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Presentado a:
ESCUELA DE CIENCIAS
TRABAJO SOCIAL
BARRANCABERMEJA
2016
INTRODUCCIÓN
Los abusos son cualquier acción ya sea física, emocional o sexual de parte de un adulto con
abusos que se presentan en los menores por parte de sus cuidadores, es lo que comúnmente
denominamos Maltrato Infantil y las consecuencias que trae consigo. La problemática que
trataremos nos conlleva a mencionar las causas por las cuales ésta se presenta en el barrio 9 abril
El interés que nos lleva a realizar este ejercicio de investigación las altas cifras de maltrato
infantil que se han presentado en los últimos años, tomando como referencia los datos del
El presente trabajo se encuentra estructurado por 6 capítulos que ayudará la facilidad del
lector, en el cual el primero se encuentra la Justificación del por qué la realización de esta
objetivos general y específicos; en el tercer capítulo el Estado del Arte en cual nos basamos en
tres investigaciones las cuales nos servirán de referencia para el trabajo; en el cuarto capítulo el
Planteamiento del Problema donde se abarca este fenómeno desde lo general hasta lo particular;
en el quinto capítulo el Marco Referencial, que está compuesto por el Marco Teórico, Marco
El abuso o maltrato, por lo general se presenta cuando los cuidadores están deprimidos, con ira
o son agresivos y tienden a perder el control sobre los niños a la hora de reprenderlos o
enseñarles algo, causando así daños físicos y psicológicos. Dichos daños pueden generar en ellos
Barrancabermeja; pretende analizar las distintas causas de maltrato infantil que tienen los
cuidadores por las cuales se pueden llegar a presentar, teniendo en cuenta el entorno social de los
Es conveniente señalar que la finalidad del estudio es identificar y alertar sobre las causas de
esta problemática, de la cual se habla pero no se le da relevancia. De esta forma el proyecto aquí
propuesto también pretende ser un medio de prevención de maltrato ya que por medio de éste se
logra visibilizar este delito y de esta manera generar programas de prevención que logren
disminuir las cifras de casos en este fenómeno social. El objetivo de esta servirá para una posible
propuesta de intervención, puesto que uno de los resultados directos será el diagnóstico de la
¿Cuáles son las causas del maltrato infantil por parte de los cuidadores en el barrio 9 de abril
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Determinar las causas del maltrato infantil por parte de los cuidadores en el
2016.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Identificar las pautas de crianza que utilizan los cuidadores en los niños del
Describir los tipos de maltrato que se presentan en los hogares de dicho barrio.
El maltrato infantil es una problemática que se encuentra en todo el mundo, desde el país más
desarrollado hasta el país con menos desarrollo, por consiguiente podemos encontrar a muchas
personas interesadas en acabar con ésto que afecta a todos los niños que son víctimas
Se han encontrado varias investigaciones tratando de explicar por qué se presenta este
fenómeno, en que afecta a las víctimas y como se puede reducir e intentar darle una solución a
esta problemática que se presenta día a día no solo en nuestro país si no que en todo el mundo.
realizadas por María Aurelia Ramírez y María José Suing Ortega que serán guía para desarrollar
este trabajo.
En está investigación nos basamos en varios artículos que hablan sobre este fenómeno
mundial, el primer artículo en el que nos enfocamos tiene como nombre “Padres y desarrollo de
los hijos: Prácticas de crianza” su autor es María Aurelia Ramírez y su objetivo principal es el
desarrollo de los hijos; este trata sobre las prácticas o distintos modos que utilizan los padres para
controlar la conducta de sus hijos, y así poner de relieve las diferencias entre unos padres y otros,
y también como los factores que inciden en estas diferencias, esta investigación fue realiza en la
Universidad de granada en España en el año 2005. El segundo artículo tiene como nombre
comportamiento” realizada por María José Suing Ortega, esta investigación tiene como objetivo
principal identificar los factores determinantes en las víctimas de maltrato infantil de la escuela
educare de la ciudad de Loja este nos habla sobre el estudio de los factores de riesgo o
comportamiento que generan en los primeros momentos del desarrollo evolutivo repercusiones
negativas en las capacidades relacionadas de apego y autoestima del niño, esta investigación fue
realizada en Loja Ecuador en el año 2011. El tercer artículo tiene como nombre “Desarrollo
pautas de crianza, manejo de autoridad familiar y acuerdo de normas con 10 familias de los
alumnos de los grados 401 y 402 de la institución educativa departamental José Joaquín Casas
sede General Santander jornada tarde” realizada por Nidia Esperanza tiene como objetivo
principal Desarrollar pautas de crianza, manejo de autoridad y acuerdo de normas con 10 familias
de los alumnos de los grados 401 y 402 de la institución para reformar e implementar el buen
trato y educación de los hijos, este nos informa sobre la mejora de relaciones entre los niños y sus
familias, brindando herramientas útiles y prácticas a los padres para que con sus hijos generen
cambios positivos y mejoren su ambiente familiar, esta investigación fue realizada en Bogotá
Colombia en el 2007.
4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) en el año 2014 reveló altas
cifras de violencia que padecieron los niños en el mundo. Debido a estas cifras se publicó un
informe llamado: "Niños en peligro: Actúa para poner fin a la violencia contra los niños". El
maltrato infantil a nivel mundial ha llegado a extremos ya que en 58 países más de la mitad de los
pequeños son disciplinados mediante violencia en sus casas o en las escuelas. (UNICEF, 2014)
En Colombia, el maltrato infantil ha venido aumentando los últimos dos años el cual pone en
alerta a todos los ciudadanos con respecto en sus pautas de crianza. Según las cifras, el ICBF
adolescentes víctimas de maltrato infantil durante el primer trimestre del año, por lo que
emprendió una campaña para sensibilizar a la sociedad sobre la responsabilidad con los
Según los casos reportados en Colombia sobre el maltrato infantil en el año 2014, el
departamento de Santander ocupó en segundo puesto con más casos de violencia en la población
infantil. Los mayores casos de agresiones, en nuestro departamento están relacionados con
privación y negligencia, abandono, abusos sexuales y físicos; El segundo tipo de violencia contra
los niños más frecuente en Santander es la de tipo sexual con un 17% de los casos. Tan solo en el
año 2014 se reportaron cerca de 11 hechos cada semana relacionados con violencia sexual en
lugar con 16% de las notificaciones; seguido por la violencia sicológica en un 2% de los casos.
(GARCÍA, 2016)
El maltrato infantil es un problema que se encuentra en todo el mundo con graves
alteraciones de conducta, suicidio, entre otras las cuales pueden durar toda la vida. Según la
organización mundial de la salud, en el mundo se calcula que cada año mueren por homicidio
34.000 menores de 15 años, esta cifra subestima la verdadera magnitud del problema, dado que
una importante proporción de las muertes debidas al maltrato infantil se atribuyen erróneamente a
Esta problemática se define como el abuso y la desatención dada a los menores de 18 años, en
comercial u otro tipo que le pueda llegar a causar un daño ya sea a la salud o desarrollo del
menor. Las pautas de crianza se refieren al entrenamiento y formación de los niños por los padres
o por sustitutos de los padres. También se define como los conocimientos, actitudes y creencias
que los padres asumen en relación con la salud, la nutrición, la importancia de los ambientes
Según estadísticas del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar en el año 2015, el maltrato
psicoactivas (5%), fueron los motivos más comunes de vulneraciones contra los menores, al
tiempo que comunicó que el número de procesos por maltrato infantil vigentes hasta la misma
fecha fue de 20.268. La funcionaria Cristina Plazas Michelsen, explicó que de acuerdo con la
edad, el 39,8% de las víctimas atendidas son menores de 6 años; el 30,2% tiene entre 6 y 12 años,
presentan altos niveles de maltrato infantil. El ICBF registró en el primer semestre del 2009, 394
casos de maltrato infantil en Barrancabermeja. De estos, 112 fueron maltrato físico, 55 de abuso
sexual y 14 por falta de acudientes, siendo los tres casos con mayor incidencia en la ciudad, en
información y datos de los abusos contra menores en Barrancabermeja, se tiende a pensar que se
siguen manifestando estos atroces actos sobre los niños. Con base a esto nos planteamos la
siguiente pregunta: ¿Cuáles son las cusas del maltrato infantil en el barrio 9 de abril de la
¿Cuáles son las pautas de crianza que utilizan los cuidadores en los niños del barrio 9
de abril de Barrancabermeja?
El maltrato infantil se ha venido incrementando a través de los años, cada día que pasa se ven
más denuncias sobre este fenómeno mundial, las entidades públicas como el Instituto
Colombiano del Bienestar Familiar entre otras, se han encargado de hacer visitas domiciliaras
para ofrecer apoyo, dar información y formación a los padres, generalmente en grupos, para
mejorar sus aptitudes para criar a los hijos, mejorar sus conocimientos sobre el desarrollo infantil
y alentarlos a adoptar estrategias positivas en sus relaciones con los hijos, y las intervenciones
con múltiples componentes, que generalmente incluyen el apoyo a los padres y su formación, la
MARCO TEÓRICO
FAMILIA
El tema de investigación amerita tener claros los conceptos de familia, objetivos de la familia,
conjuntos de familias, desde que el ser humano nace está rodeada de muchas personas y el primer
grupo al que adhiere es la familia. Se conforma por la decisión libre de un hombre y una mujer
que deciden estar juntos en el cual existe un compromiso reciproco de conformarla, con
sentimientos afectivos que los unen y ligan. Conviven bajo el mismo techo;
Está se da por vínculos consanguíneos o de afiliación, de dónde hay una estructura y roles fijo
OBJETIVOS DE LA FAMILIA
En relación a lo anterior es importante conocer los objetivos que tiene la familia para los hijos.
Los objetivos de la familia debe ser formar individuos que den un aporte positivo a la sociedad
por ende la familia es el eje fundamental para el crecimiento, las buenas actitudes, rasgos de
personalidad y la identidad que adquiere el niño dentro del hogar y cuyas conductas las
manifestara dentro del mismo y en ambiente social. La organización familiar funciona por un
comportamientos en los niños(as) por ende es indispensable adherir normas y pautas de crianza,
tener autoridad frente a situaciones que lo requieran, brindar afecto. Son importantes fijarlas en
el menor ya que es trascendental para su desarrollo y para que adquiera destrezas y aptitudes
mediante las etapas de desarrollo. Es vital brindarles seguridad a cada uno de los miembros,
comunicación como la primera fuente de solución a los problemas, intercambiar experiencias los
MALTRATO INFANTIL
Por otra parte, según varios autores vemos que el maltrato infantil ocurre desde el inicio de la
humanidad “la historia de maltrato a menores ocurre desde que el ser humano se encuentra en la
faz de la tierra. Por lo tanto, debe entenderse y aceptarse que éste es un fenómeno tan antiguo
diversas culturas a lo largo de la historia de todo el mundo lo han utilizado como una forma de
educación y crianza para los hijos. El fenómeno de la violencia y el maltrato dentro del ámbito
familiar no es un problema reciente. Los análisis históricos revelan que ha sido una característica
de la vida familiar tolerada, aceptada desde tiempos remotos. algunas décadas atrás, expresiones
tales como niños maltratados, mujeres golpeadas o abuso sexual tal vez habían sido
comprendidos pero no consideradas como sinónimo de graves problemas sociales" Corsi (1994),
según este autor, la violencia familiar comenzó a abordarse como problema social grave a
comienzos de los 60, cuando algunos autores describieron el "síndrome del niño golpeado",
redefiniendo los malos tratos hacia los niños; también el abordaje periodístico de estos casos,
y Cantón (1997) mencionan que el abuso infantil ha existido siempre aunque ha sido durante los
últimos 150 años cuando ha ido emergiendo como un problema social y una considerable
de los niños vagabundos e indigentes se encontraron diversos casos de maltrato infantil. Berk
(1999) señala un aspecto muy importante y decisivo en la aceptación del problema del maltrato
infantil como tal y señala que este problema es tan viejo como la historia humana, pero solo
entenderlo, y programas dirigidos a ayudar al niño maltratado y a las familias y quizá este
aumento de interés público y profesional es debido al hecho de que el maltrato infantil es muy
que se ha salido del control social. Esto resaltó claramente cuando Marcovich(1981) señaló que
cada minuto un niño sufría maltrato físico o verbal por parte de alguno de sus padres.
TIPOS
El maltrato infantil se puede ejercer de 4 maneras diferentes, las cuales afectan en un alto
grado al niño abusado, estas son: abuso físico, maltrato psicológico o maltrato emocional, abuso
El abuso físico es cualquier acción no accidental por parte de los padres o cuidadores
provocándole así un daño en el cuerpo al menor, las acciones utilizadas para realizar
este abuso son: golpes, quemaduras, arañazos, pinchazos, sacudidas violentas, etc.
privación de la libertad como encerrar a su hijo o atarlo a una cama, no solo pueden
generar daño físico, sino seguro afecciones psicológicas severas. Lo mismo ocurre
contacto sexual con un adulto u otro menor, para la gratificación sexual del adulto,
víctima. Esto puede ser desde la exposición de los genitales por parte del adulto hasta
común de abuso sexual es el incesto, definido este como el acto sexual entre familiares
en satisfacer las necesidades básicas del niño en cuanto a alimento, abrigo o en actuar
debidamente para sal aguardar la salud, seguridad, educación y bienestar del niño, la
MARCO CONCEPTUAL
ABUSO: El abuso es cuando un padre o cuidador, sea a través de la acción o falta de acción,
provoca lesiones, muerte, daño emocional o riesgo de daño serio a un niño. Hay muchas formas
de maltrato infantil, incluyendo negligencia, abuso físico, abuso sexual, la explotación y el abuso
emocional.
MENORES: según la LEY 1098 DE 2006, en el artículo 34 del Código Civil, se entiende por
niño o niña las personas entre los 0 y los 12 años, y por adolescente las personas entre 12 y 18
años de edad.
DESATENCIÓN: Son todas aquellas conductas inapropiadas por parte de los padres o tutores
hacia los niños. Este tipo de violencia se caracteriza por la falta de atención que requiere un niño
así también como el descuido y desatención a las necesidades básicas de los niños. Ejemplo de
alimento, agua, vivienda, vestido, atención médica u otras necesidades básicas que pongan en
intencional de la fuerza o el poder físico, de hecho o como amenaza, contra uno mismo, otra
persona o un grupo o comunidad, que cause o tenga muchas probabilidades de causar lesiones,
FENÓMENO SOCIAL: Un fenómeno social es aquel suceso que resulta de una sociedad
desordenada y que tiene como consecuencia el desequilibrio de esta. Es decir; vivimos en una
prácticas de crianza como acciones concretas que los adultos, en especial los padres de familia y
cuidadores llevan a cabo con el propósito de orientar la educación de los niños, niñas y
espiritual. Es a través de la educación como se transmiten, tanto los valores, como las formas de
pensar y de actuar que repercutirán en el futuro de los niños, niñas y adolescentes, facilitando el
desarrollo sano de la personalidad, el cual es un pilar fundamental para una buena salud mental.
a la falta de un padre a velar por el desarrollo del niño donde el padre está en condiciones de
hacerlo - en una o más de las siguientes áreas: salud, educación, desarrollo emocional, nutrición,
pobreza, pues la negligencia puede ocurrir únicamente en los casos donde los recursos razonables
Se tomara en cuenta el ámbito legal ya que existen leyes que amparan el tema que se está
presentando. Los padres ejercen dentro de la institución familiar el derecho de instruir a sus hijos,
alusión al cuidado de su estado físico, idear tácticas para la orientación y contribuya al desarrollo
pleno de la personalidad del menor, enseñándoles valores los cuales se evidencien en la sociedad.
LEYES
sociedad, está conformada por determinación de un hombre y una mujer de formarla. Los padres
deciden el número de hijos que desean tener pero deberán sostenerlos y ser los responsable de su
educación, hasta la mayoría de edad o hasta cuando ocurra cualquier otra clase o forma de
emancipación
CAPÍTULO I
Artículo 14. La Responsabilidad Parental nos habla de la obligación congénita de los padres
a la orientación, cuidado, compañía y crianza de los niños, las niñas y los adolescentes durante su
proceso de formación. Esto comprende de asegurarse de que los hijos puedan lograr la
Artículo 23. Custodia y cuidado personal. Los niños, las niñas y los adolescentes tienen
derecho a que sus padres asuman la patria potestad establecida en la legislación civil, es decir que
tengan su custodia para que posean un mejor desarrollo integral. La obligación de cuidado
hogar, el ambiente adecuado para su desarrollo integral, de crear un ámbito de armonía y unidad
familiar en el entorno. Es obligación de la familia velar por sus derechos; entre estos
proporcionarles las condiciones necesarias para que alcancen un óptimo desarrollo físico,
para que puedan estimular sus destrezas y habilidades; Proveerles a los niños, niñas y
2013)
Artículo 204. El que maltratare a una persona menor de edad con evidente perjuicio físico,
moral o psicológico, será sancionado con prisión de uno a tres años, siempre que no constituyere
un delito más grave. Igual sanción se aplicará a cualquier persona que con abuso de los medios de
corrección causare perjuicio a una persona menor de edad que se hallare sometido a su autoridad,
educación, cuidado o vigilancia o que se encontrare bajo su dirección con motivo de su profesión
u oficio. (Penal)
Artículo 229 del Código Civil:
2. Si el abandono fuere realizado por los padres, tutores o guardadores legales, se impondrá
3. Se impondrá la pena de prisión de dos a cuatro años cuando por las circunstancias del
abandono se haya puesto en concreto peligro la vida, salud, integridad física o libertad sexual del
menor de edad o del incapaz, sin perjuicio de castigar el hecho como corresponda si constituyera
estudiar y analizar las causas del maltrato infantil por parte de sus cuidadores del barrio 9 de
abril la comuna 7, identificando los tipos de maltratos que se presentan y las consecuencias que
Nos basaremos en el paradigma Interpretativo, ya que éste nos permite analizar y comprender
con profundidad para obtener resultados concretos, también nos proporciona hacer una
en comprender los motivos internos de la acción humana; teniendo en cuenta el por qué se toman
dichas acciones en contra de los menores, interpretando la cultura e historia en que los padres
crecieron con el fin de descubrir si por causas de éstas es que recurren al maltrato para la
siguiente forma:
Acercamiento a la población: Este primer momento lo realizaremos de manera directa con los
sujetos a investigar, yendo puerta a puerta, ya que esta población es de difícil acceso porque se
que nos proporcionará acceso a la información deseada, teniendo en cuenta la perspectiva sobre
encontrados en las entrevistas para el desarrollo de las respuestas a las preguntas y objetivos
ENTREVISTA: Sabino, (1992:116) comenta que la entrevista, desde el punto de vista del
método es una forma específica de interacción social que tiene por objeto recolectar datos para
una investigación. El investigador formula preguntas a las personas capaces de aportarle datos de
interés, estableciendo un diálogo peculiar, asimétrico, donde una de las partes busca recoger
informaciones y la otra es la fuente de esas informaciones. Por razones obvias sólo se emplea,
salvo raras excepciones, en las ciencias humanas. La ventaja esencial de la entrevista reside en
que son los mismos actores sociales quienes proporcionan los datos relativos a sus conductas,
opiniones, deseos, actitudes y expectativas, cosa que por su misma naturaleza es casi imposible
de observar desde fuera. Nadie mejor que la misma persona involucrada para hablarnos acerca de
Entrevistas semi-estructuradas
Elpaís.com.co l Colprensa (2015) ‘Cifras de maltrato infantil son vergonzosas y aterradoras: ICBF’
http://www.elpais.com.co/elpais/colombia/noticias/cifras-maltrato-infantil-son-vergonzosas-y-
aterradoras-icbf
infantil’ http://www.vanguardia.com/areametropolitana/bucaramanga/300332-hay-9-casos-
diarios-de-maltrato-infantil
http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs150/es/
Vanguardia.com| Colprensa (2015) ‘Icbf ha atendido 1.391 casos de maltrato infantil durante
2015’ http://www.vanguardia.com/colombia/312097-icbf-ha-atendido-1391-casos-de-maltrato-
infantil-durante-2015
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052005000200011
María José Suing Ortega, “Factores determinantes y maltrato infantil en niños de 6 a 12 años
del nivel primario de la escuela educare de la ciudad de Loja, en relación con observación de
http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/6387
maltrato-infantil
http://www.lifeder.com/maltrato-infantil/
http://inframal.blogspot.com.co/2008/05/antecedentes-historicos.html
http://noticias.universia.es/actualidad/noticia/2014/10/22/1113605/unicef-violencia-infantil-
cifras.html
http://www.icbf.gov.co/portal/page/portal/PortalICBF/bienestar/ley1098
http://www.plusesmas.com/cuidadorfamiliar/dignidad_y_libertad/que_dice_el_codigo_penal_
sobre_el_maltrato/898.html
https://www.oas.org/dil/esp/Articulos_Codigo_Penal.pdf