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SILABO
ASIGNATURA: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS ESTADOS FINANCIEROS CODIGO: 7B0095
I. DATOS GENERALES
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II. SUMILLA
La Asignatura Análisis e Interpretación de Estados Financieros corresponde al área curricular de Economía y es
obligatoria, en la formación básica de los profesionales de la Economía, con la finalidad de generar el uso de técnicas para
el Análisis e interpretación de los Estados Financieros Empresariales, que permitirán al gestor hacer uso eficiente de los
recursos de su organización.
C2 BALANCE GENERAL: Analiza e interpreta la información contenida en los estados financieros y aplica los
resultados del análisis como instrumento para la toma de decisiones.
C3 ESTADO DE GANANCIAS PÉRDIDAS O RESULTADOS: Prepara las Operaciones básica del comportamiento y
modelamiento de los costos en empresas de producción comercial y de servicios.
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V. PROGRAMACION DE CONTENIDOS
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UNIDAD II: BALANCE GENERAL
C.2 : Analiza e interpreta la información contenida en los estados financieros y aplica los resultados del análisis como instrumento para la toma
de decisiones.
CONTENIDOS ACTIVIDAD DE
CONTENIDOS CONTENIDOS
SEMANA APRENDIZAJE HORAS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES /EVALUACION
Semana N° 5 - Definición y Define y analiza las diferencias de Valora y reconoce la importancia Desarrollo temático
presentación del del Balance General y sus variables. de las variables que describen las
03-09-2018 Balance General. interacciones de una economía Resuelve los casos prácticos. 05
libre mercado. Evalúa participación grupal.
- Descripción detallada Determina detalladamente los Valora y reconoce la importancia Desarrollo temático
Semana N° 6 del archivo, pasivo y valores y términos de las que tienen las variables que
10-09-2018 patrimonio operaciones activo, pasivo y determinan el tipo de cambio de Analizan y resuelven los casos
patrimonio de los estados un país. prácticos en grupo
financieros. Evalúa la participación grupal.
Actitud interactiva entre los
- Evaluación de las Analiza las distintas cuentas Analiza y resuelve casos
integrantes del grupo.
Semana N° 7 cuentas de activo, presentadas en el activo, pasivo y prácticos.
pasivo y patrimonio Trabaja en equipo.
patrimonio financiero y similar.
17-09-18 Entrega sus trabajos en los Evalúa participación grupal 05
plazos establecidos. Debate en grupo y resuelva
los casos prácticos en grupo.
- Caso práctico. Muestra en la práctica la Actitud interactiva entre los Desarrollo temático al 100%
operatividad, tratamiento contable de integrantes del grupo.
Semana N° 8 las distintas cuentas financieras. Trabaja en equipo ejercicios Analiza y resuelve casos
modelos. prácticos 05
24-09-08
Entrega sus trabajos en los Evalúa participación grupal.
plazos establecidos.
EXAMEN PARCIAL: EVALUACION CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD N° II.
Referencias Bibliográficas: PEDRO RIVERO TORRE, (2007). ANÁLISIS DE BALANCES Y ESTADOS COMPLEMENTARIOS y MARIO APAZA MEZA, (2002). ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN AVANZADA DE
ESTADOS FINANCIEROS..
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UNIDAD III: ESTADO DE GANANCIAS PÉRDIDAS O RESULTADOS.
C3 Prepara las Operaciones básica del comportamiento y modelamiento de los costos en empresas de producción comercial y de servicios.
ACTIVIDADES DE
CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS
SEMANA APRENDIZAJE/ HORAS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
EVALUACIÓN
• Define y analiza los distintos • Reconoce la importancia de los
- Definición y naturaleza
elementos que determinan la Desarrollo temático
Semana N° 9 del estado de planteamientos de los estados de
01-10-2018 ganancias y pérdidas. ganancias y pérdidas situación de equilibrio del Analizan y resuelven los 05
mercado. casos prácticos en grupo
Evalúa la participación grupal
- Descripción y • Detalla y analiza las Actitud interactiva entre los
Desarrollo temático
presentación del estado presentaciones de las operaciones integrantes del grupo.
Semana N°10 de ganancias y básicas de ganancias y pérdidas Trabaja en equipo ejercicios Analizan y resuelven los
modelos. casos prácticos en grupo 05
09-10-18 pérdidas. de costos en las empresas.
Entrega sus trabajos en los
plazos establecidos Evalúa la participación grupal
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UNIDAD IV:
- Método de ratios o razones Define los diferentes métodos de Actitud interactiva entre los
Desarrollo temático
financiera ratios financieros y el cambio de integrantes del grupo.
- Estado de cambios en capital capital de trabajo. Trabaja en equipo ejercicios Analizan y resuelven los
Semana N° 16 05
de trabajo modelos. casos prácticos en grupo
26-11-18 Entrega sus trabajos en los
plazos establecidos. Evalúa la participación grupal
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VI. METODOLOGÍA
Teniendo en cuenta la naturaleza y contenido de la asignatura, se aplicará las diferentes técnicas y estrategias
metodológicas a emplearse son: el trabajo grupal o individual, trabajos comentados entre alumnos y profesor,
organizadores visuales, videos, casos prácticos, lecturas, búsqueda en la biblioteca virtual.
El docente como mediador de los saberes académicos, facilitará al estudiante la información a fin que este realce su
creatividad e iniciativa en la construcción de sus conocimiento para su formación profesional, para ello utilizará las
exposiciones, organizadores visuales, la inducción, la deducción, el análisis y otras técnicas más para que el proceso
de enseñanza aprendizaje.
Equipo multimedia, power point, pizarra, libros, separatas, revistas y páginas web. (Youtube, Outlook, Facebook, etc).
VIII. EVALUACION
De acuerdo al compendio de normas académicas de esta casa superior de estudios, en el artículo 13° señala lo
siguiente: “los exámenes y otras formas de evaluación se califican en escala vigesimal (de 1 a 20) en números enteros.
La nota mínima aprobatoria es once (11). El medio (0.5) es a favor de estudiante”.
Del mismo modo en referido documento en su artículo 16°, señala: “los exámenes escritos son calificados por los
profesores responsables de la asignatura y entregados a los alumnos y las actas a la dirección de escuela profesional,
dentro de los plazos fijados”.
Así mismo el artículo 36° menciona: “la asistencia de los alumnos a las clases es obligatoria, el control corresponde a
los profesores de la asignatura, si un alumno acumula el 30% de inasistencias injustificadas totales durante el dictado
de una asignatura, queda inhabilitado para rendir el examen final y es desaprobado en la asignatura, si derecho a
rendir examen de aplazado, debiendo el profesor, informar oportunamente al director de Escuela.
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La evaluación de los estudiantes, se realizará de acuerdo a los siguientes criterios: