COLEGIO ANDRÉS BELLO

Lenguaje y Comunicación – 1° Año Básico

PROFESORA: Alicia Loyola Navarrete.
ED: Rosa Provoste Provoste.

P R U E B A DE L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I ÓN
LECCIONES: “gato-perro-burro-ratón”.

ESTUDIANTE: ____________________________________________ FECHA: 26/06/2018

PUNT. PUNT.
Indicador NOTA
IDEAL OBT.
OA13 - Escriben la palabra que corresponde a la imagen.
20 puntos

-Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su

OA4 conocimiento de la correspondencia letra-sonido en 22 puntos
diferentes combinaciones: sílaba directa, indirecta o
compleja.

TOTAL 42 puntos

OA13: - Escriben la palabra que corresponde a la imagen.

Instrucción 1: Escribe el nombre a cada dibujo (2 ptos c/u) (20 ptos en total) .

1
OA4: Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia
letra-sonido en diferentes combinaciones: sílaba directa, indirecta o compleja.

Instrucción 2: Anteponer un o una, según corresponda. (1 pto. c/u), (8 ptos en

total)

mago
gotera

jugo gorro

2
 turrón torre

dibujo jabón

OA4: Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia

letra-sonido en diferentes combinaciones: sílaba directa, indirecta o compleja.

Instrucción 3: Completa las oraciones usando el nombre de algunos de estos

dibujos (1 pto c/u) (4 ptos en total).

gato pera goma pelota nube

a) el domingo jugamos a la

b) maría dame una

c) el perro pelea con el

d) borre con mi

OA4: Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la

correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones: sílaba directa, indirecta o
compleja.

Instrucción 3: Une con una línea cada palabra con la imagen que corresponde.

3
(10 puntos)

1. gato

2.jugo

3.perro

4.burro

5.tarro

6. jabón

7. barril

8. gorro

9. mago

10. gorila