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PERUANA Y LA
GLOBALIZACIÓN
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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP
ÍNDICE DE CONTENIDO
I. PREFACIO 03
II. DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS 04 -156
UNIDAD DE APRENDIZAJE 1: CONCEPTOS GENERALES Y ANÁLISIS POLÍTICO DE LA REALIDAD
04 -40
PERUANA Y LA GLOBALIZACIÓN
1. Introducción 05
a. Presentación y contextualización 05
b. Competencia (logro) 05
c. Capacidades 05
d. Actitudes 05
e. Ideas básicas y contenido 05
2. Desarrollo de los temas 06-36
a. Tema 01: Introducción, generalidades y definiciones 07
b. Tema 02: Análisis Político, definiciones, estructura y apreciación 13
c. Tema 03: Aspectos Políticos Nacionales y la Democracia 25
d. Tema 04: Expresión Política Peruana y la Globalización 34
3. Lecturas recomendadas 37
4. Actividades 37
5. Autoevaluación 38
6. Resumen 40
UNIDAD DE APRENDIZAJE 2: ANÁLISIS SOCIAL DE LA REALIDAD PERUANA Y LA
41-84
GLOBALIZACIÓN.
1. Introducción 42
a. Presentación y contextualización 42
b. Competencia (logro) 42
c. Capacidades 42
d. Actitudes 42
e. Ideas básicas y contenido 42
2. Desarrollo de los temas 43-80
a. Tema 01: Análisis Social. Definiciones. 44
b. Tema 02: Estructura. Elementos Básicos y Modificadores 52
c. Tema 03: Campos Institucionales y Órganos. 65
d. Tema 04: Expresión Social Peruana y la Globalización 76
3. Lecturas recomendadas 81
4. Actividades 81
5. Autoevaluación 81
6. Resumen 84
UNIDAD DE APRENDIZAJE 3: ANÁLISIS ECONÓMICO DE LA REALIDAD PERUANA Y LA
85-124
GLOBALIZACIÓN
1. Introducción 86
a. Presentación y contextualización 86
b. Competencia (logro) 86
c. Capacidades 86
d. Actitudes 86
e. Ideas básicas y contenido 86
2. Desarrollo de los temas 87-120
a. Tema 01: Análisis Económico. Definiciones. 88
b. Tema 02: Estructura. Flujo Real y Flujo Nominal. 92
c. Tema 03: Apreciación de la Expresión Económica y Situación Económica Nacional. 113
d. Tema 04: Expresión Económica Peruana y la Globalización. 118
3. Lecturas recomendadas 121
4. Actividades 121
5. Autoevaluación 121
6. Resumen 124
UNIDAD DE APRENDIZAJE 4: ANÁLISIS CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO DE LA REALIDAD PERUANA 125-156
Y LA GLOBALIZACIÓN
1. Introducción 126
a. Presentación y contextualización 126
b. Competencia 126
c. Capacidades 126
d. Actitudes 126
e. Ideas básicas y contenido 126
2. Desarrollo de los temas 127-152
a. Tema 01: Análisis Científico-Tecnológico y definiciones 128
b. Tema 02: Estructura, Apreciación de la Expresión Científico-Tecnológico - Política 132
c. Tema 03: Agentes Científicos-Tecnológicos, Recursos Humanos, Ciencias Sociales y 141
Aplicadas 141
d. Tema 04: Expresión Científico-Tecnológica Peruana y la Globalización. 150
3. Lecturas recomendadas 153
4. Actividades 153
5. Autoevaluación 154
6. Resumen 156
III. GLOSARIO 157
IV. FUENTES DE INFORMACIÓN 160
V. SOLUCIONARIO 161
PREFACIO
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
COMPETENCIA:
INTRODUCCIÓN
a) Presentación y contextualización
Para analizar la Realidad Peruana hay que tener en consideración una amplitud de
medios, hechos, situaciones y fenómenos. Su conocimiento nos permite tener una
óptica selectiva para abstraer aspectos u objetos que nos interesen y el punto de
partida lo constituye su expresión o manifestación política. Hay una serie de
conceptos que debemos conocer, tales como los de nación, Estado, sus elementos
del, sus poderes y los medios que utiliza el Estado para el logro de sus objetivos.
b) Competencia
c) Capacidades
d) Actitudes
✓ Disposición emprendedora.
✓ Respeto a las normas de convivencia.
✓ Sentido de Organización e Investigación.
✓ Perseverancia en las tareas.
TEMA
Introducción,
Generalidades
y Definiciones
INTRODUCCIÓN
GENERALIDADES
DEFINICIONES
Realidad Nacional:
Estado:
POBLACIÓN:
TERRITORIO:
PODER:
Fin Supremo
BIEN COMÚN
Fines Esenciales
BIENESTAR GENERAL
SEGURIDAD
PODER NACIONAL
Es posible concluir y desde un plano referido a los medio que dispone o puede
disponer el Estado para el cumplimiento de sus fines, la REALIDAD NACIONAL es
el gran continente del PODER y el POTENCIAL NACIONAL.
Países Limítrofes: Los que guardan relación física directa a través de las
fronteras geográficas.
LA SEGURIDAD NACIONAL
Definición:
Análisis Político,
Definiciones,
Estructura y
Apreciación
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Para el primer caso, una ley emanada de los órganos legislativos del Estado
constituye un instrumento de naturaleza eminentemente política y para el segundo
podría ser el petróleo, recurso económico, que genera efectos políticos cuando se
trata de su explotación o comercialización.
DEFINICIÓN
Elementos Básicos
El Pueblo
El Pueblo es la fuente del Poder Político como elemento del Estado, delegándolo a
los gobernantes para la realización del Bien Común.
El Territorio
Es la base física del Estado, el ámbito espacial de validez del orden jurídico. Es
el área geográfica dentro de la cual, el Estado ejerce su soberanía y jurisdicción.
Comprende el suelo, el subsuelo, el dominio marítimo y el espacio aéreo que lo
cubre.
Elementos Modificadores
Cultura Política: Está dado por la forma cómo el pueblo reacciona frente a
los fenómenos y a los hechos políticos, es decir la forma cómo conoce,
evalúa, enjuicia el desenvolvimiento de la acción política propia de las
instituciones públicas o privadas y frente a todo ello, plantea y opta por
alternativas, ofrece soluciones razonables y fundamentales a problemas
comunes y establece criterios para la selección de dirigentes.
Situación política
La División Política
Es la forma cómo se ha organizado el espacio territorial para ejercer la
función política de gobierno de la Nación. El territorio presenta
peculiaridades diferenciales, respecto a su conformación física y a su
potencial económico.
Régimen Jurídico
Régimen Político
La Descentralización y Desconcentración
Campos Institucionales
De acuerdo al concepto expresado, los campos
institucionales comprenden la idea de ámbitos
institucionales complejos en los cuales se insertan
actividades de notoria afinidad realizadas por
organismos sociales con roles interactuantes y
compatibles y compatibles entre sí.
El Poder Ejecutivo
El Poder Legislativo
Es el ámbito orgánico-funcional en el cual se cumplen las funciones
legislativas y normativas del Estado mediante la creación efectiva dinámica
del orden jurídico.
El Poder Judicial
Es el ámbito orgánico-funcional en el cual se cumple la función
jurisdiccional o judicial del Estado mediante el cumplimiento y la aplicación
del ordenamiento jurídico en los conflictos de intereses que se susciten en
la sociedad y se deriven de ese ordenamiento normativo.
Gobiernos Regionales
Gobiernos Locales
Los Municipios están encargados de la atención a las necesidades locales, de
promoción del desarrollo comunitario y de acción política complementaria al
gobierno nacional. Configuran un ámbito con sus propias características en la
expresión política del Poder Nacional.
Órganos u Organismos
En consecuencia interesa distinguir cuales son los órganos en la expresión
política del Poder Nacional. Así tenemos:
A. En el Poder Ejecutivo
B. En el Poder Legislativo
C. En el Poder Judicial
Estas son:
INDICADORES ÍNDICES
Incidentes fronterizos.
8. ARMONÍA CON Visitas recíprocas de Jefes de Estado y Otros
PAÍSES funcionarios.
LIMÍTROFES Y DE Declaraciones de Jefes de Estado y de Funcionarios de
INTERÉS países que atenten contra los intereses nacionales.
Presentación diplomática en los foros internacionales en
defensa de los intereses y derechos de la Nación.
TEMA
Aspectos
Políticos
Nacionales y la
Democracia
La crisis del orden westfaliano se acelera y profundiza con el fin de la guerra fría y
la globalización. Aquí, se abre un enorme campo de debate sobre el concepto de
soberanía, las reglas de coexistencia y las instituciones.
Desde una perspectiva amplia y racionalista Max Weber afirma que son:
En contraste con este enfoque, David Easton considera que los partidos políticos
son canales de transmisión hacia los poderes públicos de las demandas de la
población, mediante los cuales se decide que políticas públicas deben efectuarse
para garantizar la convivencia pacífica y el progreso social.
La mayor parte de la historia republicana del Perú, está signada por gobiernos
autocráticos o poco democráticos que han impuesto su autoridad a través de golpes
militares o actos de dudosa legalidad. Las elecciones democráticas, han llevado a
gobernar al Perú en toda su historia republicana a ocho partidos políticos.
Los siguientes, son los partidos políticos que han gobernado el país:
Presidentes civilistas:
Presidentes urristas
Presidentes apristas:
En 1985, fue elegido Alan García Pérez, quien completó su mandato (hasta
1990).
En 2006, fue elegido Alan García Pérez, quien deberá completar su
mandato (hasta 2011).
Presidentes frentistas
En 1945, fue elegido José Luis Bustamante y Rivero, quien no completó
su mandato (sacado por un golpe militar en 1948).
Presidentes acciopopulistas:
Cambio 90: Fundado en 1989, por Alberto Fujimori. Luego fue dejado de
lado por su fundador quien dio preferencia a otros partidos y agrupaciones
que él mismo iría fundando (Nueva Mayoría, Vamos Vecino, Perú 2000, Sí
Cumple, Alianza por el Futuro).
Presidentes cambionoventista:
LA DEMOCRACIA EN EL PERÚ
En varios países de América Latina, el año 2006 ha sido un tiempo marcado por
elecciones presidenciales y parlamentarias. Bolivia, Perú, México y Ecuador son
algunos de los casos donde las elecciones han puesto nuevamente a prueba a las
instituciones democráticas, ya sea en su capacidad de realizar elecciones limpias y
transparentes, de representar a los ciudadanos o de dar paso a un nuevo gobierno.
TEMA
Expresión
Política
Peruana y la
Globalización
INTRODUCCIÓN
De tal manera, sin dejar de reconocer la existencia de vínculos con las naciones
tercermundistas, determinados países desarrollaron atributos de poder, en virtud de
los cuales se pudieron ubicar en una posición especial, no necesariamente
equidistante, de las naciones industrializadas y los países pobres. En alguna
medida esas potencias medias tuvieron capacidad para articular núcleos
económicos y políticos en sus respectivas zonas de influencia y, de tal manera,
distinguirse de otras naciones en desarrollo.
DEMOCRACIA
LECTURAS RECOMENDADAS
ACTIVIDADES Y EJERCICIOS
AUTOEVALUACIÓN
2) El Estado es:
a. El lugar donde vivimos
b. El territorio con un gobierno
c. Es una sociedad organizada, en un territorio y una autoridad
d. Es una sociedad organizada con muchas autoridades
e. Es una sociedad en un territorio autónomo
RESUMEN
UNIDAD DE APRENDIZAJE I
Partidos Políticos se pueden definir como una asociación voluntaria de individuos que
comparten un conjunto de principios o valores plasmados en un proyecto político
común. Canalizan y dan expresión política a los intereses sectoriales. Permiten unificar
criterios ante las discrepancias respecto a los fines de la comunidad y a los medios
para alcanzarlos. Las elecciones democráticas, han llevado a gobernar al Perú en toda
su historia republicana a ocho partidos políticos.
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
ANÁLISIS SOCIAL DE LA
REALIDAD PERUANA Y LA
GLOBALIZACIÓN
COMPETENCIA:
Al finalizar esta unidad usted será capaz de “Adquirir
conciencia del aspecto social nacional, con una visión
positiva, tratando de dar soluciones”.
INTRODUCCIÓN
a. Presentación y contextualización
b. Competencia
Adquiere conciencia del aspecto social nacional, con una visión positiva,
tratando de dar soluciones.
c. Capacidades
d. Actitudes
✓ Disposición emprendedora.
✓ Respeto a las normas establecidas.
✓ Sentido de Organización e Investigación.
✓ Perseverancia en las tareas.
TEMA
Análisis
Social.
Definiciones
A) INTRODUCCIÓN
B) EXPRESIÓN SOCIAL
La Expresión Social trata del Universo de fenómenos y hechos que les interesan
bajo perspectivas que demandan interpretación multidisciplinaria y preciso
estudio, basadas en informaciones empíricas y científicas, que son
predominantes, objetivo de la ciencia social, que son comportamiento; además
realiza una juiciosa utilización de las conclusiones que les proporcionan las
diversas áreas del conocimiento. Con el instrumental así elaborado, la Expresión
Social busca la finalidad pragmática de obtener aplicaciones fecundas que
corresponden a las expectativas con que se prepara y aplica en la realidad en que
le corresponde actuar e influir.
C) DEFINICIÓN
(1) CULTURA
- Etnicidad y mestizaje
(2) IDENTIDAD
TEMA
Estructura:
Elementos
Básicos y
Modificadores
ELEMENTOS BÁSICOS
Los Elementos Básicos son las bases o fundamentos de toda la composición
estructural de la Realidad Nacional. Constituyen las categorías de mayor
generalidad.
(1) La Población
La finalidad que persigue el estudio del Medio Ambiente y/o Realidad Geográfica
como elemento básico de la Expresión Sicosocial del Poder Nacional es describir
y estudiar objetivamente cuales son las características de nuestro territorio en
Costa, Sierra, Selva y Mar Peruano de acuerdo a ponencias de dichos estudios.
Este estudio y descripción nos permitirá hallar la relación y la dependencia que
Las normas sociales a las que se refiere el término Instituciones se define en usos
populares y costumbres. Las normas sociales a las que se refiere el término
Instituciones se define en usos populares y costumbres. Las costumbres pueden
variar según la situación del grupo, porque un mismo acto puede estar con o
contra ellos, según las circunstancias.
La línea divisoria entre hábito y ley, como la que distingue los usos populares y las
costumbres no es fácil de trazar. El concepto legal surge de las costumbres o
hábitos, la diferencia está en el tipo de sanción. En el análisis de las instituciones,
estas categorías no agotan la complejidad o variedad de las normas sociales.
Pues las reglas que rigen la conducta incluyen los patrones transitorios de la
moda y el estilo, los ritos simbólicos de la observancia patriótica y las ceremonias
que señalan ocasiones importantes.
- Son relativas
Es decir flexibles. En realidad las instituciones prescriben normas
diferentes para diversos tiempos y espacios. También hay que
considerar en la relatividad el hecho que las instituciones cambian
lentamente en el tiempo.
- Se estructura
En tanto no se coordine y regule esquemas en roles no hay
institución. Por ejemplo: en el mundo actual existen instituciones
educativas que han ido adquiriendo conciencia de su identidad y
estructura particular, La estructura de toda institución está compuesta
de equipo, personal, ritual, organización, etc.
- Valorizan
Las instituciones están saturadas de significados axiológicos; incluso
las diferencias entre instituciones provocan normas de derecho o de
ética, totalmente diferentes o particulares. Hay distintas valoraciones
que provocan símbolos y realizaciones particulares; por ejemplo la
institución política, origina símbolos: camisas, saludos, etc.
- Crean roles
La valoración exigente de las instituciones genera roles, la familia
define el ron de los padres, los hijos y los parientes. Cada institución
concluye por señalar roles a sus componentes. . Existen dos tipos de
roles en las instituciones: el de los funcionarios, quienes determinan
las actividades que la agrupación cumplirá y el de los recipientes,
para quienes están señaladas.
Son aquellos que actúan sobre los elementos básicos, los valorizan o
desvalorizan.
Los elementos modificadores varían en el tiempo y en el espacio y por ser
adjetivos de los Elementos Básicos, condicionan el comportamiento de éstos.
Elementos Modificadores se evidencia en el funcionamiento de los órganos.
Cada Elemento Básico tiene sus propios elementos modificadores, aún cuando
los hay aquellos que califican o adjetivan diversos Elementos Básicos de una
expresión o incluso de otras expresiones, como en el caso del factor científico
tecnológico común a todos los Elementos Básicos de todas las expresiones.
Se consideran factores de la expresión sicosocial a los elementos dinámicos que
influyen en sus fundamentos, por lo menos en el espacio de una generación,
valorizándolos o depreciándolos. Son los factores de la Expresión
sicosocial los que califican a la población, al ambiente y a las
instituciones sociales. Entre otros factores, puede
destacarse los que a continuación se enumera:
- Educación
En el sentido amplio, educación es sinónimo de socialización y de
adaptación y preparación para la vida. En el sentido restringido, la educación
es el proceso de formación, capacitación y perfeccionamiento del ser
humano, de facultades para la realización de sus potencialidades, así como
la transmisión y la asimilación de conocimientos y de valores culturales del
grupo social y sociedades en general. La educación es el problema
primordial de la vida humana. Por ello, no puede ser juzgada por sus normas
ni por sus métodos, sino por el fin que persigue.
- Cultura
En principio el tema de la cultura es antropológico. Originalmente la cultura
se centró alrededor del culto al espíritu; luego se articuló como religión y
posteriormente adquiere un sentido intelectual, que rigió hasta hace poco,
difundido con el fenómeno humanista. Sobre la base de lo expuesto:
“Cultura, es todo el complejo que incluye el conocimiento, las creencias, el
arte, la moral, el derecho, las costumbres y cualquier otra capacidad de
hábito adquirido por el hombre en cuanto es miembro de la sociedad”.
- Salud
Según la Organización Mundial de la Salud “es el estado de completo
bienestar físico, mental y social del hombre y no solamente la ausencia de
enfermedades o dolencias”. Se impone agregar el concepto referido el
indispensable componente espiritual.
- Saneamiento
Tal como lo define la Organización Mundial de la salud “es el control de
todos los factores del medio ambiente que ejercen o pueden ejercer efectos
negativos sobre el bienestar físico, mental o social del hombre”.
El saneamiento crea condiciones ambientales óptimas para que el ser
humano alcance y conserve la salud. Entre diferentes aspectos que abarca
el saneamiento cabe resaltar:
- Alimentación
El hambre del pueblo constituye el principal problema del Gobierno ya que
los limita para implementar una agresiva política internacional; tiene que
definir las otras tareas del Poder Nacional para saciar el hambre que lo
presenta como un país débil y no como país fuerte. En nuestra realidad, si
pensamos en un posible enfrentamiento: ¿Serán nuestros futuros
combatientes más fuertes que el enemigo? ¿Estará nuestra población sana
y vigorosa para emplear las armas, defender nuestra heredad y asegurar su
supervivencia de la Nación?
- Trabajo
Es todo esfuerzo por el cual el hombre, en el ejercicio de su capacidad
física y mental, actúa para alcanzar sus objetivos, de acuerdo a la ética.
El trabajo es deber de todos y también un derecho reconocido por la
Constitución Política del Perú. Todo hombre tiene derecho al trabajo, a fin
de realizarse y asegurar su subsistencia, así como la de aquellos de quien
es responsable. El acceso al trabajo posibilita la realización de la persona
humana, una sociedad que posibilita ese acceso genera procesos de
movilidad social, le permite que los hombres accedan paulatinamente a los
beneficios derivados del avance de la civilización, tanto en sus bienes
materiales como espirituales.
- Previsión Social
Tiene como objeto proteger a los ciudadanos y sus dependientes contra las
consecuencias de contingencias y riesgos a que se someten tales como:
- Concepto de Vivienda
Serán consideradas dentro de este factor diversas maneras de definir la
vivienda, sin embargo, para el presente trabajo se ha considerado las siguientes:
▪ Asentamientos humanos
▪ Urbanizaciones.
▪ Migración Poblacional.
- Ética
La conducta siempre exigió una normatividad que limite los actos humanos. Así la
Ética se sitúa en el plano de lo que “debe ser” consustanciando la ciencia de leyes
ideales, los actos humanos y el arte de aplicarla al bien.
Podemos definir a la Ética como “La ciencia de la ordenación de los actos
humanos, racionales y libres. Con arreglo a un criterio: la ley moral con miras a un
fin: el bien”. Los actos racionales y libres son pues la materia de la Ética, pero su
objetivo formal es el orden que ha de presidir estos actos. La Ética estudia la no
ordenación de los actos tal como son, sino como deberían ser, es decir el orden
moral ideal.
(7) Urbanización
TEMA
Campos
Institucionales
y Órganos