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Baseado na ideia de que os cidadãos que têm o espírito cultivado Estudo permanente
fortalecem o Estado e que os melhores entre eles serão os governantes, o
filósofo defendia que toda educação era de responsabilidade estatal - um A educação, segundo a concepção platônica, visava a testar as
princípio que só se difundiria no Ocidente muitos séculos depois. Igualmente aptidões dos alunos para que apenas os mais inclinados ao conhecimento
avançada, quase visionária, era a defesa da mesma instrução para meninos recebessem a formação completa para ser governantes. Essa era a finalidade
e meninas e do acesso universal ao ensino. do sistema educacional planejado pelo filósofo, que pregava a renúncia do
Contudo, Platão era um opositor da democracia - há estudiosos que indivíduo em favor da comunidade. O processo deveria ser longo, porque
o consideram um dos primeiros idealizadores do totalitarismo. O filósofo via Platão acreditava que o talento e o gênio só se revelam aos poucos.
no sistema democrático que vigorava na Atenas de seu tempo uma estrutura A formação dos cidadãos começaria antes mesmo do nascimento,
que concedia poder a pessoas despreparadas para governar. Quando pelo planejamento eugênico da procriação. As crianças deveriam ser tiradas
Sócrates, que considerava "o mais sábio e o mais justo dos homens", foi dos pais e enviadas para o campo, uma vez que Platão considerava
condenado à morte sob acusação de corromper a juventude, Platão corruptora a influência dos mais velhos. Até os 10 anos, a educação seria
convenceu-se, de uma vez por todas, de que a democracia precisava ser predominantemente física e constituída de brincadeiras e esporte. A ideia era
substituída. criar uma reserva de saúde para toda a vida. Em seguida, começaria a etapa
Para ele, o poder deveria ser exercido por uma espécie de da educação musical (abrangendo música e poesia), para se aprender
aristocracia, mas não constituída pelos mais ricos ou por uma nobreza harmonia e ritmo, saberes que criariam uma propensão à justiça, e para dar
hereditária. Os governantes tinham de ser definidos pela sabedoria. Os reis forma sincopada e atrativa a conteúdos de Matemática, História e Ciência.
deveriam ser filósofos e vice-versa. "Como pode uma sociedade ser salva, ou Depois dos 16 anos, à música se somariam os exercícios físicos,
ser forte, se não tiver à frente seus homens mais sábios?", escreveu Platão. com o objetivo de equilibrar força muscular e aprimoramento do espírito.
Aos 20 anos, os jovens seriam submetidos a um teste para saber
O aprendizado como reminiscência que carreira deveriam abraçar. Os aprovados receberiam, então, mais dez
anos de instrução e treinamento para o corpo, a mente e o caráter. No teste
que se seguiria, os reprovados se encaminhariam para a carreira militar e os
aprovados para a filosofia - neste caso, os objetivos dos estudos seriam
pensar com clareza e governar com sabedoria. Aos 35 anos, terminaria a De todos os grandes pensadores da Grécia antiga, Aristóteles (384-
preparação dos reis-filósofos. Mas ainda estavam previstos mais 15 de vida 322 a.C.) foi o que mais influenciou a civilização ocidental. Até hoje o modo
em sociedade, testando os conhecimentos entre os homens comuns e de pensar e produzir conhecimento deve muito ao filósofo. Foi ele o fundador
trabalhando para se sustentar. Somente os que fossem bem-sucedidos se da ciência que ficaria conhecida como lógica e suas conclusões nessa área
tornariam governantes ou "guardiães do Estado". não tiveram contestação alguma até o século 17. Sua importância no campo
da educação também é grande, mas de modo indireto. Poucos de seus textos
Um império em decadência específicos sobre o assunto chegaram a nossos dias. A contribuição de
Aristóteles para o ensino está principalmente em escritos sobre outros temas.
Platão nasceu meses depois da morte de Péricles, o estadista mais As principais obras de onde se pode tirar informações pedagógicas
identificado com a democracia de Atenas, e morreu dez anos antes da são as que tratam de política e ética. "Em ambos os casos o objetivo final era
conquista do mundo grego por Felipe da Macedônia. Sua vida coincide em obter a virtude", diz Carlota Boto, professora da Faculdade de Educação da
grande parte com a decadência do império ateniense. Platão construiu uma Universidade de São Paulo. "Em suas reflexões sobre ética, Aristóteles afirma
obra voltada para épocas anteriores. Foi por meio de seus escritos em forma que o propósito da vida humana é a obtenção do que ele chama de vida boa.
de diálogos que as ideias de Sócrates puderam ser sistematizadas e Isso significava ao mesmo tempo vida? Do bem? E vida harmoniosa." Ou seja,
divulgadas, já que ele não havia deixado nenhum texto escrito. Nos diálogos, para Aristóteles, ser feliz e ser útil à comunidade eram dois objetivos
usualmente, Sócrates e um pensador sofista debatem um assunto até uma sobrepostos, e ambos estavam presentes na atividade pública. O melhor
conclusão. Uma vez que Platão não se coloca como personagem, restou a seus governo, dizia ele, seria "aquele em que cada um melhor encontra o que
intérpretes póstumos distinguir as ideias de Sócrates das do próprio Platão. A necessita para ser feliz".
obra platônica foi sistematizada no início da era cristã. Os títulos mais
célebres são O Banquete e A República. Cultivo da perfeição
O cristianismo na Idade Média se apropriou do pensamento platônico
por se identificar, entre outras, com a ideia de que em todas as coisas há uma "A educação, para Aristóteles, é um caminho para a vida pública",
essência, que se encontra num plano supra real. prossegue Carlota. Cabe à educação a formação do caráter do aluno.
Perseguir a virtude significaria, em todas as atitudes, buscar o "justo meio". A
Para pensar prudência e a sensatez se encontrariam no meio-termo, ou medida justa - "o
que não é demais nem muito pouco", nas palavras do filósofo.
Platão acreditava que, por meio do conhecimento, seria possível Um dos fundamentos do pensamento aristotélico é que todas as
controlar os instintos, a ganância e a violência. O acesso aos valores da coisas têm uma finalidade. É isso que, segundo o filósofo, leva todos os seres
civilização, portanto, funcionaria como antídoto para todo o mal cometido vivos a se desenvolver de um estado de imperfeição (semente ou embrião) a
pelos seres humanos contra seus semelhantes. Hoje poucos concordam com outro de perfeição (correspondente ao estágio de maturidade e reprodução).
isso; a causa principal foram as atrocidades cometidas pelos regimes Nem todos os seres conseguem ou têm oportunidade de cumprir o ciclo em
totalitários do século 20, que prosperaram até em países cultos e sua plenitude, porém. Por ter potencialidades múltiplas, o ser humano só será
desenvolvidos, como a Alemanha. Por outro lado, não há educação feliz e dará sua melhor contribuição ao mundo se desfrutar das condições
consistente sem valores éticos. Você já refletiu sobre essas questões? Até necessárias para desenvolver o talento. A organização social e política, em
que ponto considera a educação um instrumento para a formação de homens geral, e a educação, em particular, têm a responsabilidade de fornecer essas
sábios e virtuosos? condições.