Universidad Abierta Para Adultos

Asignatura:
Literatura Infantil
Participante:
Yuberkys Alt. Abreu
Matricula:
16-0182
Facilitadora:
Amarilys Germán
Fecha:
10-07-2018
Nagua R.D.
1. Realiza un análisis crítico de la importancia que tiene la literatura
infantil para los niños, partiendo del significado de los temas que
aparecen en la primera unidad del programa, luego haz un reporte
escrito.

1.1 Literatura infantil y sus características.

Se entiende por Literatura Infantil: aquella que va dirigida a los más pequeños,
y también a aquella que la sociedad ha considerado apta para estos, al igual
que algunos textos que van dirigidos hacia un público más joven. Se
caracteriza por tener un lenguaje sencillo, directo, asequible y capaz de
transportar a cualquier lugar mágico a un niño(a), normalmente relatan
aventuras o historias de humor, fantasía, que por lo general son cortas, ya que
los infantes no tienen la misma capacidad para asimilar y procesar información
que un adulto.

Principales características tenemos:

1- Los temas; con los cuales se identifica el niño.

2- El lenguaje; asequible pero a la vez mágico.
3- La fantasía; que alumbra, hechiza y sorprende.
4- El humor; fino, inteligente, ocurrente.
5- La aventura; que aumenta según el trajinar de los caminos.
6- El heroísmo; que lucha por el anhelo de hacer un mundo mejor.

1.2Fundamentos de la literatura infantil.

La Literatura Infantil tiene su apoyo, base o fundamento en "el estar y ser
niños" se toma en cuenta el arte, la creación de textos o escritos en los cuales
se plasman hermosas cosas que al niño en su interior le llaman mucho a la
atención

1.3Importancia y beneficios de la literatura infantil.

Este tipo de Literatura es muy importante, hay que saber aprovecharla; porque
ayuda a explotar, o más bien a crear grandes habilidades en los niños, cabe
destacar que ayudan a mantener a estos pequeños alejados de crudas
realidades en muchos casos y de esta manera no se ven afectados de algunos
casos o procesos que ocurren en su entorno.

Podría decirse que gran parte del desarrollo del niño es gracias a este tipo de
textos tanto en el ámbito social, emocional y cognitivo y además puede
contribuir al desarrollo ético a través de ellos sentirse identificados con
determinados personajes.

Todos sabemos que leer es bueno, tanto para grandes como chicos, pero la
literatura infantil cumple un rol muy importante en el desarrollo del niño. A
continuación te contamos por qué es tan importante y cuáles son los beneficios
que aporta.
En pocas palabras, se puede decir que la literatura infantil es importante ya que
contribuye al desarrollo social, emocional y cognitivo del niño. Desde
pequeños, tanto los padres como los maestros deben inculcar en el niño el
hábito de la lectura. Este primer paso lo predispone a una formación crítica,
responsable y donde forme parte activa de la sociedad.
Cuando el niño es pequeño, las primeras lecturas de la madre o del padre,
sirven para afianzar los lazos emocionales. Los niños suelen esperar ansiosos
el momento del día dedicado a la lectura, no sólo por el hecho de conocer una
nueva historia, sino por el tiempo que comparten juntos.

1.4Aportes de la literatura infantil a la Educación.

La literatura infantil se ha enmarcado dentro de una de las más importantes

dentro de los textos didácticos, hay una serie de textos educativos dentro de la
venta de libros infantiles que son ideales para las lecturas para niños, pues no
solo pretenden dar buenos ejemplos de convivencia, sino enseñar la
importancia del respeto hacia otros seres humanos.

Según Ysbelly Valera: la Literatura infantil forma parte de la vida del niño y
ocupa un lugar imprescindible en el proceso de la formación integral del
individuo. La Literatura infantil es una respuesta a las necesidades del niño. El
niño participa del las creaciones imaginarias de una realidad que les son
brindadas en las creaciones literarias.
Según Juan Cervera: la Literatura de la Educación infantil exige un
tratamiento alejado por completo del concepto de la asignatura convencional.
La Literatura infantil en la mayoría de las ocasiones, se vale de los juegos de
palabras los cuales requieren agudeza de pensamientos y es por esto que se
cree que el desarrollar este tipo de actividades ayuda a mantener una mente
más activa, ya que, con el juego se van perfeccionando cada vez mas estas
cualidades.

1.5La literatura infantil y la escuela.

Es muy importante fomentar en los estudiantes el amor por la lectura y qué

mejor época para hacerlo que a una temprana edad. La Literatura en la escuela
siempre ha estado presente y que mejor instrumento que este tipo de literatura
puesto que llama más la atención del alumno, gracias a las ilustraciones que
poseen los contenidos.

1.6La Literatura infantil e ideología, psicoanálisis, ética

pedagogía

La finalidad moralizante, en mayor o menor grado, siempre ha estado presente

en la literatura infantil y jóvenes. La fascinación que producen los textos
literarios entre los más jóvenes favorece la transmisión de determinados
valores. Ayuda a la formación de sujetos capaces, competentes que hoy día
hacen hasta falta, no se está fomentando ese amor que debería tener cada ser
humano por la lectura, con deseos de superación y con deseos de crecer.
 2. Realiza un mapa conceptual relacionado con los sub-temas de la
unidad.(ver modelo)

Literatura infantil

Características

A. Los temas; con cuales se identifica el niño.

B. El lenguaje: asequible pero a la vez mágico.

C. La fantasía

Se fundamenta

En el estar y ser niños se toma en cuenta el arte, la

creación de textos o escritos.

Este tipo de literatura es muy importante, hay que saber aprovecharla, porque
ayuda a explorar, o más bien a crear grandes habilidades en los niños.
 Importancia y beneficios de la literatura infantil.

Aportes de la literatura infantil a la

educación

La literatura infantil se ha enmarcado dentro de una de las más

importantes dentro de los textos didácticos

La literatura infantil y la escuela

Es muy importante fomentar en los estudiantes el amor por la lectura
y qué mejor época para hacerlo que a una temprana edad.