LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

5° AÑO BÁSICO
PROFESORA: JOHANNA HERNÁNDEZ V.
GUÍA DE APOYO PEDAGOGÍCO
(REPASO PARA LA PRUEBA)

I. TERMINOS PAREADOS.
UNE cada término de la COLUMNA A con la característica de la COLUMNA B, según corresponda:

COLUMNA A COLUMNA B
1. SINÓNIMO Se utiliza para comparar dos elementos.
2. LENGUAJE POÉTICO Repetición de sonidos al final del verso.
3. PERSONIFICACIÓN Son palabras que tienen el mismo significado o uno muy parecido.
4. COMPARACIÓN Activa los sentidos del lector, transmite estados de ánimo y provoca
emociones, además crea imágenes mentales en el lector.
5. RIMA Se otorga una cualidad humana a una cosa.
6. VERSO Se repiten las vocales y consonantes
7. ESTROFA Corresponde a un grupo de versos
8. RIMA ASONANTE Serie de palabras puestas en una línea que forman parte de un poema.
9. RIMA CONSONANTE Solo se repiten las vocales.
10. ALITERACIÓN Consiste en la repetición de sonidos fuertes.

II. LENGUAJE POÉTICO

a) LEE el siguiente poema e identifica versos, estrofas y tipo de rimas.
La Hormiguita

Dijo la hormiguita:
-¿Cómo llevo a casa
siendo tan chiquita
carga tan pesada.

Una que la oía

a otra lo contara,
y esta a la otra
que cerca pasaba.

Y llegaron muchas,
y llegaron tantas,
y todas alegres
poniendo la espalda,
a paso de hormiga
llevaron la carga,
que así repartida,
se puso liviana.

Hojita de rosa,
Sabroso alimento,
guardaron en rica
despensa de invierno.
después entre todas
la casa barrieron,
y todo entre todas
lo fueron haciendo.
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5° AÑO BÁSICO
PROFESORA: JOHANNA HERNÁNDEZ V.
b) De acuerdo a la lectura identifica de acuerdo a los versos las figuras literarias estudiadas
(comparación, personificación, aliteración) :

Figura literaria Verso

c) ¿Cuál era el problema de la hormiguita en el texto?, ¿Cómo se resolvió?

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d) ¿Qué crees que significa “a paso de hormiga”

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