INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO

“MACHE”

SÍLABO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA

I. INFORMACIÓN GENERAL
Carreras Profesionales : Contabilidad
Módulo Transversal : Investigación Tecnológica
Unidad Didáctica 04 : Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica
Créditos : 3 Créditos
Semestre Académico : II-2018
N° de Horas Semanal :4
N° de Horas Semestral : 72
Horario : Diurno
Docente : Ing. Didier Johar Lozano López

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA

Contabilidad: Planificar, organizar, verificar y registrar las operaciones
económicas y financieras de las entidades públicas y privadas en función de
su actividad de acuerdo al sistema de contabilidad y a la legislación vigente.
III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Capacidad
Criterios de Evaluación Indicadores
Terminal
1.1. Planifica los requerimientos de los servicios 1.1.1.
con el objeto de establecer alternativas y los
detalles con proyección del mismo
1. Elaborar y ejecutar el construyendo los modelos de procesos, datos
Proyecto de y el análisis del proyecto de investigación.
Investigación 1.2. Formula y elabora un Proyecto de 1.2.1.
Tecnológica para Investigación tecnológica (Perfil de Proyecto
resolver un problema de Servicios) según las pautas establecidas
concreto elaborando su en la Carrera profesional.
reporte final.
1.3. Presenta y sustenta grupal e 1.3.1.
individualmente un Perfil de Proyecto de
Servicios impreso y en diapositivas.

Ing. Didier Johar Lozano López

 IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS
Elementos de Actividades de
Sem Fecha Contenidos Básicos Tareas Previas
Capacidad Aprendizaje
- Introducción. Dispositivos
legales de Titulación
1. Organizan los Profesional del DCBN de
documentos de Institutos Superiores
1º 13-08-18
17-08-18 Perfiles de Tecnológicos; su relación con Lee sobre el texto.
Proyectos. la unidad Didáctica. Esquema
Referencial del Perfil de
proyecto para optar el título
profesional.
- Definición de los servicios
profesionales de la carrera
que se presta en el mercado
2. Organizan los
laboral. Perfiles de Proyectos
20-08-18 documentos de
2° en relación a los módulos de la Lee sobre el texto.
24-08-18 Perfiles de
Proyectos. carrera profesional.
Ordenando la
Formación de grupos de
documentación estudiantes y metodología de
de trabajo del trabajo
Proyecto de
servicios según - Planificación y Cronograma de
la carrera. elaboración del Perfil de
Proyecto. Recomendaciones
3. Organizan los para la redacción del nombre
Produce correos
27-08-18 documentos de del Proyecto. La caratula,
3º 31-08-18 electrónicos y
Perfiles de Introducción, Índice.
mensajes de texto.
Proyectos. Diagnostico proyectado en
relación al servicio definido a
prestarse ( escenario
proyectado)
- Justificación del perfil de
Proyecto. Responsables del
Proyecto. Descripción general del
4. Organizan los
perfil de Proyecto.
03-09-18 documentos de Analiza artículos
- Seguimiento y evaluación de la
4º 07-09-18 Perfiles de periodísticos
elaboración gradual de perfil del
Proyectos.
Proyecto por grupos de
estudiantes, según lo acordado en
anterior clase.
- Objetivos del Perfil del Proyecto.
Objetivo General, Objetivos
Específicos. Ubicación
Elaborando (localización). Nombre de la
10-09-18 el proyecto nueva institución legal que
5. Participa en talleres Investiga sobre
5º 14-09-18 informático de prestará el servicio.
de redacción textos expositivos.
investigación - Seguimiento y evaluación de la
tecnológica aplicado. elaboración gradual de Perfil del
Proyecto por grupos de
estudiantes, según lo acordado
en anteriores clases
6º
17-09-18 6. Analiza y produce - Beneficiarios Directos e Investiga sobre
21-09-18 textos expositivos Indirectos. Metas y Resultados. textos expositivos.
Ing. Didier Johar Lozano López
 Efectos esperados del perfil de
proyecto.
- Seguimiento y evaluación de la
elaboración gradual del perfil de
Proyecto por grupos de
estudiantes, según lo acordado
en anteriores clases
- Diseño del perfil de proyecto
(parte principal y técnica del
proyecto) relacionado a uno de
los módulos de la carrera
24-09-18
profesional (primer avance). Lee textos
7º 28-09-18 7. Lee textos científicos.
- Seguimiento y evaluación de la expositivos.
elaboración gradual de Perfil del
Proyecto por grupos de
estudiantes, según lo acordado
en anteriores clases.
- Diseño del perfil de proyecto
(parte principal y técnica del
proyecto) relacionado a uno de
los módulos de la carrera
8º 01-10-18 8. Produce diversos profesional (primer avance). Diseña diversos tipos
05-10-18 tipos de carta - Seguimiento y evaluación de la de carta.
elaboración gradual de Perfil del
Proyecto por grupos de
estudiantes, según lo acordado
en anteriores clases.
- Diseño del perfil de proyecto
(parte principal y técnica del
proyecto) relacionado a uno de
los módulos de la carrera
08-10-18 profesional (segundo avance). Diseña diversos tipos
9º 9. Produce informes.
12-10-18 - Seguimiento y evaluación de la de informes.
elaboración gradual de Perfil del
Proyecto por grupos de
estudiantes, según lo acordado
en anteriores clases.
- Diseño del perfil de proyecto
(parte principal y técnica del
proyecto) relacionado a uno de
los módulos de la carrera
10 . Analiza y expone los profesional (tercer avance).
15-10-18 Producir textos generales y Investiga y prepara
10º
19-10-18 administrativos. diversos medios de - Seguimiento y evaluación de la
su exposición
comunicación elaboración gradual de Perfil
del Proyecto por grupos de
estudiantes, según lo
acordado en anteriores
clases.
- Diseño del perfil de proyecto
(parte principal y técnica del
proyecto) relacionado a uno de
los módulos de la carrera
11 . Analiza y expone los
22-10-18 Producir textos generales y profesional (cuarto avance). Investiga y prepara
11º 26-10-18
administrativos.
diversos medios de
- Seguimiento y evaluación de la su exposición
comunicación.
elaboración gradual de Perfil del
Proyecto por grupos de
estudiantes, según lo acordado
en anteriores clases.
Ing. Didier Johar Lozano López
 - Elaborar el cuadro de inversiones
del Proyecto. Cuadro de
presupuesto considerando
12 . Analiza y expone ingresos, egresos y utilidades
12º 29-10-18 Producir textos generales y sobre internet, su (quinto avance). Investiga y prepara
02-11-18 administrativos. contexto y - Seguimiento y evaluación de la su exposición
herramientas. elaboración gradual de Perfil del
Proyecto por grupos de
estudiantes, según lo acordado
en anteriores clases.
- Descripción de Continuidad y
Sostenibilidad del Proyecto
(garantías al cliente).
13 Producir textos Conclusiones y Recomendaciones.
05-11-18 Producir textos generales y Investiga y prepara
13º 09-11-18
administrativos. generales y Seguimiento y evaluación dela
su exposición
administrativos. elaboración gradual del perfil del
proyecto por grupos de
estudiantes, según lo acordado en
anteriores clases.
- Redacción final de la caratula,
índices, introducción, cuerpo del
proyecto, anexos.
14 Analiza y expone - Revisión del avance del proyecto
14º 12-11-18 Producir textos generales y sobre internet, su para su impresión y anillado. Investiga y prepara
16-11-18 administrativos. contexto y Elaboración de diapositivas. su exposición
herramientas. - Seguimiento y evaluación final
del perfil del Proyecto por
grupos de estudiantes , según lo
acordado en anteriores clases
15 Producir textos
19-11-18 Producir textos generales y - Presentación del Proyecto final Investiga y prepara
15º 23-11-18 generales y
administrativos. Impresos. su exposición
administrativos.
16 Analiza y expone
26-11-18
Producir textos generales y
sobre internet, su - Exposición de diapositivas de los Investiga y prepara
16º 30-11-18
administrativos. contexto y perfiles de Proyectos.. su exposición
herramientas.

03-12-18 - Exposición de diapositivas de los

17 Elaborando una
17º 07-12-18 Producir una Monografía perfiles de Proyectos. Lee sobre el tema
Monografía
Continuación
10-12-18
18º
14-12-18 Evaluación final y Proceso de recuperación de la capacidad no lograda

V. METODOLOGÍA
Se usarán las siguientes metodologías:
 Lluvia de Ideas
 Auto aprendizaje; y consiste en que el estudiante deberá leer y/o estudiar
anticipadamente y en forma individual las lecturas que correspondan.
 Exposición del Docente o del estudiante presentada en clase la cual debe
transformarse en un debate y confrontar la teoría con la práctica.
 Trabajo en equipo
 Estudio de casos

VI. RECURSOS DIDÁCTICOS

Ing. Didier Johar Lozano López
  Textos de consulta
 Separatas
 Útiles de escritorio

VII. EVALUACIÓN
 En la evolución del aprendizaje de los estudiantes se utiliza el sistema vigesimal. El
calificativo mínimo aprobatorio es 13 (trece). En todos los casos la fracción 0,5 o más se
considera punto a favor del estudiante.
 Asistencia del 70%, el 30% o más de inasistencia declara al estudiante como “desaprobado
por inasistencia”, haciéndose acreedor al calificativo de cero (00).
 El estudiante que en la Evaluación de la Capacidad Terminal programada en la Unidad
Didáctica , obtenga nota desaprobatoria igual o menor que 12 (doce), debe participar en un
programa de actividades de recuperación, implementado y ejecutado por el docente, con
carácter obligatorio y comprende acciones tales como: trabajos prácticos, actividades de
autoaprendizaje y otras acciones formativas relacionadas con la capacidad terminal
desaprobada.
 El estudiante que deja de asistir sin solicitar licencia durante 20 (veinte) días hábiles
consecutivos, se considera como abandono de estudios profesionales, perdiendo su
condición de estudiante.
 La evaluación será permanente e integral, se considerará de acuerdo a los indicadores de
logro (evaluaciones escritas, intervención oral, investigaciones , trabajos encargados, guías
de prácticas, sustentaciones o exposiciones de investigación y participación en actividades.)

VIII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS /BIBLIOGRAFÍA

Impresos
- Aguirre Mauricio. Redactar en la Universidad. Concepto y Técnicas Fundamentales. UPC. Lima 2007.
- Carneiro Miguel .Manual de Redacción Superior. Editorial San Marcos. Lima.1999.
- Cebrián Manuel. Información audiovisual y multimedia por Internet en la telefonía móvil. Universidad San
- Martín de Porras.2010
- Cobo Cristóbal .Planeta Web 2.0. Group D’ Interaccions Digitals.Barcelona.2007
- Rojas Antonio. Comunicación. Editorial Banca y Comercio. México2005.
- Manual del Docente.
Páginas web para consultas
- http://www.monografías.com
- http://www.rae.es
- http://www.aulafácil.com
- http://www.euned.net

Ing. Didier Johar Lozano López