_______________________