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1. Para Aristóteles, los seres humanos somos unos animales que construimos
sociedad cuando controlamos nuestra parte instintiva:
Zoon Politikon Sujeto trascendental Dilema cuerpo-espíritu
2. Para Kant, es la esencia que nos hace ser humanos y nos distingue de las
cosas:
La libertad La dignidad Los derechos humanos
3. Este dilema se refiere a que nos debatimos en ubicar la esencia del ser
humano entre dos sustancias distintas:
Dilema personal-impersonal Dilema mente-cuerpo Dilema razón-emoción
4. Kant escribió: “La Ilustración es la salida del hombre de su autoculpable
minoría de edad. ... Uno mismo es culpable de esta minoría de edad cuando
la causa de ella no reside en la carencia de entendimiento, sino en la falta de
decisión y valor para servirse por sí mismo de él sin la guía de otro. Sapere
aude!”. ¿A cuál sujeto histórico se refiere con la “minoría de edad”?
Ciudadano Súbdito Esclavo
5. Esta forma de entender la libertad se refiere a que es inherente al ser
humano, siempre presente aún en las situaciones más adversas:
Libertad relativa Libertad absoluta Libertinaje
6. Son las dos clases sociales de nuestro sistema histórico actual:
Burguesía y aristocracia Burguesía y esclavos Burguesía y proletariado
7. Es la forma de gobierno, según Platón, en la que una sola persona tiene el
poder:
Monarquía Democracia Plutocracia
8. Es la forma de organización sin gobierno de las sociedades:
Monarquía Democracia Anarquía
9. El nombre que reciben las cosas, según Marx, en nuestra sociedad actual,
porque todo cuesta dinero y es producido bajo la explotación laboral:
Cosa en sí Ente Mercancía
10. Rosa Parks se negó a levantarse de su asiento para cedérselo a un hombre
blanco y moverse a la parte de atrás del camión, según las leyes de
segregación racial de hace 53 años, en Estados Unidos:
Manifestación civil Uso legítimo de la fuerza Desobediencia civil
------Contesta los siguientes ejercicio según corresponda en cada uno.------
11. Trato humano: analiza las siguientes frases y completa la tabla de abajo.
a. “Los indios de Mieleras” d. “Estás bien prieta”
b. “¡Eh… puto!” e. “Pinches jodidos”
c. “Ya vas a empezar de nena” f. “Pareces mongolo”
Palabra insultante Grupo referido Connotación Opuesto ideal
14. Esencia del ser humano: escoge una postura y responde a las siguientes
preguntas:
g. Somos nuestro cuerpo h. Somos nuestro espíritu
Si escogiste “a”, contesta:
i. ¿Dejaría de ser yo si me convierto en zombi?
16. Toma postura: la sociedad, o se forma por el impulso gregario del hombre, o
se forma para no matarnos todos por el conflicto. Explica tus razones.
17. Clasifique los siguientes elementos según el árbol de la sociedad de Engels
y Marx, anotando en el esquema la letra
correspondiente:
a. Familia
b. Escuela
c. Policía
d. Constitución
e. Música
f. Religión
g. Explotación laboral
h. Clases sociales
i. Persuasión
j. Coerción
Identifique dónde se ubicarían los
siguientes elementos:
k. Infraestructura
l. Superestructura
m. Aparatos Ideológicos de Estado
n. Aparato Represor del Estado
o. Aparato Productivo
21. Distinga el valor de uso y valor de cambio de uno de los aparatos que estén
a su alrededor.
Objeto
Valor de uso
Valor de
cambio
22. ¿Por qué la gente censura a los luchadores sociales a pesar de que se
beneficia de sus conquistas en materia de libertad y de derechos?
1. Para Aristóteles, los seres humanos somos unos animales que construimos
sociedad cuando controlamos nuestra parte instintiva:
Zoon Politikon Sujeto trascendental Dilema cuerpo-espíritu
2. Para Kant, es la esencia que nos hace ser humanos y nos distingue de las
cosas:
La libertad La dignidad Los derechos humanos
3. Este dilema se refiere a que nos debatimos en ubicar la esencia del ser
humano entre dos sustancias distintas:
Dilema personal-impersonal Dilema mente-cuerpo Dilema razón-emoción
4. Kant escribió: “La Ilustración es la salida del hombre de su autoculpable
minoría de edad. ... Uno mismo es culpable de esta minoría de edad cuando
la causa de ella no reside en la carencia de entendimiento, sino en la falta de
decisión y valor para servirse por sí mismo de él sin la guía de otro. Sapere
aude!”. ¿A cuál sujeto histórico se refiere con la “minoría de edad”?
Ciudadano Súbdito Esclavo
5. Esta forma de entender la libertad se refiere a que es inherente al ser
humano, siempre presente aún en las situaciones más adversas:
Libertad relativa Libertad absoluta Libertinaje
6. Son las dos clases sociales de nuestro sistema histórico actual:
Burguesía y aristocracia Burguesía y esclavos Burguesía y proletariado
7. Es la forma de gobierno, según Platón, en la que una sola persona tiene el
poder:
Monarquía Democracia Plutocracia
8. Es la forma de organización sin gobierno de las sociedades:
Monarquía Democracia Anarquía
9. El nombre que reciben las cosas, según Marx, en nuestra sociedad actual,
porque todo cuesta dinero y es producido bajo la explotación laboral:
Cosa en sí Ente Mercancía
10. Rosa Parks se negó a levantarse de su asiento para cedérselo a un hombre
blanco y moverse a la parte de atrás del camión, según las leyes de
segregación racial de hace 53 años, en Estados Unidos:
Manifestación civil Uso legítimo de la fuerza Desobediencia civil
------Contesta los siguientes ejercicio según corresponda en cada uno.------
11. Trato humano: identifica si son tratados o no como humanos y por qué.
a. Juan es un niño con retraso mental, como sus papás no pueden
controlarlo, a veces lo amarran con una cuerda en el árbol del patio de
la casa.
b. Lupita se embarazó y la corrieron de su trabajo.
c. Pedro es un indígena que entra a un restaurante vestido con su
indumentaria tradicional, por lo que es empujado fuera del local.
d. Marta padece un trastorno mental grave, la sedaron y la hospitalizaron
para que se recuperara, pero se resistía a que le hicieran eso.
e. A Felipe, su mamá que está divorciada de su papá, no lo deja verlo y
le dice cosas negativas sobre él.
16. ¿Por qué hay personas que piensan que si los gays y lesbianas se casan y
adoptan, significa la destrucción de la sociedad? Explique usando los
conceptos de costumbre, institución y función social.
17. Clasifique los siguientes elementos según el árbol de la sociedad de Engels
y Marx, anotando en el esquema la letra
correspondiente:
a. Familia
b. Escuela
c. Policía
d. Constitución
e. Música
f. Religión
g. Explotación laboral
h. Clases sociales
i. Persuasión
j. Coerción
Identifique dónde se ubicarían los
siguientes elementos:
k. Infraestructura
l. Superestructura
m. Aparatos Ideológicos de Estado
n. Aparato Represor del Estado
o. Aparato Productivo
18. Piense, dadas las elecciones actuales en México, por qué los empresarios
tienen más poder que el común de los ciudadanos. Razone si esto favorece
o deteriora a la democracia de nuestro país y de qué manera.
19. ¿Qué pasa con los derechos y libertades de los demás si no limitamos
nuestra libertad?
21. Tome postura: ¿quién debe gobernar: las personas más sabias y mejor
preparadas, los más ricos y poderosos o el que decida la mayoría de la
gente?