ADMINISTRACIÓN DE LA IGLESIA

Propósito del curso: Muchos miembros de la iglesia, incluyendo los líderes lamentan y comentan sobre
la condición actual de la iglesia, y el estancamiento. Los líderes comentan de la:

falta de participación de los miembros

falta de crecimiento numérico y la madurez de los individuos
frustración de los líderes en sus puestos.

Al mismo tiempo, los miembros comentan sobre:

la falta de apoyo en su vida espiritual de parte de los líderes

un desprecio de sus ideas
la falta de oportunidad o permiso para ministrar.

Como "administradores" de la iglesia, los líderes están muy preocupados por esta situación. ¿Cuáles son
sus preguntas o comentarios sobre esta observación?

Pasos de nuestro estudio sobre la administración de la iglesia

INVESTIGAR - la situación actual en la iglesia
ESTUDIAR - la Bíblia para ver lo que dice sobre (1) la naturaleza de la iglesia, (2) el trabajo del
líder y (3) el trabajo del miembro
EVALUAR - las implicaciones para la iglesia tradicional y para una iglesia que quiere crecer
correctamente
SUGERIR - pasos para corregir problemas que surgen.

Definición de "administrar" - (a) supervisar el cumplimiento, el uso, o la conducta de algo o alguien;

(b) dispensar algo; (c) manejar o manipular los asuntos de uno, o de otra persona.

I. INVESTIGUE LA SITUACIÓN ACTUAL DE LA IGLESIA

A. ¿Cuál es nuestro concepto de la responsabilidad de los líderes en cuanto a la

administración de la iglesia?
1. ¿En qué consiste la administración en la iglesia hoy?
2. ¿Sobre cuáles cosas administran los líderes?
3. ¿Cómo se parece el sistema "administrativo" de la iglesia?
a. Institución
b. Cuerpo vivo

B. ¿Cómo funcionan los líderes en estas estructuras? los miembros?

C. ¿Cuáles son los requisitos para el trabajo que desempeñan los líderes? los miembros?

D. ¿Cuál fue la idea original de los apóstoles en cuanto la administración de la iglesia? (Vea
Hechos 6:1-7).

D. ¿Habrá alguna inquietud en cuanto a la administración o la función de la iglesia?

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Diagrama #1: Características de una iglesia administrada en forma institucional

1. Las reuniones generales son grandes y muy formales.

2. Hay poca comunicación personal entre los líderes y los miembros.

3. Los líderes son los que trabajan.

4. La mayoría de los miembros no conocen íntimamente a los demás miembros; lo cual

produce un ambiente frío y cerrado

5. Los miembros consideran que los líderes no tienen interés en sus ideas.

6. Los miembros consideran que no tienen influencia en la iglesia.

II. LA IGLESIA COMO ORGANISMO VIVO, NO COMO INSTITUCIÓN. Ef. 4:12-16,

1 Co. 12:12-31

A. La naturaleza de la iglesia
1. Es un cuerpo vivo, un organismo, no una institución
2. El crecimiento del cuerpo es una función del cuerpo entero, y requiere la contribución de
cada miembro - todos son partes importantes en el funcionamiento
3. Es un cuerpo completo, con todas las partes necesarias para funcionar
a. implica la igualdad de importancia de los distintos miembros
b. implica la importancia de los miembros como individuos
c. En una institución, los proyectos toman la prioridad
d. En un cuerpo, los miembros como individuos toman la prioridad
e. Los miembros como individuos son responsable para:
i. Sus decisiones
ii. Su ministerio
iii. Los cambios
4. Hay diferentes funciones entre los miembros, implicando variedad de función
5. Es dirigido/controlado por la cabeza, implicando la dirección divina y única de Jesús.
a. Dirección por las Escrituras,
b. Dirección por las circunstancias
c. Dirección por consejos de los otros miembros
d. Dirección por su propio deseo
e. Si se equivoca, Jesús lo va a corregir; y aprende más y más cómo piensa Jesús, actúa,
siente, etc. (cambio de vida)
6. El sacerdocio de cada creyente
a. A.T. - Solamente ciertas personas autorizadas a ofrecer sacrificios y recibir mensajes
"autorizados" por Dios
b. N.T. - Cada creyente es sacerdote con todos los derechos de ministrar, ofrecer
sacrificios, recibir mensajes de Dios, etc. Ro. 12:1-2; 1 P. 2:5, 9

III. CRISTO LA CABEZA DE LA IGLESIA -Efesios 1:22; 5:15; 5:21-30; Col. 1:18

A. Definir la palabra "cabeza": la fuente de nuestra vida, sustento y dirección: Juan 1:4; Col.

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 1:16 (Ser cabeza no solamente habla del control sobre el cuerpo.)
1. Los líderes NO son la cabeza.
2. Solamente Jesús
3. Ef. 1:22 El que es nuestra cabeza también es el supremo del universo - poderoso para
sustentar
4. Ef. 4:15 Jesús, el que sustenta y dirige
5. Ef. 5:21-30 habla de una relación de iniciativa y respuesta
a. Jesús como salvador - se sacrifica
b. Amando a los miembros
c. Buscando el bien y transformación de la persona a quien sirve
6. 1 Co. 11:3 Jesús es la fuente de vida del hombre, el hombre fuente de vida de la mujer (Juan
1:4; Col. 1:16) - no habla de jerarquía
7. Col. 1:18 La cabeza toma primer lugar sobre todos los miembros de un cuerpo
8. Col. 2:19; Jn. 15:5-7 El aviso de mantenerse ligado a la cabeza para poder sobrevivir.
9. Implicaciones;
a. En una institución, cada uno tiene voluntad personal, que a veces se chocan
b. En un organismo, solamente hay una voluntad a que los miembros se someten
c. Solamente un hecho sobrenatural puede establecer y mantener un organismo así
d. Cada miembro, cuando es maduro, se someterá a la voluntad de Jesús

B. El ejemplo de Jesús como líder

1. Efesios 5, Fil. 1: El modelo de liderazgo dado por Jesús enfatiza humildad y auto-sacrificio.
Se dio o se gastó para ayudar, cuidar, sustentar, etc. a los creyentes – Mr. 10:45.

Diagrama #1 Implicaciones de liderazgo en los dos sistemas distintos

C. Los resultados de un liderazgo basado en el modelo "mando"

1. El grupo se organiza y se reconoce como una institución o negocio
2. El control sobre el ministerio propio del miembro está centralizado en un grupo pequeño (los
líderes), no delegado a los miembros
3. Los líderes tienen responsabilidad para controlar la actuación de los miembros "sencillos".
4. Los miembros no toman decisiones, simplemente las dejan para los líderes.
5. Personas son conocidas por sus puestos, no como personas en sí
a. Produce un ambiente de superioridad/inferioridad.
b. No permite comunicaciones entre "niveles" de puestos.
6. El líder se convierte en juez, donde evalúa problemas de otros, y los arregla.
7. Se enfoca en actitudes y acciones no correctas de los miembros, y como corregirlas.

3
 8. La comunicación se enfoca en el trabajo, no en experiencias y necesidades, y limita la
comunicación para que solamente se comunican con otros del mismo nivel de
"administración"

Diagrama #1 Implicaciones de liderazgo por autoridad o servicio

Diagrama #3 Cómo determinar su aporte en el cuerpo de Cristo, o la iglesia

En el CUERPO HUMANO, ¿cómo determina En el CUERPO DE CRISTO, ¿cómo

un miembro del cuerpo cuál es su función o determino cuál es mi don espiritual, o
lugar de uso? dónde puedo ministrar?

1. Recibe órdenes de la cabeza 1. Pregunta a Jesús: “¿Cúal es mi lugar y

función en el cuerpo?” Cristo, como cabeza,
le da la respuesta

2. Tiene capacidad o manera de funcionar 2. Examina las distintas funciones para ver si
para ayudar al cuerpo me corresponde; consulto con miembros
sabios

3. Aprovecha las oportunidades para 3. Pregunta: ¿Qué hay a la mano que puedo
funcionar hacer para contribuir?

4. Observa resultados – es productivo para 4. Observa si Dios está cumpliendo algo valioso
llegar a las metas designadas por la por medio de su aporte.
cabeza

5. Reconoce la interdependencia con otros 5. Pregunta: ¿Cómo me encaja con otros

miembros del cuerpo miembros? ¿Participo en forma cooperativa
con otros miembros?

46. Responde a una necesidad que debe ser 6. Pregunta: ¿Qué son las necesidades
atendida actuales que requieren atención? ¿Soy
capaz de ayudar?
Nota: Los dones espirituales no son requisitos para puestos en una organización, sino capacidades para
edificar a personas para la obra.
Los dones deben ser usados en el contexto del cuerpo.

B. La misión
1. Fil. 2:5-8; Col. 1:15, 20; 2:9 - encarnación de Jesús
2. Nosotros, la iglesia, continuamos la encarnación de Jesús
a. por una transformación (2 Co. 3:18)
b. para ser un reflejo de él (1 Co. 15:49; Mt. 5:14
c. en nuestro caminar (1 Jn. 2:6; Ef. 5:1-2)
3. La misión - lo que Jesús empezó
a. Vida cambiada a representar a Cristo
b. Evangelizar - Hechos 2:41
c. Cuidado del pueblo de Dios – Stg. 2; 2 Co. 8-9
d. Adorar a Dios – Jn. 4:23
e. Buenas obras – Tit. 2:14
f. Glorificar a dios – Mt. 5:16
g. Revelar a Dios - 2 Co. 3:1-3
h. Justicia
i. Santidad, etc.,
**Somos llamados a crear una cultura "cristiana" que es contra-cultura, como Jesús
caminaba, creando una cultura contra la de aquel tiempo (Col. 1:13; 3:12).
4. Implicaciones
a. Hay que haber balance entre todas esas actividades
b. El trabajo de los miembros es expresar o participar en esa misión, junto con los
líderes.
5. Pasos para uso correcto de los dones espirituales
a. El Espíritu Santo vive en todos, y establece una relación con cada uno
b. El entrenamiento incluye aprender seguir su dirección y responder en obediencia
c. Orientación al ministerio incluye captar la visión para ministerios múltiples en la
iglesia
d. Compromiso al grupo se aumenta en entender que Dios ministra a otros a través de
nosotros mientras los conocemos mejor, y les servimos más

IV. EL LIDERAZGO DE LA IGLESIA

A. Jesús - como cabeza para dirigir

B. Los líderes - preparar a los hermanos para ministrar, ayudarles a cumplir su función o ministerio
– Ef. 4:11-13
1. Tiene que confiar en Jesús para lograr los cambios en la vida del miembro
2. Puede aparecer que se fracasa el miembro o el líder, según el criterio del mundo
3. Cada persona se manifiesta como mayordomo directamente a Jesús
4. Tiene que confiar en la responsabilidad de los miembros para cumplir su misión

5
 5. Tiene que ejercer su trabajo en forma de siervo - 1 P. 5:1-5

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Diagrama #3 Cómo la cabeza se responsabiliza en un organismo (NO los líderes)

La Responsabilidad Cómo Funciona en un Organismo

El control La cabeza decide, y se comunica directamente a los miembros del
cuerpo; que a la vez responden en cumplir
Las actitudes La cabeza es responsible para controlar, corregir, y dirigir a los
El comportamiento miembros individualmente
Juzgar La cabeza escoge basado en información recibida de todos los
Evaluar miembros y sistemas del cuerpo, que implica comunicación abierta
Resolver problemas La cabeza organiza los recursos del cuerpo para sanar, corregir, o
tomar medidas adecuadas; implica una relación bastante estrecha
entre los miembros del cuerpo.

Diagrama #4 Ventajas y desventajas en usar poder para controlar las actividades en la iglesia
(liderazgo tradicional).

C. La naturaleza de su trabajo
1. Obispo - el cuidado
2. Anciano - ejemplo
3. Pastor – relación

D. La prioridad del líder de la iglesia en general

1. Del líder - el estado o la "sanidad" del organismo - si los miembros están en condición para
funcionar
2. Los miembros - ser el cuerpo de Cristo, vivir como organismo, desarrollarse en forma
espiritual para estimular a cada miembro a funcionar y madurarse en carácter
3. Implicaciones
a. los miembros están libres para animar individuos o grupos
b. los miembos están libres para escuchar la voz de Jesús, y responder al llamado
c. los miembros están libres para organizarse para cumplir la misión (vea Hechos 6)

E. Obediencia en la relación correcta de líder/miembro

1. Escuchar la palabra de Dios
2. Ver el ejemplo en la vida del líder
3. Escoger lo correcto
4. Experimentar la presencia de Dios en su caminar
5. Implicaciones de "obediencia"
a. Solamente el amor produce verdadera obediencia
b. La obediencia es la única verdadera evidencia del amor
c. El miembro obedece primeramente a Jesús - no al líder

F. Implicaciones para el líder el la relación "liderazgo por servicio"

1. Se requiere frecuente contacto con el modelo, a largo-plazo
2. Se requiere una relación cordial y muy amable entre miembro y modelo
3. Se requiere acceso a la persona "dentro", la persona modelo
4. Se requiere que la vida del modelo sea pública, en una variedad de contextos (la vida actual)
5. El modelo debe mostrar una vida consistente y clara
6. Debe haber una correspondencia entre la vida del modelo y las creencias del grupo
7. Debe haber una explicación verbal con instrucción sobre el estilo de vida y las experiencias
7
 F. La enseñanza del líder
1. Definición de "apto para enseñar" - Capacidad de guiar a otros a vivir en forma piadosa a
través de aplicar la palabra de Dios a las prácticas y eventos de la vida actual
2. La meta - moldear vidas, no simplemente llenar su cabeza con doctrinas
3. El alcance - todas las áreas de la vida, no simplemente el de las aulas
4. Tito 2:1-15 - moldear todas las areas de la vida conforme a las doctrinas, y no simplemente
llenar la cabeza con información, usando su propia vida como ejemplo
a. vv. 1, 15 - enseñar - significa "expresarse, proclamar, comunicar”
i. NO doctrina
ii. SÍ "lo que está de acuerdo" con la sana doctrina: una vida en armonía
b. vv. 2-3 - que sean - obliga un estilo de vida consistente con la enseñanza
c. v. 4 - enseñen - avisar en cuanto al moral personal
d. vv. 6, 15 - exhorta (parakaleo) - usado también del Espíritu Santo que está al lado del
creyente para animarlo; da la idea de involucrarse en su vida personal, para que viva en
forma piadosa
e. v. 7 - presentándote - un ejemplo o modelo visible, o una práctica que imitar
f. v. 15 - reprende - exponer o trear a la luz, con el propósito de convencer

V. CRECIMIENTO PERSONAL Y DEL CUERPO

A. Por ministerio mutuo

B. En un contexto de amor/unidad

C. Naturaleza de crecimiento
1. Col. 2:19 (auxano) - usado de cosas vivas, incremento, comportamiento que promueve
buenas obras
2. 1 P. 2:5 (oikodomeo) - se refiere a materiales para la constucción - el sentido de beneficiar,
enderezar, establecer, edificar
3. Ef. 4:13; He. 5:14 (teleios) - completarse, perfección, medida completa - semejanza a Jesús
Ef. 4:1-16 Es el pueblo de Dios, en ministrar el uno al otro, que es el medio que Dios usa
para proveer lo que se necesita para crecimiento interno en la iglesia.

Preguntas:
1. ¿Qué produce un cuerpo "sano"?
2. ¿Qué condiciones son necesarias para el crecimiento el en cuerpo?
3. ¿Qué procesos +/- para lograr las oportunideds de servicio?

Diagrama #5 La relaciones en la iglesia

Diagrama #6 Camparación entre liderazgo por servicio, y liderazgo tradicional

VI. RESPONSABILIDAD EN MISIÓN

1. El liderazgo (como líder)

a. Responsabilidad para fomentar y desarrollar relaciones entre miembros y un ambiente
consistente con la unidad - llamado a ministrar, no administrar
b. Rechazar, controlar procesos o ministerios de individuos
c. Animar a otros aceptar responsabilidad por sus propios ministerios
d. Promover madurez personal y a nivel del cuerpo

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 2. Los miembros
a. Responsabilidad para responder a la voz de Jesús por su propio ministerio - obediencia a
él (Jn. 14:23) - traer su problema o inquietud directamente a la cabeza de la iglesia
b. Explicar su necesidad o inquietud al cuerpo, y pedir oración
c. Animar, ayudar y orar por otros miembros con el fin de que tengan éxito en sus propios
ministerios, o para encontrar otros miembros quienes Jesús ha llamado también
d. Esperar en personas, no programas, para solucionar necesidades

3. Implicaciones
a. Los ministerios son ministerios personales, y no "programas de la iglesia"
b. El liderazgo se mantiene aparte del control de los ministerios
c. Produce un ambiente de libertad en función, como miembros en un cuerpo o organismo
d. Produce un alto sentido de responsabilidad entre los miembros por el éxito de la misión
de la iglesia
e. Sin la supervisión sobrenatural de Jesús, no se puede "soltar" a los hermanos funcionar
sin control por los líderes
f. Siempre hay orden - impuesto soberanamente por Jesús

4. Objeción contra la libertad y ministerio propio de los miembros - si todos somos

pecadores, no se puede confiar en los hermanos y sus decisiones
a. La característica definitiva NO es la naturaleza pecaminosa
i. Somos hechos en la imagen de Dios – Gn. 1:26
ii. Hay un destino elevado para el hombre - Salmo 8
iii. Tenemos un futuro libre de la presencia y del poder de pecado
iv. Tenemos la potencial de conquistar el pecado en la vida, y dejar la práctica del
pecado por nuestra nueva naturaleza - 1 Jn. 5:18
b. Hay que crear confianza entre los miembros y también en los líderes
i. El Espíritu Santo está obrando en nosotros - 2 Co. 3:18
ii. Habrán cambios - 2 Co. 4:16-18
iii. Habrá recompensa para obras que sirven para dar gloria a Dios - 2 Co. 5:1-10
iv. El amor de Cristo nos motiva a hacer lo correcto - 2 Co. 5:11-15
v. Somos nuevas criaturas, no caracterizadas por el pecado - 2 Co. 5:17
vi. Hay posibilidad de armonía entre los miembros - 2 Co. 5:18-21

VII. LEALTAD COMO BASE PARA MOTIVAR EL COMPROMISO ENTRE EL CUERPO

A. La naturaleza de lealtad Ef. 3:17-19

1. Es un compromiso personal hacia otra persona en que apoya la persona sin condiciones:
lealtad es expresado en el amor, y experimientado en el amor
2. NO habla aquí de su actuación
3. NO es conformismo
4. Sin lealtad a Jesús y también hacia los hermanos, no habrá crecimiento

B. Estudio sobre la lealtad – Ro. 12-15

1. Prioridad en Cristo (12:1-2) pasos para crear lealtad a Jesús
a. Relacionarse con Dios en los asuntos de vida diaria
b. Compartir sus experiencias con los miembros
c. Todos los miembros se enfocan en Dios - su revelación
d. Responden a Dios en adoración

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 e. Responden a Dios en oración
f. Se llenan del Espíritu en su dirección y capacidad
g. Resultados
i. conocer a Dios mejor
ii. confiar totalmente en Dios, y no en los hombres
2. Segundo en el cuerpo (12:3-8)
3. Produce armonía entre los hermanos (12:9-21)
4. Tercero a las autoridades terrenales (13:1-7)
5. La base de la lealtad - el amor (13:8-14)
6. Se puede practicar la lealtad a pesar de diferencias de práctica, cultura, etc. (14:1-23)
7. Implicaciones - la presencia en el cuerpo de:
a. amor
b. unidad y paz
c. tolerancia o aceptar a los otros
d. actitud de no juzgar a los otros
e. crecimiento espiritual (madurez)

C. El crecimiento de la lealtad entre los miembros

1. Una nueva relación
a. A.T. Lv. 19:18 amar al prójimo basado en la ley
b. N.T. Jn. 13:34-35 amar al prójimo basado en el ejemplo de Jesús
2. Nuevo patrón -
a. A.T. la medida en que uno se ama a sí mismo
b. N.T. la medida en que Jesús nos ama
3. Nuevo resultado
a. Los inconversos nos observarán y comentarán
b. Ambiente en que los miembros se aceptan y dejan de juzgar al prójimo, Ro. 12:10
c. Los miembros tendrán una vida "abierta" para todos observer, 2 Co. 3
d. Los miembros compartirán su vida con los hermanos y crear la unidad 1 Co. 12-13
4. El crecimiento del amor
a. Servir en amor – Gá. 5:13, 22
b. Vivir en amor – Ef. 5:1-2
c. Tener interés en el bien de otros – Fil. 2:4
d. Ser "pegados" en unidad – Col. 3:12-14

D. El crecimiento de las relaciones entre hermanos

1. Crece lentamente, no al instante
2. Crece en ambientes o situaciones no-formales
3. El líder debe animar a los miembros crear estos ambientes, y también deben proveer
oportunidades para que creerán - oportunidades que honran a Jesús y llenan las
necesidades de los miembros
4. El ambiente más íntimo es la santa cena

VIII. LOS PRINCIPIOS Y NIVELES DE COMUNICACIÓN

A. Los principios
1. Como el éxito depende en convencer al oyente de que el que habla tenga razón, hay que
planear cuidadosamente, no solamente qué va a decir, sino también cómo lo va a decir
2. La mejor manera de convencer es dar razones claras de su argumento
3. Para persuadir, la palabra dicha es más eficáz que la palabra impresa

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 4. Hay que mantener abiertas las comunicaciones, incluyendo las críticas y sugerencias
5. Siempre usar más que un solo método para comunicarse - la variedad refuerza el
argumento
6. La comunicaión no está completa hasta que el que habla esté seguro que su mensaje ha
sido transmitido y entendido claramente

B. Los niveles de comunicación

1. Sensual – es lo se observa o se ve
2. Interpretativa - lo que uno piensa o concluye
3. Sentida - lo de las emociones, o la reacción
4. Intencional - lo que se espera suceder o hacer
5. acción - lo que actualmente se hará

TAREAS

1. Si la organización de su iglesia es de la forma institucional, comente sobre las 5 actividades

mencionadas en II. B. 2. a. al e., si los observa en su iglesia.

2. Visita una "sesión" de los líderes de su iglesia. ¿Cuál porcentaje del tiempo ocupan en las 5
actividades mencionadas. O, entreviste a varios líderes de su iglesia analizando su "ministerio"
de la semana pasada. Haga una lista de todas sus actividades en esa semana, y compare con las 5
actividades mencionadas.

3. Haga un "organigrama" o un modelo de cómo funciona su iglesia, incluyendo a todos los

hermanos, no solamente los puestos oficiales.

4. Haga un cuadro como diagrama #2, y abajo de las tres columnas, haga una lista de cómo el pastor
o líder de tal iglesia sentiría o actuaría bajo ese sistema.

5. Escoja uno de los puntos de la misión de la iglesia, y analice cómo Jesús lo cumplió en su propio
ministerio.

6. Haga una lista de los requisitos de carácter del líder, y al lado de cada uno escriba 2 verdades
bíblicas que el líder no podría enseñar al faltar tal característica.

7. Revise las "ventajas" del estilo de liderazgo por poder, y evalúelas a la luz de la enseñanza que
Jesús es la cabeza de la iglesia.

8. ¿Cúantas de las ventajas del liderazgo por poder son de ventaja solamente a corto-plazo, y
cuántos son de bendición a largo-plazo?

9. Haga una lista de todos los programas de su iglesia, controlados por los ancianos o no. Luego
ponga al lado el nombre del hermano o los hermanos que realmente sienten llamados por el
Señor para cumplir, y que sienten responsables para cumplir.

10. Haga una encuesta de todos los miembros de la iglesia, o de su grupo familiar, preguntando a
cada uno cuál es su propio ministerio, y por qué.

11. Haga una encuesta de los miembros de su iglesia, preguntando lo siguiente:

a. ¿Cuál es la función actual de los líderes?

11
 b. ¿Cuál debe ser su función?
c. ¿Qué entienden por el dicho: "La iglesia es el cuerpo de Cristo?
d. ¿Qué responsabilidad tienen los miembros de la iglesia?
Luego sugerir ciertos pasos concretos para corregir los errores que ocurren.

12. ¿Cuáles son los factores que presionan a los hermanos conformarse a las ideas y actividades
del liderazgo de la iglesia suya? ¿Cuántas personas son leales a usted, como persona, que le
apoyarían aunque cayera en algún pecado? ¿Qué entiende por ese tipo de lealtad?

13. ¿Habrán algunas doctrinas que definen quiénes pueden ser aceptos o rechazados en su iglesia?
¿Cuáles son? A la luz de su lista, estudie Ro. 12:1 al 15:14 y revise su lista.

14. Planifique un día de campo para un grupo específico de su iglesia, y escribir sus metas y
pasos para lograr que se realice. Luego, después de haberlo hecho, evalúe sus metas, los
pasos, y los resultaods.

15. Examine los estatutos de su iglesia y sugiera cambios para conformar a su iglesia al plan de Dios
para la iglesia.

Usado con permiso

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 17. En 1 Corintios, haga una lista de todas las actitudes que destruyen la lealtad
entre hermanos.

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