UNIVERSIDAD

NACIONAL AUTONOMA
DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES

ACATLÁN

 ECONOMIA
 MUSEO DE GUGGENHEIM

Asignatura: Fundamentos de Economía

Profesor: Fuentes Villar Manuel Gerardo
Alumno: Pedroza Mejía Ángel
Grupo: 2501

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 INTRODUCCIÓN

Hablaremos acerca de la economía, que significa y que factores

son los que afectan y otros que benefician y hablando más
directamente de la arquitectura, además se tocara el tema acerca
del museo de Guggenheim, su desarrollo y el impacto que tuvo en
Nueva York al inaugurarse.

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 ECONOMIA

La economía es una ciencia social que estudia las leyes de

producción, distribución, intercambio y consumo de bienes y
servicios que el hombre necesita o desea.
Las necesidades del hombre, en casi todo los campos, son
superiores a los medios de que dispone paras satisfacerlas, de ahí
se deriva la actividad económica. La economía busca fijar los
principios y las correspondientes normas de aplicación, destinadas
a poner los recursos naturales, los medios de producción, el
capital, el trabajo, la técnica y la mecánica de las relaciones
humanas en función de la vida de la sociedad.
Aun siendo una ciencia social, la economía se ve determinada por
su propio objeto de estudio a emplear de forma continua el análisis
matemático. Combina pues, el interés de ciencias humanas con la
Lógica y las Matemáticas.

La economía influye directamente en la arquitectura, ya sea en la

sustentabilidad, habitabilidad y uso de suelo, pero evitamos la
rentabilidad, plusvalía y externalidades que provoca, simplemente
porque no manejamos los términos. La economía no es ajena a la

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arquitectura y más aún, la manera de construir cada obra afecta
directamente a la economía de nuestras ciudades.
Entre tantos parámetros que restringen un proyecto, la arquitectura
pasa a ser un mediador entre especialidades y es de suma
importancia saber hablar el idioma de cada una de ellas. Por eso
en este artículo podrás entender de manera sencilla algunos
conceptos básicos de economía que se relacionan con la disciplina
arquitectónica.

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 CONCLUSIÓN

La conclusión acerca de este tema en específico seria que

mientras que en E.U. el desarrollo de la tecnología, las apps y
nuevas formas de pensar, ha facilitado mucho la vida en este país,
esto se debe a que la cultura y la educación es ese país es
diferente, por lo tanto las personas se sienten más seguras y
pueden confiar en que su compra va a llegar a tiempo, segura y sin
ningún daño.

Mientras que aquí en México, volviendo al tema de la cultura y la

educación, las compras en línea y todas esas nuevas formas de
consumir productos se ve un poco más lenta, ya que la gente es
muy desconfiada y prefiere ir a un centro comercial, que tener una
perdida que se pudo haber evitado. Es por eso que los centros
comerciales en México seguirán en aumento hasta que haya un
factor más grande que haga que las cosas cambien.

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 MUSEOS

Puede decirse que la historia del museo es la historia del

coleccionismo continuada y hecha pública. Los gabinetes, las
colecciones y las galerías privadas sólo eran visitados
ocasionalmente por intelectuales, eruditos, científicos o amigos de
los propietarios. El Museo del Vaticano, por ejemplo, era visitado
únicamente una vez al año, los viernes Santos.
Pero desde la segunda mitad del siglo XVIII algunas colecciones
pasan a ser patrimonio nacional, constituyendo el inicio de la
apertura de los grandes museos. Los más prematuros fueron
el British Museo de Londres (1753), la Galería de Kassel, abierta
al público por Guillermo IV en 1760, y el Louvre, en 1798.
A partir de estas fechas, y a todo lo largo del siglo XIX, se van
abriendo paulatinamente las más importantes colecciones, para
que puedan ser visitadas públicamente y constituir el patrimonio
público coleccionado: National Gallery de Londres, Tate Gallery,
Kunsthistorisches Museo de Viena, Pinacoteca de Múnich, Galería
Nacional de Praga, Museo del Ermitage de Leningrado,
Museo Uffizi de Florencia, Museos Vaticanos, Museo del Prado,
Metropolitana de Nueva York, Museo Canario en Las Palmas, etc.

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 Bibliografía

 https://www.archdaily.mx/mx/795592/conceptos-de-economia-que-
todo-arquitecto-deberia-manejar
 http://habitat.aq.upm.es/boletin/n14/amvaz.html
 http://conceptodefinicion.de/economia/
 https://es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3%ADa
 https://nuevamuseologia.net/origen-del-museo/
 https://es.wikipedia.org/wiki/Museo

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