Lab.

Química de coordinación
Prof. Alan Mendieta Martínez
Semestre 2019-1
Grupo: 7
Tarea previa
I.- Dibuja la fórmula desarrollada de los siguientes complejos:
1.- Sulfato de tetraacuocobre(II) 2.- Cloruro de hexaamincobre(II)

3.- Acetato de níquel(II) 4.- Tris(oxalato)cobaltato(III) de potasio

6.-Diacuobis(fenantrolina)hierro(III)
5.- Cloruro de tris(etilendiamina)nique(II)

Cloruro de tetrakis(trifenilfosfina)paladio (II) Cloruro de diamintetracianocobalto (III)

II.- ¿Por qué los compuestos de Zn suelen ser incoloros, mientras que los de Cu, Ni, Co, Fe, Mn,
etc., suelen ser coloridos?. La pregunta no será válida si solo se responde en términos de la
configuración electrónica de los metales.

III. Define los siguientes conceptos.

a) Ácido de Brönsted

b) Base de Brönsted

c) Ácido de Lewis

d) Base de Lewis

e) Aducto acido-base
IV. Para cada una de las siguientes especies, señala si se trata de un ácido de Lewis, un ácido
de Brönsted, una base de Lewis, una base de Brönsted o un aducto entre un ácido de Lewis y
una base de Lewis. OJO: Algunas especies pueden caer en más de una de las categorías
mencionadas.

1.- HCl 9.- NH4+ 17.- OH-

2.- H+ 10.- NH4OH 18.- HCO3-
3.- Cl- 11.- Ni2+ 19.- CH3CH2OH
4.- NaCl 12.- Cu(H2O)62+ 20.- CH3CN
5.- CH3COOH 13.- H2O 21.-THF
6.- CH3COO- 14.- AlCl3 22-. BH3
7.- CH3COONa 15.- NaOH
8.- NH3 16.- Na+

Ácidos de Bases de Bronsted Ácidos de Bases de Aductos

Bronsted Lewis Lewis Ácido-Base

V. ¿Qué es el efecto quelato? Explica ampliamente