UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS

FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CARRERA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

FACTORES RELEVANTES QUE INFLUYE EN EL CONSUMO DE

BEBIDAS ALCOHOLICAS EN ESTUDIANTES

(5to de secundaria de la Unidad Educativa ´´6 De Junio C´´ De La Ciudad De El Alto)

GURPO: 3
Estudiantes:

Condori Poma Yamile Gicela.

Condori Quelca Estefani.
Crispín Choque Ángela Nayra.
Levandro Chiri Nuria.
Mamani Flores Yesica Bea.
Navia Silvestre Noemí.
Quispe Choque Erwin.

Docente: Emilio Oros Méndez.

Semestre: 2º Semestre.
Asignatura: Investigación Educativa II

La Paz -Bolivia
Jueves 13 de Noviembre del 2014

1
 ÍNDICE

CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1. ANTECEDENTES ............................................................................................................................ 4
1.1. CONTEXTUALIZACIÓN DEL PROBLEMA ........................................................................... 5
1.1.1. REFERENCIAS GENERALES ................................................................................................. 5
1.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA .......................................................................................... 5
1.3. OBJETIVOS ................................................................................................................................... 6
1.3.1. OBGETIVO GENERAL ........................................................................................................... 6
1.3.2. OBJETIVO ESPECIFICO ........................................................................................................ 6
1.4. JUSTIFICACIÓN ......................................................................................................................... 6

CAPITULO II
MARCO TEÓRICO

2.1. ORIGEN DE LAS BEBIDAS ALCOHÓLICAS ......................................................................... 8

2.2. DEFINICIÓN DE BEBIDAS ALCOHÓLICAS .......................................................................... 8
2.3 SUSTANCIAS QUE CONTIENEN LAS BEBIDAS ALCOHÓLICAS ..................................... 9
2.4 TIPOS DE BEBIDAS ALCOHÓLICAS ..................................................................................... 10
2.5 ESTADÍSTICAS DE CONSUMO DE BEBIDAS ALCOHÓLICAS EN BOLIVIA ............... 11
2.6 LEY 259 DE EXPENDIO DE CONSUMO DE BEBIDAS ALCOHÓLICAS ......................... 11
2.7 FACTORES QUE INFLUYEN AL CONSUMO DE BEBIDAS ALCOHÓLICAS ................ 12
2.8 CONSECUENCIAS DEL CONSUMO DE BEBIDAS ALCOHÓLICAS ................................ 13

CAPITULO III
CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACIÓN
3.1. TIPO DE INVESTIGACIÓN ...................................................................................................... 15
3.2. DISEÑO DE INVESTIGACIÓN ................................................................................................ 15
3.3. HIPÓTESIS .................................................................................................................................. 16
3.4. DFINICIÓN DE VARIABLES ................................................................................................... 16
3.4.1. OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES ....................................................................... 16
3.5 POBLACION................................................................................................................................. 17
3.5. MUESTRA .................................................................................................................................... 17
3.6. MUESTRA .................................................................................................................................... 17
3.6.1. MUESTRA PROBABILÍSTICA ............................................................................................. 17
3.7. TECNICA ..................................................................................................................................... 17
3.7.1. ENCUESTA ............................................................................................................................... 17
3.8. INSTRUMENTOS ....................................................................................................................... 18
3.8.1. CUESTIONARIO...................................................................................................................... 18
3.8.2 ENTREVISTA ............................................................................................................................ 18

2
 CAPITULO IV
RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN

4. RESULTADOS DE ENTREVISTA .............................................................................................. 19

4.1.RESULTADOS GENERALES .................................................................................................... 21
4.2. ANÁLISIS DE RESULTADOS POR PREGUNTAS ................................................................ 23

CAPÌTULO V
CONCLUSIONES, RECOMENDACIONES Y ANEXOS

5.1 CONCLUSIÓN .............................................................................................................................. 32

5.2 RECOMENDACIONES ............................................................................................................... 32
5.3. ANEXOS ....................................................................................................................................... 33
BIBLIOGRAFIA ................................................................................................................................. 37

3
 CAPITULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1. ANTECEDENTES

(Ministerio de Gobierno: 2012)

El consumo excesivo de alcohol es una de las causas principales de violencia
intrafamiliar, inseguridad ciudadana y muertes en las carreteras.

Cada año, al menos 2,5 millones de fallecimientos en el mundo son provocados por
el uso desmedido del alcohol.

En nuestro país, los jóvenes son atrapados por esta “droga social” cuando apenas
cumplen 14 años de edad, según la Organización Mundial de la Salud. Al ser este un
flagelo que debe combatirse desde todos los frentes, el Ministerio de Gobierno ha
propuesto y gestionado la aprobación de la presente Ley 259 de Control al Expendio
y Consumo de Bebidas Alcohólicas cuyo objetivo principal es la protección de la
niñez, adolescencia y juventud.

Este instrumento legal promueve además el control, prevención y la rehabilitación

del consumo exagerado de alcohol para garantizar la seguridad de la familia
boliviana que es el objetivo esencial del Estado Plurinacional de Bolivia. (Web
Recuperado 6:08:2014)

Tabla 1
(Gázquezb, y otros, 2009)

(Web Recuperado 15:08:2014)

4
Como se muestra en el cuadro anterior, se puede ver un índice de los factores que
llevan al consumo de bebidas alcohólicas, según el artículo producto de la
investigación realizada con apoyo del Centro de Investigación para el Desarrollo de la
Investigación de la Universidad Pontificia Bolivariana, sede Medellín.

1.1 CONTEXTUALIZACIÓN DEL PROBLEMA

1.1.1 REFERENCIAS GENERALES

En este capítulo se presenta los aspectos relevantes sobre el consumo de bebidas

alcohólicas en estudiantes de 5to de secundaria de la Unidad Educativa “6 de Junio
C” que se encuentra ubicada en la ciudad de El Alto.

Desde la gestión 2012, se ha dado el incremento de reportes del consumo de bebidas

alcohólicas en 4º,5º y 6º de secundaria. Problema que preocupa al personal
administrativo, padres de familia y vecinos, los cuales afirman que algunos
estudiantes de este establecimiento suelen ir a beber en las plazas aledañas de la zona
e incluso en el mismo establecimiento.

A pesar de que no está permitido el consumo de bebidas alcohólicas en estudiantes

del nivel secundario del establecimiento, ya que existe normas y reglas, se ha
evidenciado que no todos los estudiantes cumplen con el reglamento interno del
establecimiento.

Afirma el Director del establecimiento que se ha encontrado a estudiantes

especialmente del curso de 5to de secundaria, en estado etílico dentro de clases,
también se vio que al realizar inspecciones sorpresas se encontró bebidas alcohólicas
dentro de las mochilas de los estudiantes.

En muchos de los establecimientos educativos de la ciudad de El Alto, se ha visto que

los principales factores que lleva al consumo de bebidas alcohólicas son los
problemas familiares, influencia de amigos, curiosidad y otros.

Muchos de los estudiantes están expuestos a distintas amenazas que ponen en riesgo
sus vidas, ya que este es un problema que pertenece a la sociedad.

1.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

¿Cuáles son los factores relevantes que influyen en el consumo de bebidas

alcohólicas en los estudiantes de 5to de secundaria de la Unidad Educativa ´´ 6
de Junio C ´´ de la Ciudad de El Alto gestión de 2014?

5
(Definicion abc)

Entendemos por factores a aquellos elementos que pueden condicionar una situación,
volviéndose los causantes de la evolución o transformación de los hechos. Un factor es lo que
contribuye a que se obtengan determinados resultados al caer sobre él la responsabilidad de
la variación o de los cambios.(web Recuperado 14:08:2014)

(Wikipedia la enciclopedia libre, 2014)

Bebidas alcohólicas.-Atendiendo a la elaboración se pueden distinguir entre bebidas
producidas por fermentación alcohólica (vino, cerveza, hidromiel, sake) en las que el
contenido en alcohol no supera los 15 grados, y las producidas por destilación, generalmente
a partir de un producto de fermentación (licores, aguardientes, etc.). Entre ellas se
encuentran bebidas de muy variadas características, y que van desde los diferentes tipos de
brandy y licor, tequila, ron, vodka, cachaca, vermú y ginebra entre otras.
La cantidad de alcohol de un licor u otra bebida alcohólica se mide bien por el volumen de
alcohol que contenga o bien por su grado de alcohol.
El alcohol es una droga legal en la mayor parte del mundo y causa millones de muertes al
año por alcoholismo. (Web recuperado 18:08:2014)

“Influir en los demás es la capacidad de alterar las acciones, pensamientos o creencias

de una persona o un grupo”. (Rojas, 2010)
1.3. OBJETIVOS
1.3.1. OBJETIVO GENERAL

 Identificar los factores relevantes que influyen en el consumo de bebidas

alcohólicas en los estudiantes de 5to de secundaria de la Unidad Educativa ´´6
de Junio C ´´.

1.3.2. OBJETIVO ESPECIFICO

 Describir los factores relevantes que influyen en el consumo de bebidas

alcohólicas en los estudiantes.
 Analizar los factores encontrados que influyen en el consumo de bebidas
alcohólicas en los estudiantes.

1.4. JUSTIFICACIÓN

El presente trabajo de investigación da a conocer los factores relevantes que llevan al

consumo de bebidas alcohólicas.

La investigación se considera importante, ya que según la “Ley 259 de Control al

Expendio y Consumo de Bebidas Alcohólicas” data que en los últimos años se ha
incrementado el consumo de bebidas alcohólicas en la sociedad y más aún en los
adolescentes, según el director de la Unidad Educativa quien nos informó que un

6
gran porcentaje de los estudiantes bajaron su rendimiento académico afectando su
educación en especial a los estudiantes de 5to de secundaria de la Unidad Educativa
´´6 de Junio C´´.

Por ser un trabajo de investigación es un aporte a la Unidad Educativa para que el

plantel administrativo y padres de familia tomen ´´cartas en el asunto´´.

7
 CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO

2.1. ORIGEN DE LAS BEBIDAS ALCOHÓLICAS

(Wikipedia la enciclopedia libre, 2014)

Etimológicamente la palabra alcohol proviene del árabe «al» (el) y «kohol» que significa
«sutil».

Los árabes conocieron el alcohol extraído del vino por destilación. Sin embargo, su
descubrimiento se remonta a principios del siglo XIV, atribuyéndose al médico Arnau de
Villanova, sabio alquimista y profesor de medicina en Montpellier. La quinta esencia de
Ramón Llull no era otra cosa que el alcohol rectificado a una más suave temperatura.
Lavoisier fue quien dio a conocer el origen y la manera de producirse el alcohol por medio
de la fermentación vínica, demostrando que bajo la influencia de la levadura de cerveza el
azúcar de uva se transforma en ácido carbónico y alcohol. Fue además estudiado por
Scheele, Gehle, Thénard, Duma y Boullay y en 1854 Berthelot lo obtuvo por síntesis. (Web
recuperado 18:08:2014)

Sin embargo la historia de la bebida alcohólica va ligada a la propia historia del ser humano;
el consumo de alcohol ha formado parte de nuestra cultura y sociedad durante siglos.

Es más algunos historiadores no dudan en señalar que la producción de las bebidas

alcohólicas pudo llevar al ser humano a la vida sedentaria.

“En Bolivia se extiende el consumo de bebidas alcohólicas a partir de 1950, es más

que cada año que pasa los datos son sorprendentes. Esto preocupa a las autoridades,
sociedad y población en general.” (Según la Organización Mundial de la Salud)

2.2. DEFINICIÓN DE BEBIDAS ALCOHÓLICAS

Se entiende por bebida alcohólica, a toda bebida que cuya composición está presente
el etanol en forma natural o adquirida y cuya concentración sea mayor al 1% de su
volumen.

(Gil, 2008)
Son las especies alcohólicas aptas para el consumo humano, proveniente de la fermentación,
destilación, preparación o mezcla de productos alcohólicos de origen vegetal, salvo las
preparaciones farmacéuticas, jarabes o similares. Entre ellas se encuentran bebidas de muy
variadas características, y que van desde los diferentes tipos de brandy y licor, hasta los de
whisky, anís, tequila, ron, vodka, cachaca y ginebra entre otras. (Web recuperado
15:08:2014)

8
Desde tiempos inmemoriales el ser humano ha encontrado técnicas para la
elaboración de bebidas alcohólicas, sin embargo en algunos casos se siguen usando
técnicas parecidas al antaño.

El alcohol también es un compuesto químico, éste contiene etanol, el cual si se

consume en exceso, hace que las personas terminen en lugares de rehabilitación,
separación de hogares, problemas con los hijos, salud, etc.

2.3 SUSTANCIAS QUE CONTIENEN LAS BEBIDAS ALCOHÓLICAS

En esta investigación es importante mencionar las sustancias que componen las

bebidas alcohólicas, sobre esto Hernández (2013) menciona:
El alcohol es una de las drogas más consumidas en nuestra sociedad, muchas personas
acompañan sus actividades sociales con el alcohol y es aceptado como un acompañamiento
placentero de las relaciones y los encuentros sociales. Esta percepción del alcohol ha
contribuido a extender su consumo, no sólo entre los adultos, sino también entre los jóvenes y
los adolescentes, que se inician en edades muy tempranas.

A pesar de que un uso moderado de alcohol (1 ó 2 vasos diarios en las comidas), pudiera ser
beneficioso para la salud de algunas personas, para otras sus hábitos y patrones de consumo
pueden llevarles a tener verdaderos problemas, tanto para el propio afectado como para el
entorno en el que vive (problemas de salud, malos tratos, accidentes de tráfico y laborales,
alcoholismo, etc...).
Parece que la sociedad actual está tomando conciencia del alcohol como una droga más, que
afecta gravemente a la salud. Se intenta evitar el inicio precoz del consumo por parte de los
jóvenes y aumentar el control sobre la publicidad que pudiera incidir en un consumo abusivo
del mismo.
El principal componente de las bebidas alcohólicas es el etanol (CH3CH2OH), éste es un
depresor del sistema nervioso central, es decir, adormece progresivamente las funciones
cerebrales y sensoriales.
En ocasiones se confunde erróneamente con un estimulante, ya que en un primer momento
produce euforia y desinhibición conductual. Esto se debe a que primero afecta a los centros
cerebrales responsables del autocontrol, lo que conduce a que nos dejemos llevar por los
efectos del consumo de esta sustancia.
Las bebidas alcohólicas se pueden clasificar en dos grupos según el proceso de elaboración:
las bebidas fermentadas y las bebidas destiladas.
Las bebidas fermentadas (cerveza, sidra, vino, etc.) proceden de la fermentación natural de
los azúcares contenidos en diferentes frutas usadas para la elaboración del producto
alcohólico (uvas, manzanas...). La concentración de etanol en estas bebidas se encuentra
entre un 2% y un 6% en las cervezas de destilación natural y productos similares y entre un
10% y un 20% en los vinos y otros productos similares.
Las bebidas destiladas (vodka, whisky, ron, ginebra, tequila, aguardientes, etc.) proceden de
la depuración y destilación de las bebidas fermentadas, de esta forma se obtienen mayores
concentraciones de alcohol, llegando a tener una concentración de etanol entre un 35% y un
60%, dependiendo de la bebida. (Web recuperado 20:08:2014).

9
2.4 TIPOS DE BEBIDAS ALCOHÓLICAS

Actualmente las bebidas alcohólicas se clasifican en bebidas fermentadas, destiladas

y la mezcla de éstas dos sustancias. A continuación se dará a conocer la definición de
éstas sustancias.

 Bebidas alcohólicas fermentadas: Las bebidas alcohólicas fermentadas son aquellas bebidas
que se obtienen tras transformar en alcohol etílico los azúcares que contienen determinadas
frutas, raíces o granos de plantas. Mediante este proceso la concentración de alcohol nunca
es superior a 17 gr por cada 100 gr de alcohol y habitualmente las bebidas elaboradas
mediante este proceso tienen un grado alcohólico que oscila entre los 5 y 15 grados. Las
bebidas alcohólicas fermentadas más conocidas (y más antiguas) son por ejemplo el vino, la
cerveza o la sidra.

Cerveza: “La cerveza es una bebida alcohólica, no destilada, de sabor amargo que se
fabrica con granos de cebada u otros cereales cuyo almidón es fermentado en agua
con levadura y frecuentemente aromatizado con lúpulo, entre otras plantas”.
(Wikipedia recuperado18:08:2014)
Cuba libre: “Es un cóctel resultante de la mezcla del ron con refresco de cola”
(Wikipedia recuperado18:08:2014)
Soldadito de peso: es una mezcla de alcohol con distintos tipos de líquido.
Deleite: es una mezcla de singani con varios sabores, es decir que está listo para el
consumo. (Rivas, 2013)
Informó el intendente municipal, capitán Rafael Cáceres: “El original tiene el nombre
Deleite, pero los falsos se identifican como Deleite C, Deleite T, Deleite 360 y varios
nombres que pretenden confundir a la población” (Rivas, 2013)
Ron con ron: “bebida alcohólica mezclado con cualquier tipo de refresco (soda)”
(dominguez, 2006)

 Bebidas alcohólicas destiladas: Las bebidas alcohólicas son aquellas que se obtienen a
través de un proceso artificial llamado destilación, por el cual se le aumenta a una bebida
fermentada la concentración de alcohol etílico. Estas bebidas suelen tener un grado
alcohólico de entre 17 y 45 grados y las más conocidas son por ejemplo la ginebra o el
vodka.

 Bebidas alcohólicas fermentadas mezcladas con destilados: Las bebidas alcohólicas

fermentadas mezcladas con destilados son aquellos vinos (zumo alcohólicamente fermentado)
mezclados con un destilado alcohólico. Para que estas mezclas puedan llamarse vinos si
grado alcohólico no debe ser mayor de 20 grados. Si por el contrario, es un destilado
alcohólico (un aguardiente) el que es mezclado con una pequeña cantidad de vino, el
resultado es llamado aguardiente.(web recuperado18:08:2014)

10
2.5 ESTADÍSTICAS DE CONSUMO DE BEBIDAS ALCOHÓLICAS EN
BOLIVIA

Lamentablemente el consumo de bebidas alcohólicas en el País, generalmente en

adolescentes, causa diferentes problemas tanto en la educación como en la salud; es
por eso que las estadísticas son alarmantes para la sociedad boliviana.

El Alcohol es la droga de mayor consumo en Bolivia (2011, junio 19). El Tiempo

(Los Tiempos, 2012)

En Bolivia las bebidas alcohólicas son la droga de mayor consumo en Bolivia, generan
problemas de salud pública y social.

Según la CONALTID (Consejo Nacional de Lucha contra el Tráfico Ilícito de Personas) 6 de

cada 10 personas mayores han consumido bebidas alcohólicas en su vida, lo que es un hecho
que está arraigado a la cultura y tradición del pueblo boliviano que genera problemas de
salud y sociales.

Según la Brigada de Protección a la Familia, que un 100% de las denuncias, el 75% son por
violencia intrafamiliar esto a causa del consumo excesivo de bebidas alcohólicas.

Según la Organización Panamericana de la Salud (OPS) advirtió que el uso nocivo de

alcohol contribuye de forma importante a la carga importante a la morbilidad, y ocupa el
tercer lugar entre los principales factores de riesgo prematuro y discapacidad a nivel
mundial.

Se calcula que más de 2.5 millones de personas incluidos 320.000 de 15 a 19 años,

fallecieron por causas relacionadas con el alcohol. (Web recuperado 12:08:2014)

Como se puede observar en la cita anterior el alcohol es la causa principal de

violencia intrafamiliar, accidentes automovilísticos, entre otros.

“Datos estadísticos presentados por responsables del Centro Transitorio Crecer,

demuestran que el consumo de bebidas alcohólicas en adolescentes de 12 a 18 años se
incrementa año tras año” (La Patria, 2013)

2.6 LEY 259 DE EXPENDIO DE CONSUMO DE BEBIDAS ALCOHÓLICAS

A pesar de que existe una ley, que tiene por objetivo prevenir el consumo excesivo de
bebidas alcohólicas en la población, no se cumple al 100%, lo cual es perjudicial para
la integridad de la juventud boliviana.

11
(Ministerio de Gobierno, 2012)

El consumo excesivo de alcohol es una de las causas principales de violencia intrafamiliar,

inseguridad ciudadana y muertes en las carreteras.

Cada año, al menos 2,5 millones de fallecimientos en el mundo son provocados por el uso
desmedido de alcohol. En nuestro país, los jóvenes son atrapados por esta “droga social”
cuando apenas cumplen 14 años de edad, según la Organización Mundial de la Salud.
Al ser este un flagelo que debe combatirse desde todos los frentes, el Ministerio de Gobierno
ha propuesto y gestionado la aprobación de la presente Ley 259 de Control al Expendio y
Consumo de Bebidas Alcohólicas cuyo objetivo principal es la protección de la niñez,
adolescencia y juventud.

Este instrumento legal promueve además el control, la prevención y la rehabilitación del

consumo exagerado de alcohol para garantizar la seguridad de la familia boliviana que es el
objetivo esencial del Estado Plurinacional de Bolivia. (Web)

2.7 FACTORES QUE INFLUYEN EN EL CONSUMO DE BEBIDAS

ALCOHÓLICAS

Los factores que influyen en el consumo de bebidas alcohólicas en estudiantes son

varios los que se presentan actualmente, lo cual es preocupante porque los estudiantes
están expuestos a caer con facilidad a este tipo de droga que es el alcohol.

(Los Libertadores Fundacion Universitaria, 2008)

La realidad nos muestra un problema serio de consumo de bebidas alcohólicas en nuestros

jóvenes, lo cual no sólo habla de la ineficacia de políticas públicas sino también involucra
directamente a la familia. Este consumo de alcohol en adolescentes puede interpretarse como la
consecuencia de la interacción de un sin número de factores, entre los que se pueden presentarse:

 Una relación con los padres basados en excesos, carentes de límites. (padres hiper –
dadores, dan de todo lo que sus hijos les pidan y lo que no también, intentando cambiar
objetos por tiempo y atención para disminuir su propia culpa).

 Influencia de los medios de comunicación (principalmente Internet) que inducen el consumo

de alcohol o enaltecen sus efectos personales y/o sociales.

 Presión social, caracterizada por influencia de pares para beber.

 Deseo de aceptación social y pretensiones de madurez.

 Soledad en el hogar por falta de presencia de los padres por sus obligaciones laborales o sus
vidas personales.

12
  Depresión, hiperactividad, timidez, conflictos con las figuras de autoridad, traumas,
problemas familiares o relacionales, impulsividad, falta de autocontrol, ansiedad.

 Falta de madurez de estructuras cerebrales.

 Familiares alcohólicos, principalmente padres o abuelos.

 Patrones de comportamiento obsesivo compulsivo que dejarán ver a los niños en formación
conductas dominadas por la impulsividad y falta de autocontrol.

 Ambientes hostiles y de riesgo como lugares de consumo (bares, fiestas, “ollas”).

 Motivar y/o aceptar el consumo de alcohol y otras sustancias adictivas en el núcleo familiar.

 Falta de seguimiento al comportamiento de los hijos.(web recuperado 18:08:2014)

Revisando la cita anterior no se sabe con exactitud cuál es la causa principal del
consumo de bebidas alcohólicas, al existir variedad de factores que pueden influir o
conducir a su consumo.

2.8 CONSECUENCIAS DEL CONSUMO DE BEBIDAS ALCOHÓLICAS

El consumo excesivo de bebidas alcohólicas trae problemas a corto y largo plazo, ya

sea física o psicológicamente, y más cuando ésta es consumida a temprana edad, ya
que los estudiantes están expuestos a caer en esta droga.

(Las caras del Alcohol)

Intoxicación etílica o borrachera: Se produce por un consumo abusivo de alcohol en un

intervalo de tiempo, algunos de los síntomas son la dificultad de coordinación, dificultad de
mantener el equilibrio, riesgo de coma etílico, visión doble o borrosa, mareos, vómitos,
lenguaje alterado.

Cuanto mayor sea el consumo, más tardará el organismo en eliminarlo.

Dependencia. Es la necesidad de consumir bebidas alcohólicas con dificultad para controlar

su consumo. Se produce tras un consumo abusivo durante cierto tiempo. La consecuencia
más clara es el Síndrome de abstinencia.
El síndrome de abstinencia. Son los síntomas que se producen cuando se deja de beber la
misma cantidad de alcohol que antes se consumía. Algunos síntomas son: vómitos,
alucinaciones, temblores, depresión, ansiedad, taquicardias, hipertensión, dolor de cabeza,
insomnio, ansiedad, depresión irritabilidad, sudoración, desorientación, alteraciones de la
memoria, etc.
Tolerancia. Es la adaptación del cuerpo a una sustancia, de manera que cada vez es
necesario consumir mayor cantidad para sentir los mismos efectos que antes. Lo que hace
que cada vez se consuma más, aumentando a su vez las lesiones corporales y cerebrales.

13
 El consumo excesivo de bebidas alcohólicas tras un periodo de tiempo puede provocar
enfermedades como la cirrosis, deterioro del sistema nervioso central, problemas cardiacos,
cáncer de hígado, cánceres del tracto digestivo etc. (web recuperado 18:08:2014)

La cita anterior nos menciona algunas de las consecuencias que traen las bebidas
alcohólicas en exceso, estás pueden llevar a un problema mayor, el cual es la
dependencia hacia el alcohol en aquellas personas que no pueden controlar la
ansiedad que sienten por consumir alcohol.

14
 CAPITULO III
CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACIÓN

3. 1.TIPO DE INVESTIGACIÓN.

Para elaborar esta investigación, se tomó en cuenta que es un estudio de caso del tipo
descriptivo.

Según Martínez, el estudio de caso es:

Una estrategia de investigación dirigida a comprender las dinámicas presentes en contextos

singulares, la cual podría tratarse del estudio de un único caso o de varios casos,
combinando distintos métodos para la recogida de evidencia cualitativa y/o cuantitativa con
el fin de describir, verificar o generar teoría.(pg. 173)

“Son muy útiles y validos cuando se determina un número de casos confiables, por
cuanto el estudio aislado de un caso, no es aporte significativo para el estudio”
(Chuquimia: pág. 40).

Para Tamayo (1998) la investigación descriptiva:

Comprende la descripción, registro, análisis e interpretación de la naturaleza
actual, composición o procesos de los fenómenos. El enfoque que se hace sobre
conclusiones es dominante, o como una persona, grupo o cosa, conduce a funciones
en el presente. La investigación descriptiva trabaja sobre las realidades de los
hechos y sus características fundamentales es de presentarnos una interpretación
correcta”. (pg. 54)

Como se mencionó la investigación es un estudio de caso del tipo descriptivo, ya que

esta investigación recolecta información, describe los factores encontrados y se
enfoca en un grupo limitado de estudiantes.

3.2. DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

El diseño de la investigación es transeccional o transversal, porque se recolectó los

datos en un determinado tiempo, describe y analiza los factores relevantes que
influyen en el consumo de bebidas alcohólicas en los estudiantes.

¨Los tipos de diseños de investigación transeccional o transversal recolectan datos en

un solo momento, en un tiempo único. Su propósito es describir variables y analizar
su incidencia e interrelación en un momento dado¨ (Hernández y otros 2010 pág. 15

15
3.3. HIPÓTESIS

“Se caracterizan por señalar la presencia de ciertos hechos o fenómenos en la población

objeto de estudio” (Rojas: 1999 Pg. 150).

Los factores relevantes que influyen en el consumo de bebidas alcohólicas en los

estudiantes del curso 5to de secundaria de los paralelos A, B, C, son: presión por parte
de los amigos, simple placer y problemas familiares.

3.4. DEFINICIÓN DE VARIABLES

Las variables son propiedades que pueden diferenciar, cuya variación es susceptible
de medirse, son inestables (R. Hernández, 1998).

3.4.1. OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES

 Variable 1: Factores relevantes.

 Variable 2: consumo de bebidas.

Factores relevantes: Son aquellos elementos principales que pueden condicionar una
situación, volviéndose los causantes de la evolución o transformación de los hechos.

Consumo de bebidas alcohólicas: Es la ingesta de un líquido tóxico que se obtiene del

grano o la fruta fermentada. Estos líquidos incluyen cerveza, vino y otros licores fuertes.

VARIABLES DEFINICIÓN DIMENSIÓN INDICADORES INSTRUMENTOS

V1 Factores Son aquellos Causas  Presión Cuestionario
relevantes elementos principales social (elaboración
principales que  Presión de propia)
pueden condicionar amigos
una situación ,  Problemas Entrevista
volviéndose los familiares
causantes de la
evolución o
transformación de
los hechos
V2 Consumo de Es la ingesta de un consumo  Si  Cuestionario
bebidas líquido tóxico que consumen (Elaboración
alcohólicas se obtiene del grano  No propia)
o la fruta consumen
fermentada. Estos Entrevista
líquidos incluyen
cerveza, vino y
otros licores
fuertes.

16
3.5. POBLACIÓN

Para la investigación la población que se tomó en cuenta es el nivel secundario que

cuenta con 6 grados, 18 paralelos y 542 estudiantes de la Unidad Educativa "6 de
Junio C", ubicada en la avenida 2 de Agosto Nº 7121, Plaza Principal de la
Urbanización 6 de Junio, en el distrito 2 de la ciudad de El Alto, del departamento de
La Paz.

El 5to grado de secundaria de la Unidad Educativa ¨6 de Junio C¨ cuenta con tres

paralelos A, B y C del turno mañana. La población de estudio será entre varones y
mujeres.

3.6. MUESTRA

¨La muestra es, en esencia, un subgrupo de la población. Digamos que es un sub conjunto de
elementos que pertenecen a este conjunto definido en sus características al que llamamos
población.¨ (Hernández y otros 2010: pg. 175)

3.6.1. Muestra Probabilística

Según (Rojas: 1999)

“Su ventaja reside, básicamente, en que las unidades de análisis o de observación (personas
viviendas) son seleccionadas en forma aleatoria, es decir, al azar; cada elemento tiene la
misma probabilidad de ser elegido y es posible conocer el error de muestreo, o sea, la
diferencia entre medidas de la muestra y de valores poblacionales.”(pg.288)

El muestreo de la investigación es probabilística, ya que se trabaja con el grado 5to de

secundaria de los paralelos A, B, C; que es un total de 105 estudiantes entre varones y
mujeres.

3.7. TÉCNICA

La técnica que se uso es: la encuesta, con la cual se recaudó la información necesaria
para la investigación.

3.7.1. ENCUESTA

“En este método no existe ningún sujeto que vaya anotando lo que va
pasando. Las técnicas de encuesta son: cuestionario, entrevistas
y técnicas socio métrica”. (Olive)

17
3.8. INSTRUMENTO

El instrumento que se uso fue el Cuestionario para medir los factores que llevan a los
estudiantes al consumo de bebidas alcohólicas.

3.8.1. CUESTIONARIO

(Wikipedia la enciclopedia libre, 2014)

El cuestionario es un documento formado por un conjunto de preguntas que deben

estar redactadas de forma coherente, y organizadas, secuenciadas y estructuradas de
acuerdo con una determinada planificación, con el fin de que sus respuestas nos
puedan ofrecer toda la información que se precisa.(webrecuperado03:09:2014).

A través del cuestionario se llegó a obtener datos referidos al conocimiento e

identificación de los factores que influyen al consumo de bebidas alcohólicas, este fue
el instrumento más usado en este trabajo.

Las preguntas fueron de tipo cerradas, por el requerimiento de búsqueda segura. (Ver
anexos figura #1)

3.8.2. ENTREVISTA

” La entrevista, es la comunicación interpersonal establecida entre el investigador y el

sujeto de estudio a fin de obtener respuestas verbales a los interrogantes planteados
sobre el problema propuesto.” (Amador, 2009 web recuperados 03:09:2014).

Es una entrevista cualitativa con preguntas estructuradas, realizado al director y al

encargado de la comisión de disciplina del establecimiento y estudiantes de 5to de
secundaria, todas ellas relacionadas con el consumo de bebidas alcohólicas.

18
 CAPÍTULO IV

RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN

En este capítulo se presenta los resultados obtenidos mediante el cuestionario, para su

análisis e interpretación. Además, se realizó gráficos, para una mejor comprensión de
los resultados.

Se presentan los resultados en orden, partiendo de la entrevista con el director del

establecimiento encuestado; y posteriormente, se presentan los resultados
relacionados con el conocimiento e interés que los encuestados.

El estudio está basado sobre una muestra de 105 estudiantes y a continuación se

presenta el análisis de los resultados sobresalientes, siguiendo el orden establecido en
el cuestionario.

4. RESULTADOS GENERALES DE LA ENTREVISTA

La entrevista se realizó con el director y encargado de disciplina previa a la

investigación en lo que respondieron de acuerdo a las preguntas.

ENTREVISTA AL DIRECTOR

1¿En este establecimiento existe antecedentes de estudiantes que consumen

bebidas alcohólicas?

“Como soy director nuevo no he visto muchos antecedentes de consumo de bebidas

alcohólicas, sin embargo en el transcurso de mi gestión se presentaron casos
especiales en los jóvenes”.

2¿Usted cuál cree que son los factores relevantes que influye en el consumo de
bebidas alcohólicas en sus estudiantes?

Con los casos que se han dado hasta ahora logre evidenciar que el factor principal es
más que todo el descuido de los padres de familia ya que los mismos no cuentan con
tiempo para controlar a sus hijos.

3¿Cuándo los estudiantes son encontrados en estados de ebriedad que medidas

toma el establecimiento?

Las medidas que toma el establecimiento se da según el grado del problema y a la vez
las reincidencias cometidas, además se toma en cuenta la decisión de la junta escolar,
plantel administrativo.

19
ENTREVISTA AL ENCARGADO DE COMISIÓN DISCIPLINARIA

1¿En este establecimiento existe antecedentes de estudiantes que consumen

bebidas alcohólicas?

En los años que llevo en este establecimiento puedo dar a conocer muchos casos en
que los estudiantes de esta Unidad Educativa en una gran mayoría consumen bebidas
alcohólicas dentro y fuera del establecimiento. Es mas no hace poco se logró “pescar”
a estudiantes de la promoción en total estado de ebriedad en una plaza cerca de esta
unidad educativa.

2¿Usted cuál cree que son los factores relevantes que influye en el consumo de
bebidas alcohólicas en sus estudiantes?

Yo podría mencionar muchos factores pero pienso que el principal es la falta de

comunicación con los padres ya que los mismos no toman cuidado de sus hijos por
cuestión de trabajo es por la misma razón que nuestros estudiantes están expuestos a
este tipo de problemas.

3¿Cuándo los estudiantes son encontrados en estados de ebriedad que medidas

toma el establecimiento?

El establecimiento tiene un reglamento interno para los estudiantes en caso de que no

los lleguen a cumplir se os sanciona, pero la sanción que ellos reciben en caso de que
se los encuentre consumiendo bebidas alcohólicas en una primera vez se les hace
llenar una carta de compromiso, en una segunda vez se los hace volver a llenar una
carta de compromiso y a la vez como otra sanción compran ladrillos o material de
obra para remodelar el establecimiento y en la tercer vez encontrado al mismo
estudiante se le pide que se retire del establecimiento voluntariamente o caso
contrario este problema queda en manos del Ministerio de Educación.

ENTREVISTA A LOS ESTUDIANTES

Durante la entrevista en los distintos cursos los estudiantes nos dieron a conocer que
una gran mayoría de los estudiantes consume bebidas alcohólicas. También señalaron
que tanto mujeres como varones consumen bebidas alcohólicas esto, aseguran los
estudiantes, debido a que existen problemas en su familia, dentro de estos problemas
nos mencionaron la falta de comunicación, la falta de control, peleas entre hermanos
y riñas por razón de las calificaciones de los estudiantes. Nos dijeron también que
otra razón por la que ellos consumen bebidas alcohólicas es por que únicamente
quieren compartir con sus compañeros ya que los mismos indican que no existe ni ora
ni fecha para ir a consumir bebidas alcohólicas.

20
Algunos de los estudiantes nos dieron a conocer que una de las causas podría ser, solo
en ocasiones, por problemas amorosos, ya sea peleas de pareja, engaños,
rompimientos amorosos, malos entendidos y otros. También nos dieron a conocer que
los mismos “comparten” bebidas alcohólicas con una parte del plantel administrativo.

Es así como los estudiantes nos describieron las causas por las cuales llegan a
consumir bebidas alcohólicas y nos dimos cuenta que el problema es alarmante
porque se dan de cuenta en la realidad que viven.

4.1. RESULTADOS GENERALES DEL CUESTIONARIO

105 Estudiantes encuestados 48 son mujeres y 57 son varones, una vez presentado
los cuestionarios se pudo percatar que en la primera pregunta: ¿has visto que tus
compañeros de curso consumen bebidas alcohólicas? un 82,85% afirman que si
vieron a sus compañeros consumir bebidas alcohólicas, en la siguiente pregunta
¿Cuáles crees que son los principales factores que llevan al consumo de bebidas
alcohólicas? El 40% de los estudiantes creen que el factor más importante que lleva
al consumo de bebidas alcohólicas en los adolescentes es el simple placer, el 32,38%
creen que es por la presión de amigos, y el 27,62% creen que es por problemas
familiares; la tercera pregunta: ¿consumes bebidas alcohólicas? en esta pregunta el
61,9% afirma que consume bebidas alcohólicas y el 38,1% confirman que no los
consumen, la cuarta pregunta: ¿en qué acontecimientos bebes bebidas alcohólicas?
El 56,19% de los estudiantes consumen bebidas alcohólicas en fiestas, el 22,85%
consumen en reuniones, el 16,19% consumen por enojos y el 4,77% consumen en las
comidas estas pueden ser en las parrilladas. La quinta pregunta: ¿Cuándo te sientes
triste por motivos personales u otros, consumes bebidas alcohólicas? El 32,38%
afirman que es un factor importante para consumir bebidas alcohólicas y el 67,62%
nos dicen que no es un factor relevante para este consumo. La sexta pregunta: ¿si es
verdad que el alcohol dañino para la salud, porque se sigue bebiendo? El 40,01%
de los estudiantes sabiendo del problema que les causa estas bebidas consume porque
les da gana de hacerlo, el 39,04% por compartir con los amigos y no sentirse inferior
a sus amigos, y el 20,95% toma por no recordar sus problemas. La séptima pregunta:
¿Qué tipos de bebidas alcohólicas llegan a consumir más los jóvenes? Una gran
mayoría de los adolescentes 27,61% consumen el deleite por ser de un precio
económico, este producto está al alcance de estos, de ese modo pueden consumir más
con menos dinero. Las restantes preguntas una gran mayoría de los adolescentes
creen que el consumo de bebidas alcohólicas esta propenso no solo a hombres si no a
ambos géneros.

21
preguntas respuestas porcentaje cantidad

a) Femenino 45,71% 48
sexo
b) masculino 54,29% 57

1¿has visto que tus compañeros Si consumen 82.85% 87

de curso consumen bebidas
alcohólicas? No consumen 17.15% 18

a)presión de amigos 32.38% 34

2¿Cuáles crees que son los
b)simple placer 40% 42
principales factores que llevan al
consumo de bebidas alcohólicas? c)problemas
27.62% 29
familiares

Si 61.9% 65
3¿consumes bebidas alcohólicas?
no 38.1% 40

a)fiestas 56.19% 59

4¿en qué acontecimientos bebes b)reuniones 22.85% 24

bebidas alcohólicas? c)enojos 16.19% 17

d)comidas 4.77% 5

5¿Cuándo te sientes triste por Si consumen 32.38% 34

motivos personales u otros,
consumes bebidas alcohólicas? No consumen 67.62% 71

a)por compartir con

39.04% 41
los amigos
6¿si es verdad que el alcoholes
b)por no recordar los
dañino para la salud, porque se 20.95% 22
problemas
sigue bebiendo?
c)porque se les da la
40.01% 42
gana

7¿Qué tipos de bebidas a)cerveza 20.95% 22

22
alcohólicas llegan a consumir b)deleite 27.61% 29
más los jóvenes?
c)cuba libre 12.38% 13

d)soldadito de peso 16.19% 17

e)ron con ron 22.87% 24

8¿tú crees que bebiendo alcohol Si 57.14% 60

conoces más a tus amigos? no 42.55% 45

a)varones 31.42% 33
9¿Quién crees que consumen
b)mujeres 4.76% 5
más bebidas alcohólicas?
c)ambos 63.82% 67

4.2. ANÁLISIS DE RESULTADOS POR PREGUNTAS

1 ¿VISTE ATUS COMPAÑEROS DE CURSO CONSUMIR BEBIDAS

ALCOHOLICAS?

Lo que se puede rescatar sobre esta pregunta es que si los jóvenes estudiantes tienen
el conocimiento del consumo de bebidas alcohólicas en su entorno.

GRAFICO1
1¿Viste que tus compañeros de curso
consumen bebidas alcohólicas?
100
80
60
40 82,85%
20
0 17,15% si
si
no no
si no
Series1 87 18

(Fuente propia)

23
En esta pregunta de un total de 105 jóvenes, 87 afirman haber visto a sus compañeros
de curso consumir bebidas alcohólicas y 18 niegan haber visto a sus compañeros en
dichas circunstancias. Como se puede observar la mayoría de los jóvenes tienen el
conocimiento de que si hay jóvenes que consumen bebidas alcohólicas.

2 ¿CUAL CREES TU QUE ES EL PRINCIPAL FACTOR QUE LLEVA AL

CONSUMO DE BEBIDAS ALCOHOLICAS?

En esta pregunta se identifican los factores más relevantes que influyen al consumo
de bebidas alcohólicas.

GRAFICO 2

2¿Cual crees tu que es el principal factor que lleva al

consumo de bebidas?

50
40
30
Presion de
20 32,38% 40% amigos
10 27,62%
0
Presion de
Simple
amigos Problemas
placer
familiares

Presion de Problemas
Simple placer
amigos familiares
Series1 34 42 29

(Fuente propia)

Viendo los resultados, de los 105 jóvenes 34 afirman que el factor que lleva al
consumo de bebidas alcohólicas es la presión de amigos; otros 42 jóvenes afirman
que el factor es el simple placer; y los 29 restantes apoyan como factor a los

24
problemas familiares. Como se puede observar el factor que más elecciones tuvo, fue
la presión de amigos.

3 ¿CONSUMES BEBIDAS ALCOHOLICAS?

El objetivo de esta pregunta es saber si los jóvenes consumen o no bebidas

alcohólicas.

GRAFICO 3

3¿Consumes bebidas alcoholicas?

70
60
50
40
30
61,9%
Si
20
38,1% No
10
0
Si
No

Si No
Series1 65 40

(Fuente propia)

De un total de 105 jóvenes 65 de ellos afirman consumir bebidas alcohólicas y los 40

jóvenes restantes niegan consumir bebidas alcohólicas. Viendo este resultado,
podemos confirmar que más del cincuenta por ciento si consumen bebidas
alcohólicas.
4¿EN QUE ACONTECIMIENTOS CONSUMES BEBIDAS ALCOHOLICAS?
En esta pregunta se pretende saber en qué lugares y circunstancias los jóvenes
consumen bebidas alcohólicas.

25
GRAFICO 4

4 ¿EN QUE ACONTECIMIENTOS CONSUMES

56,19% BEBIDAS ALCOHOLICAS?
60
50
40
30
20 22,85% Fiestas
10
16,19%
0
4,77 Reuniones
Enojos
comidas

Reunione
Fiestas Enojos comidas
s
Series1 59 24 17 5

(Fuente propia)

Obteniendo los resultados de esta pregunta se evidencio que de 105 de los

estudiantes, 59 consumen bebidas alcohólicas en fiestas, 24 en reunionés, 17 cuando
se sienten deprimidos, y 5 en comidas. En esta ocasión se puede notar que donde más
se consumen bebidas alcohólicas es en fiestas, ya sea con los amigos y familiares.

5 ¿CUÁNDO TE SIENTES TRISTE POR MOTIVOS PERSONALES U

OTROS, CONSUMES BEBIDAS ALCOHOLICAS?

El objetivo de esta pregunta es saber si los jóvenes consumen bebidas alcohólicas o

no cuando se sienten deprimidos, puesto que puede ser uno de los factores que
influye en este acto.

26
GRAFICO 5

5 ¿Cuando te sientes triste por motivos

personales u otros, consumes bebidas
alcoholicas?

80

60
67,62%
40
32,38%
20 Si consumo
0 No consumo
Si consumo
No consumo

Si consumo No consumo
Series1 34 71

(Fuente propia)

Tomando en cuenta los resultados de los 105 jóvenes 34 confirman consumir bebidas
alcohólicas cuando se sienten deprimidos, y los 71 jóvenes restantes niegan consumir
bebidas alcohólicas cuando están tristes.

6 SI ES VERDAD QUE EL ALCOHOL ES DAÑINO, ¿POR QUÉ SE SIGUE

BEBIENDO?

Con esta pregunta lo que se quiere saber es el por qué se sigue consumiendo bebidas
alcohólicas siendo éstas dañinas para la salud, tomando en cuenta tres opciones
diferentes: por compartir con los amigos, por no recordar los problemas, porque se les
da la gana

27
GRAFICO 6

6 Si es verdad que el alcohol es dañino, ¿porque se

sigue bebiendo?

45
40
35 39,04%
30
25
20
40,01%
15 20,95% Por compartir con los
10
5 amigos
0 Por no recordar los
Por problemas
compartir Por no
recordar Por que se Por que se le da la gana
con los le da la
amigos los
problemas gana

Por no
Por compartir Por que se le da
recordar los
con los amigos la gana
problemas
Series1 41 22 42

(Fuente propia)

Una vez obtenidos los resultados se puede ver que de los 105 jóvenes, 41 de ellos
consumen bebidas alcohólicas por compartir con los amigos; 22 lo hacen por no
recordar los problemas; y los 42 restantes lo hacen porque se les da la gana. Lo que se
puede observar en estos resultados es que muchos jóvenes solo beben porque se les
da gana, ignorando el daño que puede causar en su salud.

7 ¿QUÉ TIPO DEBEBIDA ALCOHOLICA LLEGAN A CONSUMIR MAS

LOS JOVENES

Lo que se quiere saber con esta pregunta es qué tipo de bebida alcohólica se prefiere
consumir durante la juventud, puesto que en la edad madura pueden cambiar los
gustos, y por ende cambiar el riesgo que corre su salud.

28
GRAFICO 7

7 ¿Que tipo de bebida alcoholica llegan a

consumir mas los jovenes?
30
25
20
15 27,61%
10
20,95%
22,87% Cerveza
5 12,38%16,19%
0 Deleite
Cuba libre
Soldadito de peso
Ron con ron

Cuba Soldadito Ron con

Cerveza Deleite
libre de peso ron
Series1 22 29 13 17 24

Fuente propia)

Los resultados que se obtuvieron fueron de, los 105 jóvenes, 22 de ellos prefieren
consumir Cerveza, 29 prefieren beber Deleite, 13 prefieren Cuba Libre, 17 prefieren
Soldadito de peso, y los 24 restantes prefieren Ron con Ron. Lo que se puede ver es
que 29 de 105 jóvenes prefieren beber Deleite, el cual es una bebida alcohólica
dañina para la salud

8 ¿TU CREES QUE BEBIENDO ALCOHOL CONOCES MAAS A TUS

AMIGOS?

Se suele decir que una persona en estado de ebriedad dice siempre la verdad, ante este
dicho se cree que en éste estado se puede conocer más a fondo la personalidad del
que está en estado de ebriedad; es por eso que formulamos esta pregunta, para
comprobarlo con los mismos jóvenes.

29
GRAFICO 8

8 ¿Tu crees que bebiendo alcohol conoces mas a

tus amigos?

60
50
40
57,14% 42,55%
30
20
Si
10
No
0
Si
No

Si No
Series1 60 45

(Fuente propia)

Ante los resultados que se pudieron obtener, de los 105 jóvenes 60 afirman que se
puede conocer mejor a una persona, cuando está en estado de ebriedad; y los 45
restantes lo niegan. Ante este resultado se puede confirmar que SÍ se puede conocer
mejor a una persona cuando está en estado de ebriedad.

9 ¿QUIÉN CREES QUE CONSUME MAS BEBIDAS ALCOHOLICAS?

El objetivo de esta pregunta es saber desde el punto de vista de los jóvenes, es

quienes son los que más bebidas alcohólicas consumen: las mujeres, los varones, o
ambos. Esto para ver el grado de consumo de bebidas alcohólicas en el género
femenino y masculino.

30
GRAFICO 9

9 ¿Quien crees que consume mas

bebidas alcoholicas?
70

60

50

40

30 63,82% Varones
20 31,42% Mujeres
10 Ambos
0 4,76
Varones
Mujeres
Ambos

Varones Mujeres Ambos

Series1 33 5 67

(Fuente propia)

Los resultados de esta pregunta son, de cada 105 jóvenes, 33 afirman que los varones
son los que más bebidas alcohólicas consumen; 5 afirman que las mujeres son las que
son las que consumen más bebidas alcohólicas; y por último los 67 restantes
confirman que ambos géneros, tanto femenino como masculino consumen bebidas
alcohólicas. En este la mayor parte de los jóvenes opinan que tanto mujeres como
varones consumen bebidas alcohólicas.

31
 CAPITULO V

CONCLUSIÓN, RECOMENDACIÓN Y ANEXOS

5.1 CONCLUSIÓN

Una vez realizada la investigación se llegó a la conclusión que uno de los factores
relevantes que influyen en el consumo de bebidas alcohólicas en los estudiantes del 5º
de secundaria de la “Unidad Educativa 6 De Junio C” es el simple placer, la razón de
consumir bebidas alcohólicas es únicamente por compartir con sus mismos
compañeros.

Seguido del primer mencionado otro de los factores relevantes que influyen en el
consumo de bebidas alcohólicas en los estudiantes del 5º de secundaria de la “Unidad
Educativa 6 De Junio C” es problemas familiares ya que los estudiantes se sienten
incomprendidos por sus padres, esto debido a una falta de comunicación.

Otros factores pero no tan importantes que influyen en el consumo de bebidas

alcohólicas en los estudiantes del 5º de secundaria de la “Unidad Educativa 6 De
Junio C” son la presión de amigos y problemas amorosos.

5.2 RECOMENDACIONES

Es importante tener en cuenta que el alcohol es dañino para el organismo del ser
humano, lamentablemente está al alcance de los estudiantes, y los pueden adquirir
con facilidad, ya que no existe el control adecuado por parte de los padres de familia
y los que se encargan de vender este producto, solo para intereses propios.

En cuanto a los padres de familia, deben llevar una mejor comunicación con sus
hijos, es así como podrán encontrar un círculo de confianza familiar.

32
5.3. ANEXOS

Figura # 1

EDAD……………………………………..SEXO……………………………...

1. ¿Has visto que tus compañeros de curso consumen bebidas alcohólicas

Si consume No consume

2. ¿Cuáles crees son los principales factores que llevan al consumo de bebidas
alcohólicas?

a) Presión de amigos b)Simple placer c) Problemas familiares

3. ¿Consumes bebidas alcohólicas?

SI consume NO consume

4. ¿En qué acontecimientos bebes bebidas alcohólicas?

a) Fiestas b) Reuniones c) Enojos d) Comidas

5. ¿Cuándo te sientes triste por motivos personales u otros, consumes bebidas

alcohólicas?

Si consume No consume

6. ¿Si es verdad que el alcohol es dañino para la salud, porque se sigue bebiendo?

a) Por compartir con los amigos b) Por no recordar los problemas

c) Porque se les da la gana

7. ¿Qué tipos de bebidas alcohólicas llegan a consumir más los jóvenes?

a) Cerveza c) Deleite c) Cuba libre d) Soldadito de peso e) Ron con ron

8. ¿Tú crees que bebiendo alcohol conoces más a tus amigos?

SI NO

9. ¿Quién crees que consumen más bebidas alcohólicas?

a) Varones b) Mujeres c) Ambos

33
FIGURA # 2

34
UNIDAD EDUCATIVA “6 DE JUNIO C”

FIGURA#3

FIGURA#4

35
FIGURA#5

FIGURA#6

36
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