RÚBRICA PARA EVALUAR EXPOSICIÓN ORAL

Nombre del alumno o alumnos:__________________________________________________________

EVALUACIÓN INDIVIDUAL
Muy Bueno Bueno Suficiente Insuficiente
CATEGORÍA (7,0) (5,5) (4,0) (2,5)
Habla con calma y con La mayoría del Unas veces habla Habla rápido o se
gran claridad. tiempo, habla despacio y con detiene demasiado a la
despacio y con claridad, pero otras hora de hablar.
Habla claridad. se acelera y se le Además su
entiende mal. pronunciación no es
buena.
Usa vocabulario Usa vocabulario Usa vocabulario Usa varias (5 o más)
apropiado para la apropiado para la apropiado para la palabras o frases que
audiencia. Aumenta el audiencia. Incluye 1-2 audiencia. No incluye no son entendidas por
vocabulario de la palabras que podrían vocabulario que la audiencia.
Vocabulario audiencia definiendo ser nuevas para la podría ser nuevo
las palabras que mayor parte de la para la audiencia.
podrían ser nuevas audiencia, pero no las
para ésta. define.
El volumen es lo El volumen es lo El volumen es lo El volumen con
suficientemente alto suficientemente alto suficientemente alto frecuencia es muy
para ser escuchado para ser escuchado para ser escuchado débil para ser
Volumen por todos los miembros por todos los por todos los escuchado por todos
de la audiencia a miembros de la miembros de la los miembros de la
través de toda la audiencia al menos audiencia al menos audiencia.
presentación. 90% del tiempo. el 80% del tiempo.

A la hora de hablar la La mayoría del tiempo Algunas veces, No mantiene la postura

Postura del postura y el gesto son la postura y el gesto mantiene la postura y y gesto propios de una
muy adecuados. Mira a son adecuados y casi gestos adecuados, y exposición oral y, la
Cuerpo y todos los compañeros siempre mira a los otras no. En mayoría de las veces,
Contacto Visual con total naturalidad. compañeros mientras ocasiones mira a sus no mira a sus
habla. compañeros. compañeros.
Demuestra un Demuestra un buen Demuestra un buen No parece entender
completo entendimiento del entendimiento de muy bien el tema
Contenido entendimiento del tema. partes del tema.
tema.
Nota: La ausencia del expositor se califica con nota 1.0.

EVALUACIÓN GRUPAL
Bueno Suficiente Insuficiente
CATEGORÍA Muy Bueno (7,0) (5,5) (4,0) (2,5)
El equipo de alumnos El equipo de alumnos El equipo de alumnos El equipo de alumnos
puede con precisión puede con precisión puede con precisión no puede contestar las
contestar casi todas las contestar la mayoría contestar unas pocas preguntas planteadas
preguntas planteadas de las preguntas preguntas planteadas sobre el tema por sus
Comprensión sobre el tema por sus planteadas sobre el sobre el tema por sus compañeros de clase.
compañeros de clase. tema por sus compañeros de
compañeros de clase. clase.

Las diapositivas Las diapositivas Las diapositivas

contienen información contienen solamente contienen mínima Las diapositivas no
relevante. El contenido alguna información información contienen información
está basado en la relevante. El relevante. El relevante. El contenido
información de las contenido está contenido está está encaminado, pero
lecturas e incluye alguna expuesto brevemente ligeramente no elaborado, ni es
Presentación o otra adicional y se necesita más expuesto, pero se apropiado para los
material de fundamentada en una información. Incluye necesita más alumnos.
investigación del tema. alguna información material. No incluye
apoyo Es apropiada para los adicional fundada en información adicional
alumnos. una investigación del que denote una
tema y es apropiada a investigación del
los alumnos. tema, no es
apropiada para los
alumnos.
Nota: Pregunta(s) sin respuesta(s) se califica con nota 1.0.