ESC. SEC. PART. No.

0390 “IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO”

C.C.T 15PES0876E

PROFRA: LIZETTE AVILA HERRERA NIVEL EDUCATIVO: SECUNDARIA TURNO: MATUTINO

ASIGNATURA: Geografía GRADO: 1º GRUPOS: A Y B EJE / ÁMBITO:
 Análisis espacial y
cartografía.
Naturaleza y Sociedad
PERÍODO DE PLANEACIÓN: PRIMER TRIMESTRE
CAMPO DE FORMACIÓN O ÁREA DE DESARROLLO: Exploración y comprensión del mundo natural y social.
PROPÓSITO GENERAL: Desarrollar habilidades para el manejo de PROPÓSITO ESPECÍFICO: Interpretar, representar y analizar información
información geográfica en diversas fuentes y recursos, que les permitan geográfica de diversas fuentes y recursos tecnológicos para estudiar
SEMANA ampliar el conocimiento del mundo en diferentes escalas e incidir en espacialmente las interacciones sociedad-naturaleza, en las escalas: local,
problemas y situaciones relacionadas con el espacio en el que viven. nacional y mundial.
TEMAS SUBTEMAS APRENDIZAJE ESPERADO

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
1

 Explica relaciones entre la

2y3 1. Relaciones entre 1. Características del espacio geográfico sociedad y la naturaleza en
 Sociedad y Naturaleza 2. Componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos del diferentes lugares del mundo a
en el espacio espacio geográfico partir de los componentes y las
geográfico 3. Conceptos y habilidades para el estudio del espacio geográfico características del espacio
4. Relación de los componentes naturales, sociales, culturales, geográfico.
económicos y políticos del espacio geográfico
4y5 2. Representaciones 1. Tipos de representaciones cartográficas: croquis, planos y mapas  Interpreta representaciones
 geográficas 2. Círculos y puntos de la Tierra: Paralelos, Meridianos y Polos cartográficas para obtener
3. Coordenadas geográficas y puntos cardinales información de diversos lugares,
4. Simbología y escala numérica y gráfica en los mapas regiones, paisajes y territorios.
 6 3. Recursos tecnológicos 1. Fotografías aéreas, imágenes de satélite, Sistema de Posicionamiento  Emplea recursos tecnológicos para
 para obtener y Global (GPS) y Sistemas de Información Geográfica (SIG) obtener y representar información
representar 2. Obtención e interpretación de información en fotografías aéreas, geográfica en las escalas local,
información geográfica nacional y mundial.
imágenes de satélite, GPS y SIG

7y8 4. Sismos, volcanes y 1. Dinámica de las capas internas de la Tierra  Explica la relación entre la
relieve 2. Movimientos y localización de las placas tectónicas distribución de los tipos de relieve,
3. Distribución de las regiones sísmicas y volcánicas las regiones sísmicas y volcánicas, con
4. Conformación del relieve continental y el relieve oceánico los procesos internos y externos de la
Tierra.
5. La erosión como proceso que modifica el relieve
6. Distribución del relieve en el mundo y en México
9 y 10 5. Aguas continentales y 1. Distribución de las aguas continentales  Analiza la distribución y dinámica de
aguas oceánicas 2. Captación del agua en cuencas hídricas las aguas continentales y oceánicas
3. Principales cuencas hídricas en el mundo en la Tierra.
4. Distribución y composición de las aguas oceánicas
5. Dinámicas de las aguas oceánicas: corrientes marinas, mareas y olas
11 6. Distribución de los 1. Elementos y factores del clima  Explica la distribución de los tipos
tipos de climas 2. Tipos de climas de climas en la Tierra a partir de la
3. Distribución de los climas en el mundo relación entre sus elementos y
factores.

12 7. La Biodiversidad 1. Condiciones geográficas que favorecen la biodiversidad en la Tierra  Argumenta que la biodiversidad de
2. Características de las regiones naturales del mundo y de México la Tierra es resultado de las
3. Países megadiversos relaciones e interacciones entre los
componentes naturales del espacio
geográfico.
13 8. Riesgos naturales y 1. Tipos de riesgos de origen natural  Analiza los riesgos de desastre en
vulnerabilidad en la 2. Desastres y vulnerabilidad de la población relación con los procesos naturales y
población la vulnerabilidad de la población en
EVALUACIÓN DEL TRIMESTRE 1 lugares específicos.